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标题 班主任工作总结_在良好的氛围中成长_班主任工作总结
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班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结,欢迎阅读与收藏。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结1

优生辅导工作总结

动员成绩优秀的学生主动帮助待优生学习,是提高待优生成绩的有效措施。在班里开展“求师”活动时,首先要使优生认识乐于助人是中国人的美德。让优秀的学生能主动帮助待优生;而待优生也要认识到“不耻下问”的道理,也能主动去找一个自己信服的优秀生担任自己的“小老师”。活动时开展竞赛,看谁最胜任“小老师”,看谁进步最快,增强待优生之间为学好功课的竞争意识。通过师、生的共同努力,也取得了一点可喜的成绩。现就班级优差生辅导工作小结如下:

1.树立信心、明确目标。很多学生基础差,底子薄,这是一贯不争的事实,因此会有一部分学生自信心明显不足,认为自己天生就是笨,这样会导致他们有部分成绩偏差。针对这种情况,我们经常利用课外时间家长谈心、对学生进行个别谈心辅导等方式,给学生鼓劲打气,指出他们的优势,并帮助他们确定自己的近期目标和远期目标,提高学习成绩,学习有了目标,同时树立了信心,学习成绩自然会提高。

2.关心学生,加强情感交流。部分学生来到学校感觉与自己的期望不同,因此会有厌学的情绪产生,这就要求教师更加关心学生,想学生所想,急学生所急,稳定学生的心理,同时还需教师给予学生生活方面的关怀,做学生的良师益友。让学生喜欢自己所教的学科。

3.培养学生学习兴趣,让其感受学习乐趣。有些学生进校以后,总是提不起学习兴趣,认为学习没劲,其实这与这些学生很想受老师的重视,因此,作为教师要善于发现学生感兴趣的东西,并做适当的引导,使学生的兴趣慢慢转移到相关科目来,同时让他受到同学们的关注,使其感受到学习的乐趣。

其实,在教学过程中还需处理各种各样的关系,教师只有不断改变自己的教学思路,在教学中思考,在思考中教学,才能取得更好的教学效果。

xxxx年一月十四日

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结2

根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:

我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的教师,课前认真备课,依据自我对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划,注重研究教学理论,进取参教研组的活动。经常听各教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自我的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。

此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。经过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的进取性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

我经过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮忙差生提高,让不一样层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生100%,等到了校领导的肯定。

作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践本事。运动会期间,鼓励学生进取参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长坚持联系,与家长共同教育和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,进取应对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。经过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自我的观念,树立崇高远大的梦想。

经过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,坚持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结3

本班共有52名学生,男生28名、女生24名,经过一年的深入了解,针对本班的班情,合理运用班级管理方法,努力建设和谐的家校联系,也从班主任工作过程中学会自我反思,努力成长。我分以下两点进行总结:

一、班级管理方面

我不断完善班级管理制度,不同的岗位设定了不同的班长,包括早读、晨练、课堂一对一指导、课后监督岗位等,从每个岗位入手细化班级管理。

管理中,我采用竞争的机制,分早上和中午的管理团队进行比较,每个学生都分派了一张自制的黄卡,各个岗位负责的班长对学生的表现好坏选择没收黄卡,被没收黄卡的学生则要在班级进行一天的反思,由管理者监督完成反思。最后手中能保留黄卡的学生则能得到一定的奖励。这样的管理方法,使得班级有序、有组织地完成各项活动,促使学生学会自我约束、管理。

针对个别学生的特殊情况,我也进行了个别辅导,我以博客或者工作手册的形式进行记录,并且反思。

二、家校联系方面

本班学生留守的比较多,他们跟着爷爷、奶奶一起生活,父母都出门在外。这样的情况需要学生有更强的自我管理能力,每个星期我都会布置红卡任务,这些任务就是帮助学生自己管理自己,比如说:自己整理书包、自己的事情自己做、帮助家人做力所能及的事情等。同时,红卡任务也是为了让学生学会感恩,我会不定期地布置感恩任务,比如说:说句悄悄话,对家人说句关心的话;洗脚任务;做家务等,会感恩的孩子,才好管理,十年树木、百年树人,本着这样的理念,从长远观察,我运用了这样的联系方法。为了方便家校联系,我还创设了本班的家长群,为家长和老师之间、家长和家长之间的提供了交流的平台。

这个学期的班主任工作,我尝试着用不同的方法管理、组织学生,联系家长,当中也有很多的不足,作为班主任还需要全方位地了解整个教育活动,比如:协调其他任课教师的工作还是比较欠缺;做事情过于急躁,往往达不到很好的效果等,这些都需要努力改进。以上就是我对班主任工作总结。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结4

一、基本情况

本班有学生36人,大部分同学能尊敬老师,团结同学,没有违法乱纪的现象。在学习方面,大部分同学都能认真学习,上课留心听讲,课后自觉复习功课,按时完成作业,有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散,学习态度马虎,基础不扎实,成绩不理想。他们上课经常开小差,课后不按时完成作业,书写马虎。因此,在学习和纪律上都有待进一步加强。

二、主要成绩

1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以及《文明班评比条例》,对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。

2、对学生进行了环保教育,提高了学生的环保意识。

3、经过师生们一学期的共同努力,使本班形成了良好的班风、学风,创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。

4、配合学校的工作计划,开展了一系列有益身心发展的活动,使学生的身心得到全面发展。

5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育,增强学生的安全防范意识,本学期我班事故率为零。

三、主要做法

1、重温“守则”、“规范”,强化行为习惯的培养与训练,努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。

2、校会、班会、少先队中队为主要形式,开展对学生的思想品德、品质教育,使学生养成良好的道德习惯。

3、做好日常行为工作,抓好文明班的评比活动。

4、抓好学风建设,做好培优扶差工作,抓好学生个性特长和创造能力的培养,全面提高学生的文化素质。

5、加强与家长联系,共同督促学生进步。

6、积极开展第二课堂活动,培养学生全面发展。

7、强化班干职能作用,充分发挥班干的作用。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结5

在实习班主任的过程中,认真负责,勤恳踏实,为人师表,热爱关心每一位学生,一开始我就暗下决心,一定要加倍努力,投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作,辅助班主任将班级带好,同时也很珍惜张老师给我这次锻炼的机会。

班级分组,选出小组长,选出班干部,制定班级口号目标,上课期间进行巡堂,检查上课听课情况,如有发现不认真听课的学生,下课及时找他谈话进行思想教育,提出警告。空闲时间几乎每天都去班里转几圈,找班干部了解班级里的情况,并及时采取措施完善班级规章制度,每周一都开主题班会,辅导个别学生,给个别学生做思想工作,规范他们的行为,学习态度等。期末考试后又召开了家长会,主要把学生近两个月来的学习,纪律,生活情况汇报给家长,最后又制定复习计划,让学生确定目标,尽快进入复习计划阶段。

在这个过程中,我成长了许多,尽责地做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动,从中收获了许多,经过不懈的努力,班级整体有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到了他们的信任,成为他们诉说心事的大姐姐,我也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部去管理班级,学会了维持班级纪律,学会了对学生个别教育,学会了如何开主题班会等。总之,我学习到了很多教学管理经验,提高了各方面组织管理能力。

五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间,教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,实习让我们得到了历练和成长,为我们翻开了教学生涯的第一页,让我们深刻体会到为人师表的自豪和艰辛,第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福,第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧张,实习真正地锻炼自己的实践能力,培养了自己的耐心,成长了很多,收获了很多。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结6

这个学期,新接手的班级。这个班级在七八年级时的“名声”不是很好,想起来会有很大的困难与问题,但也是一个潜力巨大的班。

从暑假补课开始,初一开始本就做好了心理准备的,但从一进入教室开始就给我一个不敢相信的场面:学生表现的安静与认真让人吃惊,整个班级简直像是“脱胎换骨”一般。当时就想着是不是有几个调皮的学生没有参加补课的原因,或者是他们长大了,或者是他们升入九年级了,或者是他们换了班主任了。但不管怎么说,他们的变化是所有老师的共识。所以一开始,我们的表扬就没有停止过,对整个班级,对学生个人都不吝啬溢美之词。在整个补课期间,与学生们一起过的都很愉快。

开学之后,竞管班级学生出现了一些变化,但不影响他们的优秀表现。这个班级开始发力了。因为没有带着情绪去课堂带着有色眼镜看学生,所以学生的表扬很是不错的。竞管学生的成绩还不是很理想,但有一种势头在,迟早会有可喜的变化。

因为他们的可喜变化,我也充满期待。在他们出现了很多问题时,我也愿意慢慢地心平气和地与他们一起面对。

刚开始时,学生不会利用资料自学,便慢慢地教与指导,很长一段时间才让学生学会。学生完成作业时很慢且质量不高,慢慢地与他们沟通,告诉他们技巧,提高他们的要求。一步一步地给学生提出更高的目标与要求,并指导他们方法,就这样一步步地上来了。

对于这个学期的教学,现在没有特别多的想讲。看到学生们整体上进,班级面貌有了良好变化,就是高兴的事情。期待学生更好的变化,也要求自己提供更好服务给他们。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结7

时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,作为一名小学班主任,本人现将xx年上学期期末工作总结如下,在此谢谢大家。

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,做好教学工作计划,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

以上小结,暨我个人xx年上半年工作总结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结8

一.选好班干部:

1.观察他们的能力,进行合理的调配,进行班级管理。

2.选好寝室长,进行寝室管理。

3.培养自己的心腹;我们班主任不可能24小时跟踪学生的,同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以要培养一些我们信任他,他也敢说话的学生,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。

二.利用主题班会进行思想教育

1.首先我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深,但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱,自尊,自重。

2.就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华。

三.进行差生转化

1.先抓住宿生;因为我们班都是男生,13个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,玩手机等等的现象都发生在他们身上。我就先找几个之中的头,采用了“吓”“哄”“收买”的手段,希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

2.建立严格的考勤制度;因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。

3.个别谈心,公开表扬;个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的'机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才能有威严。多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结9

自担任班主任以来,我深深地感觉到班主任工作是一个用时间和精力填不满地无底洞,这就要求我们班主任老师在工作中不断探索总结,让投入的时间和精力发挥最大的果,班主任工作实践的反思的书面或报告形式的总结,写好班主任管理工作总结,对于教师积累育人经验、提高管理水平和教育成效具有重要意,结合自己的工作实际将班主任工作总结如下:

一、常和学生门走在一起

和学生们走在一起是了解观察学生的最直接的方法。不论什么场合,经常和学生走在一起,谈谈心,多交流,有的时候课堂上解决不了问题(特别是思想、情绪方面的问题)的可能在其他场合轻松地地就解决了,这样还可以阻止一些突发事件的发生,所以我每节课课间都到班里走一走,不论什么自习课,我都和同学们在一起,在与同学们接触的同时,也处理了一些班级琐事,这样虽然看起来累点儿,但可以清楚地掌握每个学生的情况,可以拉近与学生的距离,可以把问题消灭在萌芽状态,也就减轻了我们的工作。

二、德育为先的班级管理

对学生进行思想品德教育是优化学生学习环境的前提,德育落后则学习就无从谈起。我每学期初都给学生们发一张德育表现记录表,在表中首先给每位同学30分的德育分,当学生在违反纪律时,就从30分中扣除相应的德育分,每周五下午对本周学生德育的表现进行总结,并有针对性地对学生进行教育和指导,期末把德育分和学习成绩分汇总在一起,作为每个学生本学期的总成绩。这样使德育教育与总成绩挂起钩来,加强了学生对德育教育的重视程度。德育效果不错。

以上是我本学期感觉比较有效果的两点做法,不当之处请各位不吝赐教,我将不断改进自己的管理办法,努力建设好自己的班级。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结10

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛劳,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注重力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课预备工作,并且在课后注重观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注重调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班小欣同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。

在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。天天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然天天都是忙忙碌碌的,但我忙得兴奋,忙得开心,我将更加努力工作。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结11

在实习的这段期间,我很荣幸地成为了一名见习班主任,体验了一次当班主任的感觉。

班主任的工作可谓痛并快乐着,每天需要管理学生的早操,量化表情况,问题处理,就寝……早起晚睡,但是与学生最为亲密的人。作为见习班主任,我首先要充分了解学生,尽快记住每个学生的名字。这对我是一个较大的考验,那段时间我无论是上课、下课都在努力认学生。为了增加与学生相处的时间,我陪他们一块跑操。在上课前,提前5分钟左右到教室,几乎天天都在办公室。慢慢地我越来越了解他们。

在担任见习班主任的这段时间,我常与学生谈话,了解他们的近况。或是与他们聊我的大学生活,鼓励他们走出县城,去外面的世界瞧瞧。处理学生问题是班主任常做的事。为了学习如何处理学生问题,我认真观察班主任的做法,吸取其中的经验与教训。再用自己的方法,处理课堂突发学生状况,毕竟不能一出什么事,就让班主任来解决。

通过自己一段时间的观察,我发现学生之间有些不良的行为习惯,如过度打扮、攀比、嘲笑他人。为此,我精心设计了一次主题班会——学会自尊自爱。通过这次班会,我主要教育学生如何珍爱自己、尊重他人。在班会后,班上的不良风气有所改观,大家的学习劲头也比之前强多了。

在实习期间,我还组织了多次数学课余活动,使学生都积极参与其中,收获丰富。长期以来,由于受到应试教育的影响,数学教学侧重于现成的知识结论,而忽视了数学学科的基本精神——数学知识的应用。我们长期的教学脱离课外,许多学生在日常生活中找不到数学的影子。在活动中,培养学生的探究和创新能力,使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。这个年龄的学生好奇心最强,也最好动。将知识蕴含在活动中,既能使学生都参与进来,又能获得知识。

通过担任见习班主任,我意识到班主任工作的重要性。我们不仅要教学生知识,还要教学生规矩。教学生如何为人处事,而这些工作大多是班主任来完成的。如果今后有机会,我一定会努力成为一名班主任,带领全班学生一同成长、进步!

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结12

这一年是我收获很大的一年。我担任9年级一个班级的班主任和英语教学任务。

在这一年中我做到了以下几点:认真备课,提高业务水平。我深深地明白,要想成为一名好老师,首先要把课教好,提高自己的业务水平,这是我的目标,我也一直是这么做的。不但要备好教材的内容,而且要充分了解全体学生的情况。我积极向老教师学习,经常和年轻的同事一起讨论问题,并阅读大量的参考书籍,有时还要上网查找资料,总是力争把课备得更好、更充分一些。在授课时,注意做到重难点突出,点面结合,调动学生的积极性。通过一年的努力,我也取得了一定的成绩,受到了学生及老师们的肯定。尽职尽责,做好班主任工作。我担任9年级的班主任工作。尽量和他们走在一起,所以我们之间的关系一直就是师生加朋友。有些时候朋友的成分还要大一些。和学生在一起的日子是简单而又快乐的。所以我每天都以积极热情的心态投入到他们中间去,做到了眼勤腿勤,每天坚持“六到”,了解学生,以便及时发现问题,解决问题。

由于我和学生们的共同努力,我们班的工作,学习,生活等一切都井井有条。也分别取得了一些成绩。本学期多次夺得卫生红旗,在纪律方面也取得了不错的成绩。卫生纪律抓紧,等于为学习加了一个双保险,我们班大面积丰收。刻苦学习教育理论。虽然对备课程序已经比较熟悉,自己感觉对学生心理的把握还比较到位,但我并没有放松对教育理论的学习。学习了《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》等书,并从图书馆借阅了一部分书籍,自己感觉受益匪浅。和学生们谈起话来,也总是以理服人,以情感人,从不强迫压制他们。

总之,通过这一年的工作、学习,我已经深深地爱上了这份平凡而又伟大的职业,我决心为此贡献出自己的力量。

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结13

随着夏日气息悄然而至,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容收效显著,特总结如下:

一、从习惯抓起,且常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、用心关爱学生

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!

三、与家长保持联系

为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系。在联系过程中主要就孩子的学习态度、方法,以及每一个时间段的思想成长等个方面进行交流。对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。并采取合理的措施!于此同时,在教学过程中以课堂教学为核心,积极落实素质教育,参加教育教研活动,但对教材的钻研深度还不是很透彻,对数学教学工作还缺乏经验。

在今后的教育教学中,我将努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学主渠道去实施,以期为学生今后的发展服务。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,将会到达令人满意的效果!

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结14

随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看,改革开放以来,经济迅速发展,各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与变革,对儿童的发展起了积极作用,也带来了不利影响。一般说,社会对个体的影响主要是通过家庭、学校、环境等渠道来实现的。

一、家庭方面。

这些孩子大多数家庭结构不正常,父母离异多,单亲家庭使儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛不和协,父母经常吵架,让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母,尤其是从事经商或人体企业等行业,终日忙于外头的工作,经常外出,孩子或独自在家,或交给别人看管,缺少亲情,时常感到孤独寂寞,同时,由于竞争激烈,风险系数增大,父母在外面经受了更大的压力,困扰与挫折,家庭往往成为其宣泄压抑的场所,对孩子的教育简单、粗暴,引起孩子严重的内心冲突和紧张。一方面由于家庭经济条件好,家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求;另一方面,家长又望子成龙,对子女的期望很高,压力很大。前者造成孩子"以自我为中心",心理承受能力低下,难以应付挫折;后者又使他们面临重重挫折,经受种种压力,让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔。

二、学校因素。

孩子虽然年纪小,但同样有自己的人格,有自尊心,教师对学生随意发表否定性评价,如笨蠢猪等,使学生形成低下的自我概念,产生自卑感,并引发退缩,破罐子破摔等一系列心理问题。又如,教师对学生过高的期望和要求,也会对学生造成过重的心理压力。

三、社会环境。

从社会环境方面来看,通过每天报纸、广播、电视等媒介,社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致,儿童心理和谐也受到不利影响。

心理教育者在培养学生完善、健康的人格。它力图"使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人"(马斯洛)它是一个系统工程,需要协调各方面的教育力量,使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说:"一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。"所以,为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。

一、建立和谐的家庭氛围。

父母是孩子的第一任老师,父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用,亲子之情不可代替,父母重视子女的教育,善于运用教育方法,善于处理家庭问题,对孩子既温和,又严格要求,让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。

二、形成良好的班风班纪。

良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,同学间有良好的人际关系,让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。

三、营造融洽的师生关系。

俗话说:"情不通则理不达。"心理教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。

四、帮助获取有利信息。

儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响,影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野,增长知识,了解生活,家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。

心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响,其影响作用甚至比智力大得多。让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围,让他们拥有健康的心理,健全的人格,增强承受各种心理压力的能力,以迎接明天社会的严峻挑战吧!

班主任工作总结范文_在良好的氛围中成长_班主任工作总结15

又一个学期结束了,本学期,我担任四年级班主任,任教科目主要是四年级语文、五年级英语,一个学期,尽职尽责,无愧于心。

教学工作

两个学科,两个年级,自感肩上责任重。且不说从备课、了解学生状况、分析学情、有针对性地辅导,学生学业整体水平均有所提高,单是每天早读两层楼、两个教室地转着辅导,个中滋味,只有我自己心里明白。

班主任工作

本学期班主任工作按照学校各项要求认真做,并努力做到能力范围内的最好。

本期工作的亮点是每周开启“美丽的眼睛”,让大家把日常自己看到的所有美好的事务(积极参与班级琐碎事务、帮助别人打扫卫生、帮助同学学习等)写成纸条投到“美丽的眼睛”的小箱内,每周班会选派学生代表开启、宣读并给予班级积分奖励,孩子们的积极性很高,各项工作无论大小都有人抢着去做,我这个班主任做得相对比较轻松。

学校举行的各项活动,我认真组织、认真训练,学生们在提高的同时,能力也得到了锻炼,增强了集体责任感和集体荣誉感。

学校工作

本期主要负责学校的体育、纪律、卫生、博客等。体育方面准备并组织学生参加了镇秋季运动会和区运动会,取得了比较好的成绩,许世豪同学的跳远获区第一名。

纪律、卫生是日常工作,每天组织学生检查,发现问题及时通知到相关班主任,始终把解决问题放到第一位。

博客是宣传学校的一个窗口,老师们的经验分享、读书分享、教学、生活片段分享及生活感悟都通过精彩的文字呈现出来,我每周统计一次,期末做好总结。

虽然工作是持续的,但每个学期结束都有一个停顿休整。“胜者为王,败者为寇”,没有成绩是没有资格谈曾经有多少付出的。所以,现在总结、反思,是为了以后的修正、提高。下学期,努力加油!

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更新时间:2024/12/25 0:08:09