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托班综合《剥糖纸》教案

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托班综合《剥糖纸》教案

活动目标

1.初步学习将各种包装的糖打开，并能说出自己的方法。

2.尝试运用已有经验或在同伴经验的`启发下剥开糖纸。

3.体验成功的快乐。

活动准备

1.每组桌上放两只干净的碟子，其中一只装满各种不同包装的糖果。

2.纸篓若干。

3.布偶小鸭一只。

活动内容

1. 教师以小鸭的口吻提出活动内容，引起幼儿探索的兴趣。

教师：（1）嘎嘎嘎，谁来了呀？大家一起跟小鸭打打招呼。

（2）小鸭子听说老师买了许多糖，他想考考小朋友，糖果都包着糖纸，怎样才能听吃到糖果呢？

2.教师引导幼儿说说自己的剥糖经验。

教师：谁来告诉小鸭子怎样才能听吃到糖？

3.幼儿自己尝试剥糖纸，教师在一旁提示幼儿相互学习方法。

（1）教师：小朋友，你们先来试试看怎样才能把糖纸剥开。剥出来的糖就放在那只空盘子里。

（2）教师观察幼儿探索的情况，鼓励幼儿运用多种方法剥糖纸。

4.引导幼儿交流剥糖纸的经验。

教师：谁来告诉小鸭子，你是怎么剥开糖纸的？

5.感受成功的快乐。

（1）小鸭子夸奖你们真能干，为了奖励你们，就请你们每人从盘子里挑选一颗糖果尝一尝。

（2）教师：小朋友，你们都吃到糖了吗？好不好吃？是什么味道的？你们自己剥糖吃高兴不高兴？

（3）教师带领幼儿一边拍手一边念儿歌《糖果甜甜》。

6.活动结束后，教师带领幼儿用清水清水漱口，保护牙齿。

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