标题 | 越州赵公救灾记巩固教学题 |
范文 | 越州赵公救灾记巩固教学题 1、下列句中加点的词的解释不正确的一项是( ) A、知越州赵公 知:主持 B、灾所被者几乡 被:遭受 C、僧道士食之羡粟 羡:羡慕 D、计官为不足用也 计:考虑 2、下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是( ) A、前民之未饥 蚓无爪牙之利 B、为之告富人 如姬为公子泣 C、而告以去其家者勿给 则知明而行无过矣 D、忧其且流亡也 不出,火且尽 3、下列句子分别编为四组,全都表明赵公为“不能自食者”采取的措施的一组是( ) ①使各书以对而谨其备 ②公敛富人所输,及僧道士食之羡者 ③使受粟者男女异日 ④于城市郊野为给粟之所 ⑤又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民 ⑥计其佣与钱,又与粟,再倍之 A、①②⑤ B、②③④ C、②④⑥ D、②③⑤⑥ 4、下列对原文的叙述、分析不正确的一项是( ) A、在百姓还未闹饥荒之前,赵公就发文属下各县,调查了解,周密布置。 B、赵公担心受灾百姓领取粮食时相互拥挤,要求男女分日领取,每人一次性领取两天的粮食。 C、赵公估计发粮的官吏不够使用,于是把没有实职而居住在境内的官吏召集起来,让他们参与发放救灾粮食。 D、面对旱灾,赵公采取了多种救灾措施,其中有免费发放救灾粮食、以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等。 5、下列句子中,加点的'成语使用不恰当的一项是( ) A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊! B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。 C国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。 D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。 巩固案答案 1、C (羡:剩余的,多余的) 2、D(A、助词,取消句子独立性/结构助词,的;B、替/向,对;C、表转折/表递进;D、副词,将要) 3、B(见第二段“不能自食者,有是具也”) 4、B(一天领取两天的粮食,而不是只发放两天的粮食) 5、【答案】D 【考点】考查对成语的理解和选用 【解析】D项望文生义。这个成语的意思是:形容地势险峻,易守难攻。 【思路分析】对于成语,要用文言文的知识来识记和理解,其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握,切不可肢解、曲解。 |
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