《宝黛初会高二上册语文教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

宝黛初会高二上册语文教案

范文

宝黛初会人教版高二上册语文教案

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的宝黛初会人教版高二上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[课时目的]

分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习课文用肖像描写反映人物特征的写作技巧。

[课时重点]

人物的性格及写法分析，肖像描写的学习。

[课时难点]

林黛玉的性格分析

[课时内容]

一、人物性格和写法分析

1、王熙凤

课文是怎样刻画王熙凤的性格的?王熙凤的性格有什么特点?

点拨：(1)铺陈服饰：暗示贪婪与俗气。

(2)描写容貌：美丽外表下隐藏刁钻、狡黠本性。

(3)言行表现：A、贾母戏谑之言：性格泼辣。

B、见黛玉，恭维——拭泪——喜：察言观色、机变逢迎。

C、回王夫人：果断能干，受宠专权。

2、贾宝玉

作者是怎样刻画贾宝玉的?贾宝玉的性格有什么特点?

点拨：(1)写法：王夫人对黛玉的叮嘱、黛玉的猜度是侧面描写;

后面的外貌、词两首、动作是正面描写。

(2)性格：封建叛逆者，蔑视世俗，卓然独立，善良多情。

3、林黛玉

作者是如何刻画林黛玉的.性格特征的?

点拨：(1)态度与心境：寄人篱下，步步留心，时时在意。

(2)外貌、神情、风韵：美貌多情，体弱多病。

二、小结：

1、通过课文人物刻画的分析，了解中国古代小说的一般特点。

2、通过课文人物刻画的横向比较，了解课文用肖像描写透露、显示人物特征的特点。

3、归纳“肖像描写”剖析法：

(1)透过肖像看人物的性格、气质;

(2)通过肖像看人物的社会地位;

(3)抓住观察人物的视角析观察者;

(4)结合其他各种描写整体分析;

(5)肖像描写的适时适量。

小结：肖像描写含有人物服饰、体态、容貌、神态表情、风度等。

三、布置课后练习：

请学着用本课有特点的描写手法写一个片断，反映人物的特征。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。