标题 | 堆雪人小学作文参考 |
范文 | 堆雪人小学作文参考 在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的堆雪人小学作文参考,欢迎阅读与收藏。 堆雪人小学作文参考1下雪啦!下雪啦!我盼望已久的雪终于来了!瞧!天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿,雪花就把大地染成了银装素裹的样子:树上挂满了雪花,像披了一层白纱,地上的雪厚厚的,又松又软,像铺了白毯,美丽极了。 大家被这美丽的风景吸引住了,都全副武装,戴上帽子,系好围巾,戴上手套,穿好厚厚的棉鞋,冲到楼下,有的打雪仗,有的拍雪景,我和弟弟在滚雪球,准备堆一个帅帅的雪人,我们先把雪揉成一个小冰球,然后,把它放在地上滚,不一会儿,我们要奋力才能推动。 我们滚了两个大小不一的雪球,把大的放在下面当身子,把小的准备放在上面当头,可是问题出来了,怎么把小雪球放在上面呢,我们先把小雪球抬起来,可是小雪球一抬起来就碎了,我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想,突然弟弟大叫:“我知道了!”说着他跑去拿来了一个光滑的木板,搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上,我摁住雪球对弟弟喊:“快把林板拿走!”接着,我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛,偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子,从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈!一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。 我喜欢这个雪人。 堆雪人小学作文参考2雪下了一天一夜。大地盖上了厚厚的白棉被,树木也披上了银装。小朋友在雪地里欢快的奔跑,一切显得那么生动美丽。 我和妈妈在雪地里堆雪人,可有趣了!妈妈挑了一把椅子,椅子上的雪厚厚的白花花的,开始堆雪人了。妈妈用手把地上的雪拢在一起,堆成了一个大山包的样子。我一看觉得雪人的身体太胖了,一点也不漂亮。不行,我一定要让雪人的变得苗条一些。我把雪给刮了下来,可又觉得太瘦了,又堆了点雪上去,这样经过三次,终于成功的堆了一个苗条的雪人身体。 接着,妈妈让帮雪人做一个头,可我哪会做呀!我就先做一个小一点的雪球,再把它放在雪地上滚。可是滚了半天还只是大了一点点,那可怎么办呢?突然我看见妈妈在边上早把雪人的头做好,而且还安上去了,我这边还只完成了一半,看来我的速度真是太慢了。 我回过神来,看见妈妈正在找做雪人五官的材料,找来找去没找到合适的,我突然想到到就地取材,用树叶做呀,我跟妈妈一说,妈妈也表示同意,于是我们又分头去找合适的叶子,结果又是我还没找全呢,妈妈又做好了!一个漂亮的小雪人呈现在眼前,我心灵手巧的妈妈啊! 最后我和妈玛都和雪人合影留念,这可是美好的回忆哦! 堆雪人小学作文参考3又到寒假了,我们天天盼望着下雪,这样就可以堆雪人、打雪仗了。终于下雪了,我们高兴地跳了起来。第二天,我们几个好朋友相约去大操场玩。 到了操场,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我们决定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分为两队,第一队负责堆雪人,第二队负责运送雪。很快,雪人的身子和圆圆的脑袋做好了,可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的'树叶贴在雪人头上做耳朵,再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛,又捏了一个长长的雪棒,粘在雪人头上做鼻子,还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发,就差两只胳膊了,用什么做呢?文文提议用笤帚做,可是哪里有呢?于是几个人看护雪人,另几个人回家去找,一会儿,笤帚找来了,雪人终于做好了,我们都拍手叫好,围着雪人又蹦又跳,堆过雪人后,我们决定再玩打雪仗。 两队人马各就各位,每人都赶快做了很多小雪球,小明一声喊:“开始!”我们就各自向对方的阵地仍雪球,有的被雪球打到脸上,有的被打到身上,有的雪球还进了领窝,但我们一点也不怕冷,高兴地手舞足蹈。不知不觉,爸妈下班时间到了,该回家吃饭了,我们恋恋不舍的回家了,相约吃完饭后下午再玩。 堆雪人小学作文参考4盼了一个冬天,今天终于下雪了!我和堂姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下,早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。 来到楼下,我们先是进行分工,由我来堆雪人的头部,堂姐就负责雪人的身子,接着我们就开始行动了。 首先我用手把雪都聚集到一起,然后再团成一个小圆球,后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊,终于一个洁白漂亮的雪球就滚好了。我回头一望,堂姐那边正忙得不可开交呢,于是,我放下雪球跑过去帮助堂姐,我们姐妹俩齐心协力,不一会儿我们就做好了雪人的身子。 最后我们将雪人的头和身子合二为一,又找来瓜子,杏仁,花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴,还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子,堂姐说:“我觉得还少了一样东西。”堂姐从楼上拿来了一条花围巾,戴在了雪人上,这下真是大功告成了!我和堂姐还和小雪人合影了呢。 堆雪人可真有趣啊! |
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