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快乐的美术节作文

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快乐的美术节作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的美术节作文，欢迎大家分享。

快乐的美术节作文1

终于到星期四了，美术节就要开始了！我带着兴奋又愉快的心情拿着面具走向操场。

操场人真多啊，大家紧张地议论着，有人说：“我一定争取在最后模特比赛中让模特戴上我的面具。”有的人给别人看自己衣服上的草稿，十分得意的说：“怎么样，我画得还不错吧？”美术节正式开始了，我看看旁边的同学，王新宇画的是一个男的，额头上，下巴上有两道疤痕，我想：别人戴上去时，如果眼神里露着凶狠的光，一定会更加传神。姜珊画的面具也十分漂亮，面具上画着一些栩栩如生的花，眼眉上有几道红色的眼线，皮肤全是粉色的，她旁边的人惊叹不已。画衣服的人也不甘落后，看，有人给5和1两个数字变了形，5似乎正在伸出手邀请1和他跳舞。有人还用心来代表爱，还在明星两字上插上了天使的翅膀，我似乎感到它们飞了起来！六年级的同学还拿废品做了衣服，有趣极了。

激动人心的时候到了，模特就要表演了！五年级的同学戴着大家设计面具，穿着大家画衣服。六年级的更是精彩。看，两个身穿迷彩服的士兵上场了，他们迈着标准的步子向我们敬礼，还做了一个射击的假动作。大家似乎被他们带上了最高潮。哇，又上来一个哈利波特。只见他手拿一个扫帚，骑在上面一跳，似乎想飞起来。大家喊哑了嗓子也无法表达自己的激动之情。最后，美术节在欢笑中结束了。

快乐的'美术节作文2

学校一年一度美术节的到来让忙于学业的同学们露出了久违的笑容。

在本次美术节中，我荣幸的被选上当“脸谱”区域的解说员，此外，还有几位同学也和我一起被选上当其他区域的解说员。

在美术节当天，我们几个解说员非常兴奋，想到第二节课(展出的时候）就兴奋不已。

“叮咚”一声，第二节课下课了，我们几个赶紧向操场跑去，带好“小蜜蜂”，在各自的区域准备迎接三四年级小朋友。

三四年级小朋友下来了，站在了操场上。我看到他们一个个神情激动不已。它们面对着接待大厅，看着主持人说完台词，蔡校长致新年祝福词。等到解散了之后，就有不少按赖不住的小朋友来到了我这，我就立马开始说我的台词：“欢迎参观脸谱展区，这里展出的是一二年级小朋友的作品……”每当他们听到一二年级小朋友的作品时，他们露出了惊讶的表情，还有的小朋友对我竖起了大拇指，我十分高兴，越讲越有劲。

“叮咚！三四年级参观时间到，请回教室！”学生要回教室了，我们几个解说员便凑在了一起，聊着刚刚的感受。“我们那边票好多！”“我这边好冷！”“我那边站着腰好酸！”我们的话题永远聊不完似的。接着我们又去参观了作品。有许多好看的画。我们这边有四个展区，分别是：扎染，泥雕，脸谱和皮影，那边有美术班和手工班的作品，中间还有许多体验区，我们便玩了一下扎染。再往对面望去，有一些老师作品，真好看。在这次美术节中，有油画，有水彩笔画，还有素描，但更多的是中国文化。

中午和下午的一二年级以及五六年级依旧是一样的程序。但我和其他几个小伙伴开始体力不支，我们还是坚持下去了。

真是个快乐的美术节啊！

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