标题 | 小学二年级语文上册练习题 |
范文 | 小学二年级语文上册练习题 习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的,可供练习和实践的、具有已知答案的问题。下面是小编为大家整理的小学二年级语文上册练习题,仅供参考,欢迎阅读。 小学二年级语文上册练习题1《风娃娃》 一、根据课文组词。 夫( )表( )示( )号( ) 汗( )伤( )吸( )极( ) 二、填填记记。 1、四字词语:______续续______摆摆无____无____ 2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。 3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。 风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。 4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。 5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的`小树……人们都______他。 三、品味探究。 1、风娃娃做了哪几件事?( ) (①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树) 2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢? _____________________________________。 3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃? _____________________________________。 小学二年级语文上册练习题2《蓝色的树叶知》 一、看拼音,写词语。 tūn tūn tǔ tǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng ná chū zhuō zi ( )( )( )( )( )( ) 二、比一比,再组成词语。 木( )注( )船( )教jiāo( )只zhī( ) 术( )住( )铅( )jiào( )zhǐ( ) 三、把下面的字去掉部首变成新字再组词。 吐( )( )注( )( ) 笔( )( )课( )( ), 四、读一读,照样子填空。 1、你把绿铅笔借给我用一下行吗?_____________________________吗? 2、现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。_______________________吧。 五、照样子用字组词,再写句子。 叶树叶李丽画树叶。 笔_________________________________________。 景_________________________________________。 小学二年级语文上册练习题3《从现在开始》 一、看拼音,写词语。 xuān bù xiàn zài lún liú dì yī mìnɡ lìnɡ xīnɡ qī ( )( )( )( )( )( ) 二、比一比,再组词。 今( )直( )弟( )观( ) 令( )真( )第( )现( ) 三、查字典。 要查的字 轮 第 路 四、读一读,照样子写一写。 神气极了、荡来荡去、立刻、喊起来 可怕极了、跑来跑去、立刻、欢呼起来 ____极了___来___去立刻_________ 五、照样子写句子,再读一读。 从现在开始,你们都要跳着走路! 从现在开始,你们要_______! 从现在开始,__________! 小学二年级语文上册练习题4《赠汪伦》 1、写出带有下面部首的字 门( )( ) 忄( )( ) 木( )( ) 氵( )( ) 2、按要求填空 “及”字共有( )笔,笔顺( ) “舟”字第五笔是( ),一共有( )笔,它是( )字 “闻”字读音是( ),部首是( ),组词( ) 3、填一填,背一背 赠汪伦 ( )( )乘( )将欲行,忽( )岸上踏歌声。 桃花潭水深( )( ),不( )汪伦送我( )。 小学二年级语文上册练习题5《黄山奇石》 一、该句子,划去括号申不合适的字。 1、“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。 2、从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。 3、课程表里的各门功课都要学好,其中语文、数学(尤、龙)为重要。 4、人能产生(巨、具)大的力量。 二、填填记记 1、那里景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 三、填空,再读句子,注意读出句中的停顿。 (1)闻名中外的( )在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,( )是那些怪石,有趣极了。 (2)在一座陡峭的山峰上,有一只猴子( )地蹲在山头,望着( )的云海。 (3)那些叫不出名字的( )的岩石,正等你去给它们起名字呢! 四、句子赏析 1、它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 2、黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! |
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