标题 | 慢慢长大教学设计 |
范文 | 慢慢长大教学设计范文 【活动目标】 1、知道长大后还要学习更多的本领。 2、感知长大的变化,知道自己在慢慢长大。 3、在判断、观察、对比中知道自己的身体、学习、生活能力都在变化。 【活动准备】 1、收集幼儿小时候的衣服、物品。 2、幼儿不同时期的照片若干。 【活动过程】 一、试穿自己小时候的衣服,感受自己身体上的变化 1、自己动手试穿衣服。 师:这里有一些东西,请你们来试试、穿穿,看看你们发现了什么? 2、讨论:为什么穿不上了? 师:这些是你们自己的衣服,为什么你们会穿不上呢? 小结:这些你们小时候的东西,现在你们都长大了,所以都穿不上了。 二、判断、观察、对比中发现自己的变化。 1、幼儿观看照片,发现自己身体的变化。 师:这里有些小朋友的照片,让我们找一找这些照片里都有谁?他们有什么变化? (1)让幼儿观看小时候身体的照片,再比较现在自己的'身高、体重,知道自己在渐渐长大。 (2)让幼儿通关观看小时候没有牙齿头上光秃秃的照片,再比较摸摸自己的头发,感受自己的变化。 (3)师:看看我们身体上还有哪些变化呢?(同伴间相互讨论) 2、观看视频,让幼儿知道自己学习、生活能力的变化 (1)师:我们的好朋友巧虎也有话想对我们说,让我们来看一看吧! (2)师:视频上的小朋友会做什么事了? (3)师:那你们还会做哪些事情呢? 小结:我们小时候什么事都要找爸爸、妈妈帮忙,现在,我们长大了,能自己穿衣服、叠被子、走路、和伙伴一起搭积木,还会画画、玩油泥……学会了许多本领。 三、绘画活动《不同的自己》 1、激起兴趣: 出示范例,引起幼儿兴趣。 师:这是老师小时候和现在的样子,我用画画的形式告诉了大家,你们能不能也画出来呢? 2、请幼儿操作,教师巡回指导。 要求:用简笔画的形式,不涂色,能画出明显的不同之处。 3、教师与幼儿一同欣赏《不同的自己》 师:让我们来介绍自己小时候是什么样的,长大了又是什么样? |
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