标题 | 优秀小学英语老师教学计划 |
范文 | 优秀小学英语老师教学计划 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的优秀小学英语老师教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、学情分析: 经过三个学期的学习,二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣,他们接受能力、模仿能力很强,对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心,绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素,我们应该注意保护并科学地加以利用,使之为我们的教学服务。因此,在教学过程中,我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境,让他们去感受身边的事物,使课堂更富童趣,并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解,敢于展示自己。 经过三个学期的学习,学生已经适应了英语课堂教学,但由于年龄的特点,注意力容易分散,缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法,对自己有时不能严格要求,一些良好的学习习惯尚未定型。所以在本学期,我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练,有步骤、有计划的.在教学过程中逐一落实。 二、本学期学生需要掌握的学科知识: 1、认识并能书写26个英文字母(含大小写)。 2、三会掌握本册有关交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等话题的约60个单词、词组约60个。 3、进一步感知一般现在时和祈使句的表意功能。 4、能讲述自己和他人上学、上班的交通方式;能介绍常见职业;能讲述理想;能讲述自己喜欢的季节及其原因。 5、能抄写单词,知道但此间有空格。 6、能抄写句子,知道句子的基本规范。 7、能在图片提示下认读课文中的单词和关键句子。 三、教学重点、难点: 1、能跟磁带演唱教材中的英文歌曲。 2、能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确。 3、能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话。 |
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