标题 | 幼儿工作计划 |
范文 | 【精华】幼儿工作计划3篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿工作计划 篇1一、指导思想 幼儿部工作以市、区幼教工作精神为指导,以“善良为师 良善办园”为宗旨,以全面提高保教质量为目标,以创建特色化幼儿园为重点,进一步提高教师素质,提升办园品质,促进幼儿健康全面发展。 二、工作主要 (一)强化常规管理,提高保教质量 1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课、教学反思等常规工作,做到有检查、有记录、有总结。细化与完善各项制度,常抓不懈。 2、规范班级管理,每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向规范化方向发展。 3、积极组织教师开展各项专业技能竞赛。3月份教师基本功竞赛, 4月份教师自制教具展评,保育业务能力考核,6月份教师讲绘本比赛,保育业务能力考核等,不仅能够提高教师专业技能,也会促进教师对这项工作的重视,同时对推动我园教师专业发展起到了积极作用。 4、加强保育工作在学前教育的主导地位,根据《昌邑区幼儿园保育工作手册》要求,提高教师对日常保教工作质量标准的认识, 通过学习、培训、竞赛、观摩等形式帮助教师获得专业成长。 5、落实区幼教工作精神,促进幼儿全面健康发展,开展丰富多彩的幼儿活动。三月份“闹元宵 赛花灯”主题活动, 四月份“动动我的小巧手”春日活动,五月份第二届校园艺术节活动,六月份幼儿社会实践活动等。 (二)实施素质教育,夯实园所特色 根据《纲要》精神,以幼儿发展为宗旨,创造丰富的园本特色活动,打造特色幼儿园,已成为幼儿园教育改革发展的趋势和方向。我园立足实际,确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的办园特色。 一课堂---阳光小课堂(幼儿) 一讲坛---绿荫文化讲坛(家长) 一活动---绘本阅读活动(幼儿) 一礼仪---林荫文明礼仪(幼儿 教师 家长) 1、通过课题研究在学科教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。四月份幼儿书画展,绿荫文化讲坛。五月份绘本漂流活动及每月的文明礼仪班级的评比。 2、定期开展特色办园的自我评价,研究园本特色课程,编制园本特色教材或活动记录,打造与特色教育相匹配的`园舍文化,形成特色幼儿园。 3、加大宣传,注重实效,重视家长的参与,使特色更加鲜明。 (三)加大培训力度,提高教师素质 1、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,制定教师学习培训计划,通过学习培训,使教师教育教学水平、保育保健能力得到全面提高。 2、加强培训新教师,通过名师指导,师徒结对,互帮互学等形式,使新教师快速成长,做到全园幼儿教师持证上岗率100%。 3、积极参加国家、省市的国培学习。 4、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。 (四)建立家园联系,实现家园共育 1、紧密联系家长,形成教育合力,切实做好家园同步教育。幼儿园成立家长委员会,通过召开家委会,让家长参与幼儿园的决策和管理,定期进行家长满意率调查。 2、利用“家长开放日”“亲子活动”“绿荫文化讲坛”等形式,举办家园联谊会,进行沟通交流,了解教育信息动态,展示幼儿教育成果,指导家长科学育儿,为家长排忧解难。切实办好家长满意的幼儿园。 (五)重视安全工作,疾病防控常抓不懈 坚持“以人为本,以防为主,以避为先”的原则,将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点,促进规范化办园。每学期开展一次消防、防震疏散演练,上好幼儿园安全课,启动“三检一追”制度。勤通风,勤晒衣被,每天进行严格消毒,做好消毒通风记录。 幼儿工作计划 篇2依据上级有关部门工作计划为重点,以提高我乡儿童生存质量,促进儿童身心健康发展为目的,加强儿童保健工作管理,特制定如下工作计划: 1、为提高全乡儿童保健医生的业务水平,定期组织村医进行业务培训学习,每月例会,年底有工作总结及考核。 2、加强本乡5岁以下儿童死亡,危重儿童,院外死亡儿童的报告情况。通过加强出生缺陷和重危新生儿追访查找儿童死亡漏报。 3、提高儿童保健系统管理质量,鼓励儿保民生,开展婴儿早期教育,填写儿童保健手册,做好新生儿访视,早教宣传,并详细做好访视及28天小结工作,做好0-6岁儿童生长发育评价,做好全乡一次性体检工作,并掌握各种常见病、多发病、肥胖症及营养不良等患病情况,并填写儿童保健手册、各种登记。 以上为我乡20xx年儿童保健工作计划,有不当之处还需在以后工作中不断完善。 幼儿工作计划 篇3上学期,游戏教研组刚刚起步,我们立足了根本和教育实践的第一线,组织研讨。组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨,幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中,都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴。 在本学期中,游戏组将进行了以下方面的教研: 一、学习有关幼儿园游戏的相关理论 学习理论:幼儿游戏中教师的观察与指导方面。 针对创造性游戏的教师组织与指导,学习相关的前沿信息,提升教师的意识与指导能力。 二、开展游戏现场观摩活动,对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨 本学期的重点:探讨创造性游戏中教师的指导 现场观摩包括:创造性游戏环境的创设,游戏可行性目标的制定, 现场幼儿游戏的活动组织与指导等 反思与评析包括:创造性游戏的计划制定, 游戏执教老师的反思,研讨教师的集体评析 交流与总结:组员个人进行游戏计划制定的交流 游戏中对于幼儿行为的观察记录 关于教师在创造性游戏中初步的指导思考 主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单 三、通过专题研讨,提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平 四、组织专家讲座,帮助教师在理论与实践中得到提高 具体教研活动安排: 活动日期 活动时间 活动地点 活动内容 9月16日 第三周 14:30 一幼奥体 (网络) 理论学习 (关于幼儿游戏指导的理论学习) 教研计划交流 确定游戏观摩的地点 时间待通知 8:30 一幼奥体 专家讲座: 《研究性游戏的材料提供与环境创设》 10月14日 第七周 8:30 育英幼儿园 游戏现场观摩 (游戏的环境创设与材料提供) 10月28日 第九周 8:30 一幼奥体 准备游戏组区开放活动观摩 (游戏的计划与目标制定) 11月4日 第十周 8:30 一幼奥体 建邺区开放周 游戏组开放观摩 11月25日 第十三周 8:30 幼儿园 关于游戏指导方面的讲座: 《幼儿游戏中的观察与指导》 12月9日 第十五周 8:30 幼儿园 游戏现场观摩 (幼儿游戏的教师观察) 12月23日 第十七周 14:30 幼儿园 游戏现场观摩 (幼儿游戏的观察与指导) 1月6日 第十九周 14:30 一幼奥体 研讨总结 注: 1、请各位组员关注活动时间,准时参加。如有变动,另行通知。 2、活动中的游戏现场观摩,由各家幼儿园申报,欢迎积极申请。 |
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