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八年级下册英语教学计划

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关于八年级下册英语教学计划

时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，请一起努力，写一份教学计划吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编帮大家整理的关于八年级下册英语教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级下册英语教学计划1

一、指导思想

为促进教育教学质量的提高，在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

2、突出学生主体，尊重个体差异；

3、采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三、教材简要分析

《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

四、学情简要分析

整体而言，学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重，少部分英语基础好的优秀学生，不管是在学校，还是在家，都能认真学习、主动思考问题，同时还能够及时反馈学习情况，在他们身上，教和学得到了比较好的统一。与此相反的是，另一部分同学英语基础很差，有些连26个字母都不能背全；学习态度也十分懒散，不但不愿学，不想学，还影响课堂纪律，影响他人学习。其他大部分学生属于中间层次，虽然不太吵，但学习情况依然很不理想，还是存在很多不想学不愿学的情况。总的来说，学生在英语学习上所存在的问题主要表现在：

（1）听、说、读、写等方面的基本技能未能掌握，连音标和单词的拼读都没有掌握好；

（2）受方言影响，多数同学的发音不准确。

（3）单词量掌握较少；

（4）上课时精力不集中，对英语有一定的抵触心理；

（5）学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

（6）学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生，注重素质教育。

2、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3、采用活动途径，倡导体验与参与。

六、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的'基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

八年级下册英语教学计划2

新的学期开始了，为了迎接新学期，我们应该以新的面貌，新的姿态，新的教学理念和方法来面对教学。特此制定新学期的教学计划：

一、教材分析

本学期学习的。是八年级英语下册，共有是10个单元，每个单元的结构和上册基本相同，但是有所加深。每个单元的最后都多了一篇阅读短文，这就增加了许多生词，所以难度显然加深了。

二、学情分析

通过初中一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学用简单的英语进行交流。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信，但同时也出现了程度的差异，导致分化。

三、教学目标

像以往一样，应该主要培养学生主动学习的能力，教会他们学习方法，“授人鱼不如授人以渔”。学生应该能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论，还能读懂相应水平度的文章，克服生词障碍，理解大意。并能根据阅读目的运用适当的阅读策略。而且能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。

四、教学要求

要求学生做到以下几点：

1、课前预习。俗话说，不打无准备之仗。

2、课堂上要听好，做好课堂笔记，把握重难点。

3、认真仔细的完成每一次作业，而且必须是独立完成。

4、课后及时复习巩固，做到温故而知新。

五、教学进度

Unit17课时第一周————第二周

Unit27课时第二周———第三周

Unit37课时第四周———第五周

Unit47课时第五周———第6周

Unit57课时第七周———第八周

复习单元第八周———第九周

期中考试第十周

Unit67课时第十一周——————第十二周

Unit77课时第十二周———第十三周

Unit87课时第十四周———第十五周

Unit97课时第十五周———第十六周

Unit107课时第十七周———第十八周

复习单元第十九周

期末考试第二十周

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