标题 | 学校的各项规章制度 |
范文 | 学校的各项规章制度(通用6篇) 在现在社会,制度的使用频率呈上升趋势,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的学校的各项规章制度(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学校的各项规章制度11、教师必须做好课前准备,坚决按课表上课。 2、预备铃(课前2分钟)响后,任课教师愉快地站到教室门口,关注每个学生。学生停止讲话,坐姿端正,保持安静,桌凳整齐,书本、笔放在桌子的左上角。 3、上课铃响后,教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台,愉快地注视每一个学生,班长喊“起立”,教师待每个学生集中精力立正后,亲切地招呼“同学们好”,同学们齐声招呼“老师好”,教师微笑着说“请坐下”,学生方可坐下。 4、老师必须全身心投入,关注并确保每个学生在课堂上学得紧张,学得好,并多用激励和鼓励的语言。 5、上课发言先举手,经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话,声音响亮,书写工整。 6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”,经老师同意后才能进入教室,不得从后门擅自进入;因故需要离开教室的必须先举手说明原因,老师同意后方能离开。 7、教师不带茶杯、手机进课堂,不坐着上课。 8、学生必须聚精会神地学习,按时、认真、独立地完成作业,书写工整。不得做小动作,不得东张西望,不得喝茶,吃零食。 9、学生违纪,教师要及时制止,待课后再处理,学生不得顶撞老师;教师不得体罚学生,不得叫学生停课。 10、看书时眼睛离书本一尺,认真做好眼保健操,上晚自习的教师进班督察。 11、自始至终保持课堂纪律,缺课学生作好记载并及时反映给班主任。 12、下课铃响后,教师不得拖堂,立即宣布“下课”,班长喊“起立”,教师亲切地招呼“同学们再见”,同学们一齐打招呼“老师再见”,尽量让老师先走出教室。 学校的各项规章制度2一、教师课前检查机房,干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。 二、禁止在机房吃食物,不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的,保持机房无尘洁净环境。 三、所有垃圾学生要自行带走,关闭电脑、电灯、空调,由教师检查后才能离开。 四、上机时要求带上书本,保持机房安静,不准随意走动,严格对号入座。 五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全,若有缺失要及时向老师报告。 六、严禁给电脑加密(所有密码)! 七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。 八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹,必须确认是否有病毒,如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。 九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏,除照价赔偿外,视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。 十、违犯上述规定且不听教育劝导者,取消上机资格,并按校规处理。 学校的各项规章制度3为加强爱国卫生工作,提高师生卫生健康知识,养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生,保护环境的.道德风尚,现制定九华初中卫生管理规章制度如下: 一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风尚,师生员工要爱清洁、讲卫生,自觉搞好卫生工作。 二、要做到一日一小扫,一周一大扫,始终保持室内室外、包干区干净整洁,无乱堆乱放,无阴沟积水,无污泥恶臭。 三、人人自觉维护环境卫生,严禁随意乱堆、乱倒垃圾,乱泼脏水,不准乱扔果皮纸屑,随地吐痰,随地大、小便,做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱,集中清运到指定的垃圾房。垃圾池内垃圾定期清运。 四、爱护校内一切公共设施,讲文明、懂礼貌,讲公德,树新风。爱护花草、树木,不践踏草坪,养路护路,不堵塞交通。 五、爱护环境不在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画,做到清洁卫生,整洁优美,创文明新风。 六、设立卫生包干区,包干到班(人),要定期打扫,保持整洁。 七、积极投入除害防病的活动中,并常年落实各项防治措施。 八、卫生领导组、政教处、学生会、总务处每月组织评比,设立明确的奖惩制度,对表现优秀的班级及个人予以表彰。 学校的各项规章制度4为了更好地争取家长紧密配合,形成合力,发挥学校、家庭的整体教育功能,特制定建设小学教师与家长联系制度: 一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主,同时向家长客观地通报、分析学生在校情况,和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录,以备检查。 二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好,回家请家长检查签名,住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好,回家请家长检查签名。 三、对行为习惯不好、学习态度不端正等后进学生,教师除利用“学校与家庭联系本”联系外,应视学生的表现情况,采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系,共同采取有效措施解决存在的问题。 四、学校规定:每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外,各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。 五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用,利用他们协调家长之间的关系,协调家长与学校的关系,并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。 学校的各项规章制度5一、全面主持保卫科的工作,带领科室人员完成各项工作目标。 二、认真学习政治理论和法律专业知识,学习教育理论,带头遵守学校的各项规章制度。 三、贯彻“教育为主,预防为先”的工作方针,制定保卫科工作计划,进行年度总结。 四、重视法制宣传和普法教育,努力提高学生的法制观念,做好违法违纪学生的帮教工作。 五、做好综合治理工作,加强管理,消除各种事故隐患,预防学生违法犯罪,减少学生的违法率和违纪率,并随时向学校报告。 六、重视学生财产的安全管理,落实防火、防盗措施。 七、组织力量迅速查处各种涉校的治安案件,处理学校发生的各种突发性事件,并提出处理意见。 八、调动本科室工作人员的积极性,做好内部分工,对科室工作人员进行考查,并向学校建议。 九、参加学校行政会议,汇报科室工作,提出治安保卫工作建议,宣传、落实学校工作意图。 十、受学校指派参加有关会议,汇报学校治安和综合治理工作,与公安机关介质联系,坚持校所联防。 学校的各项规章制度61、与学校紧密协作,发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校进行思想教育,宣传家庭教育的重要性,传播、交流家庭教育的科学知识和经验,促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询,提高家长的认识,树立新时代的家长形象,使家长在家庭教育中起积极作用,做孩子的表率。典范。 3、协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。动员所有家长,积极学习教育知识,参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求,分析、归纳家长们所反映的问题,将有关意见。建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等,关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。 6、结合实际情况,组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。 7、每学期召开二次以上的工作会议,提出并研究一学期的工作计划,期末做出总结。 |
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