标题 | 上学期幼儿园大班年级组工作计划 |
范文 | 上学期幼儿园大班年级组工作计划范文 时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的上学期幼儿园大班年级组工作计划范文,欢迎大家分享。 上学期幼儿园大班年级组工作计划1一、情况分析 新的一学期又开始了,这学期我们年级组每个班级都更换了一位老师,因此我们开学初首先要让这三位老师迅速地熟悉班级,尽快地参与到班级管理工作中去。其次,我们今年大班每班的人数都没有超过35人,非常利于开展各种活动,因此,本学期我们将着重开展一些幼儿参与性较强的主题综合性活动,以提高幼儿的各种能力。同时各班个根据自己班级的实际情况开展一些生成活动。 二、目标与措施 1、新教师尽快熟悉并参与到班级工作中去。 2、开展各种丰富的综合性活动,提高幼儿的各种能力。 3、加强新教师的培养。年级组集体帮带,组长经常听课、评课。 4、提高教师驾驭生成活动的能力。不间断地开展一些小型的生成活动,以提高教师驾驭生成活动的能力。 5、充分发挥教师的主观能动性,积极参与教研活动。教研活动形式多样,让教师轮流主持教研活动,充分发挥教师的主人翁的精神。 6、加强对子课题和彩虹屋活动的研究。经常在教研活动中进行研讨,探索更适合幼儿发展的教学方法和手段,及时进行总结和反思。每次彩虹屋活动前,先讨论,再由教师轮流执笔完成教案,活动中年级组长做好活动过程资料的记录(拍照),活动后进行反思和修改,以便进行更好地开展彩虹屋活动。 三、本学期活动安排 九月份: 1、编排新的早操和早操舞 2、讨论安排一学期的主题内容和重大活动 3、完成各项计划 4、大带小活动 5、各班结合中秋节开展的生成活动 6、讨论下一主题《我是中国人》的重点 十月份: 1、讨论爸爸老师进课堂的.活动 2、开展“祖国多美好”的展览会 3、教研课评课活动 4、本年级组的教研新形式的尝试活动 5、班级工作交流 十一月份: 1、组织幼儿秋游 2、讨论有关茶叶的生成活动 3、第二次教研课评课 4、家长活动安排 5、彩虹屋研讨活动 6、下一主题的重点讲解 十二月份: 1、“西游记”表演会的讨论 2、表演会的具体安排 3、彩虹屋研讨活动 6、评课活动 7、下一主题的重点讲解 8、元旦庆祝活动的讨论 一月份: 1、跳绳比赛 2、讲故事比赛 3、学期工作总结交流 上学期幼儿园大班年级组工作计划2一、指导思想: 现代社会是高科技和知识经济时代,幼儿教育需求也呈现多样化,对幼儿教育的要求也不断提高。为了适应国内现代化发展的需要,孩子们的教育不容忽视,我们必须从幼儿抓起,本学期,我们大班年级组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》,围绕园内教育教学计划,制定科学合理的年级组计划,不断提升本年级组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础,以优质的服务得到社会与家长的认可。 以新《纲要》为指针,以爱为教育的基础,彰显以农村自然资源为特色的园本课程,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。 二、主要工作措施及目标: 1、完善年级组建设,建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、通过各种学习提高年级组教师的自身素质,加强对年级组教师的言行举止的规范要求,力争使级内的教师在园内起模范带头作用,争当“优秀教师”。 3、加强年级内教师对园本课程的学习,认真学习园本教材,提高年级组教师的教育教学质量。 4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动,提高教师的交际能力,开阔教师视野提高教师综合素质。 5、组织组内教师进行学习交流会,调动教师参与课题研究的积极性。 6、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。提高竞争意识,通过性多样内容丰富的比赛活动,增强集体荣誉感。 7、发挥团队合作精神,开展好师徒结对新老教师互帮互学活动。在年级组中,形成自我反思、交流分享的互动教研氛围。 8、严格执行家长工作制度,扎实地做好家长工作,真正发挥家园社区的作用,共同为教育服务。 三、具体工作安排: 九月份: 幼儿活动:与弟弟妹妹交朋友、香香的麦饼、庆国庆活动 教师活动:教师“爱与责任”主题活动、新教师过关课活动、师德格言交流、操节编排、教师基本功(弹唱) 十月份: 幼儿活动:美丽的住宅小区、参观银行、秋天的田野、生活技能比赛(系鞋带) 教师活动:新教师亮相课、一课三研活动、教师基本功(创意作品展) 家园活动:家长助教活动 十一月份: 幼儿活动:拾落叶、捉昆虫、民间游戏活动展:抛铁箍比赛 教师活动:教师人人一堂好课活动、 青年教师业务达标考核汇报课 家园活动:家长半日活动 十二月份: 幼儿活动:捡石头、“图书分享”活动、防震防灾演练 教师活动:实习教师展示课、特色课程实施情况交流、教师教学经验介绍、 教师基本功(讲故事 ) 家园活动:家长讲座 一月份: 幼儿活动:元旦故事会 教师活动:迎新年联欢、总结交流 上学期幼儿园大班年级组工作计划3一、指导思想 以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。 二、主要目标 1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的.良好形象。 2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。 3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。 三、主要工作 (一)、教师的成长与发展 1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。 2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。比如:周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式,捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。 3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有的兴趣发展。比如:有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的.观察能力、语言表达能力;在区域活动中,能提供并丰富多种材料,促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。 4、以年级组为单位,在“统一开展主题”的基础上,能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习,捕捉孩子有教育价值的兴趣点,使主题方案向横向和纵深发展,为孩子提供足够的材料,让孩子与环境材料互动,同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如:集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。 (二)、幼儿的成长与发展。 本学期我们将通过开展丰富多彩的活动,为孩子提供发展与展示自己的舞台,能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有: 1、开展兴趣组活动,给孩子选择发展的自主权。当然,老师要以自己的兴趣去影响孩子,从而带动孩子的学习。主要活动有:拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会,抓住每个细节,提高整体效益。 2、根据大班孩子的能力特点,增加外出参观与实践活动的机会,走进社区环境,让孩子通过自己的观察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源,共同促进孩子的各方面能力发展。 (三)、加强安全意识、严格各项规范常规 一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作,让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责,需要教师互相配合,共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录,防患于未然。并责任到人。 家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标,结合每个孩子发展的需要,将孩子在园、在家的表现、进步和问题,互相通气,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。 四、具体工作安排 八月份: 1、家访 2、调整各班物品,大扫除。 3、各班环境布置及公共环境布置。 4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、 5、小班入园前亲子活动 九月份:(9/1—9/4) 第一周: 1、9/1日正常开展一日活动,稳定幼儿情绪。 2、各班学额汇报。 3、安全工作汇报。 第二周:(9/7—9/11) 1、幼儿活动:把歌声献给老师,祝老师节日快乐。 2、安全工作汇报。 第三周:(9/14—9/18) 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、各班幼儿测体重。 3、安全工作汇报。 4、幼儿活动:发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。 第四周:(9/21—9/25) 1、主题环境及时整理、存档。 2、安全工作汇报。 3、讨论迎“国庆”的活动方案。 4、幼儿活动:休闲活动开始。 第五、六周(9/28—10/9) 1、做好国庆假幼儿安全教育工作。 2、安全工作汇报。 十月份 第七周:(10/12—10/16) 1、年级组活动:讨论家长会方案。 2、研讨:大班组好课活动。 3、安全工作汇报。 第八周:(10/19—10/23) 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、安全工作汇报。 第九周:(10/26—10/30) 1、主题环境及时整理、存档。 2、幼儿活动:中大班幼儿绘画比赛 3、年级组活动:安全工作的研讨。 4、安全工作汇报。 十一月份: 第十周:(11/2—11/6) 1、大班幼儿活动:“小萤星”小合唱比赛。 2、安全工作汇报。 十一周:(11/9—11/13) 1、 中班幼儿活动:幼儿故事表演 2、安全工作汇报。 3、年级组活动:讨论如何上好好课。 十二周:(11/16—11/20) 1、小班幼儿活动:儿歌朗诵比赛 2、观摩各班主题环境、调整、丰富。 上学期幼儿园大班年级组工作计划4一、指导思想 以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。 二、工作重点: 1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。 2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。 5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。 3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析, 4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。 四、具体工作安排 二月底 1.主题活动:难忘的春节。 2稳定幼儿情绪,建立正常的教学秩序,组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。 3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点,根据实际情况修订计划。 4、正式启动家园联系册。 5.搜集区域材料,为幼儿提供丰富的区域活动环境。 三月 1.根据市编教材预设主题进行活动,采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。 2.年段活动:教师提供活动设计进行研讨、分析记录。(两周一个) 3.学习幼儿广播操整齐,坚持同年龄段一起规范动作。 4.年级组讨论:如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天? 四月份: 1. 预设主题:美丽的春天 等 2. 社会实践活动:扫墓、春季运动会 3. 园内任务:迎接省示范园验收,做好各项档案材料准备工作。 4. 家长工作:分批家教座谈会。 5. 按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。(以后每月相同) 6. 年级段讨论:如何使幼儿积极参加运动会? 五月份 1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳动成果。 2.理论学习:如何撰写案例?认真撰写一篇教学案例,年级组规范案例书写格式,内容。 3、六一节节目准备,使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。 4.模拟测试题。 六月 1. 预设主题:小学在等我 等 2. 幼小衔接活动:参观小学。 3. 继续入小学模拟测试。根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。 4. 家教座谈会:如何对待幼儿考试成绩?怎样做好幼儿入小学的思想准备?…… 5. 准备幼儿园公开课。 七月 做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动,和幼儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。 八月 准备毕业典礼。 |
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