标题 | 护蛋的故事 |
范文 | 护蛋的故事 护蛋的故事1我的明星小Q是外婆陪我从家旁边的菜场买来的。为了保护好它不让它破掉,我小心翼翼地把小Q放进塑料盒里,然后在塑料盒里周围垫一层厚厚的餐巾纸,最后再把塑料盒放进铁盒里。我当时既开心又紧张,期待着我的明星小Q能完好无损,一切顺利。 早晨,我拎着装有铁盒的袋子开开心心地去上学。整个上午,我都把小Q带在身边。做早操的时候,我担心极了。为了不让小Q破掉,我一只手做操,另一只手一直拿着铁盒,不做任何动作。做完操,我开心极了,因为小Q完完整整地在铁盒里,没有一点儿裂缝。中午,我把小Q带到食堂,放在餐桌上,然后和同学们一起吃饭。下午,我把小Q放在桌肚里,自己专心致志地做作业。 放学回家后,我非常兴奋,因为小Q在我的精心照料下没有碎。爸爸妈妈看到后,欣慰地对我说:“儿子,你真棒!我们真为你感到高兴和自豪!你终于长大了。”通过一天的护蛋,我深刻体会到了爸爸妈妈把我抚养到今天的艰辛,我以后要认真学习,天天向上,以优异的成绩来报答爸爸妈妈。 护蛋的故事2今天,老师布置了一个“护蛋”的作业,我们都想把自己家里的蛋带来。 晚上,我就找了一个小盒子,里面垫上了柔软的棉花,然后把蛋小心翼翼地放了进去,盖上盒盖,然后摇一摇盒子,没有响声。好!证明蛋已安放稳妥。 到了明天早上我去的时候,有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的“章晟二号”而感到担忧了。因此,我对“章晟二号”的一举一动都小心地去做,为了完成老师交给我们的任务,我连上课都心神不定。下课了,我把“章晟二号”从课桌里拿出来,看了看:“唉,幸好‘章晟二号’还完好无损。”我放心极了。又摸了摸“章晟二号”,把它放进了课桌里。 一个上午过去了,我的“章晟二号”还是安然无恙,我高兴极了,对“章晟二号”说:“小王子,你可要争气一点儿啊!千万不能碎,听到没?”“主人,我是绝对不会碎的,您放一百个心吧!”看着“章晟二号”乖巧的样子,它仿佛在对我说。可是这还是一种想象,我的心里还是有着一种提心吊胆的感觉。 吃完中饭,我把写作业的时间挤一点出来照顾“章晟二号”。 我想:哈哈!现在我敢确定我的“章晟二号”不会被打碎了。 可是,事实总是残酷的。在下午第一节课下课的时候,我想试试 “章晟二号”到底能承受多大的重量。于是,我用两只手稍稍用力一捏,“咔嚓”“章晟二号”碎了,我赶紧自己清理了一下碎壳。 虽然我没有圆满完成护蛋的任务,但是我还是很开心,因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了:父母平时抚养我们有多么不容易,我们应该听父母的话,好好学习,天天向上! 护蛋的故事3昨天,老师叫我们每人带一只生鸡蛋回学校进行“护蛋行动”。 我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里,怕它破了。回到学校,我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里取出来,看看有没有破。我给这只鸡蛋取了个名字,叫“小白白”,因为它表面很白。我非常小心地保护着它,走到哪儿也带着它,不管是上洗手间还是去玩,我都慢慢地走。上完一节课我总要把它拿出来看看,看看有没有破。班上的同学也经常看看自己的鸡蛋,不过有些同学的鸡蛋破了个洞,那些同学说:“我的小鸡蛋啊!你怎么破了啊!”“我可怜的小蛋蛋啊!”这些事发生后,我越来越害怕我的鸡蛋破了。我想:放在身边也不安全,因为一忘记口袋有只鸡蛋,那么很容易就会摔破的,那什么地方又安全又好呢?我想啊想,想到了我的桶,那个桶是我捡树叶用的。我把装着鸡蛋的纸杯放到了桶里去。“这下安全了吧!”我自言自语地说。上了四节课就到中午放学了,我拿出桶,看着我的小鸡蛋,我的鸡蛋在纸杯里一动不动,我小声地对鸡蛋说:“这是你的家。”到了下午放学,老师看了一下全班同学的鸡蛋,有许多同学的鸡蛋都破了。老师在没有破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。 这个“护蛋行动”真有趣啊! 护蛋的故事4今天,朱老师给我们布置了一项特殊的任务_护蛋,我一听觉得一点也不难。 我先准备一个纸杯,在里面铺上一点棉花,再把蛋放进去,然后在四周塞点棉花,接着让蛋宝宝淹没在棉花堆里,最后粘上两根线,可以挂在头上,就大功告成了。 第二天,我小心翼翼地把蛋挂在头上,坐上爸爸的汽车去上学。一路上,马路高高低低的,我叫爸爸“开慢点!开慢点!”只听“嘶”得一声,一个急刹车。我不顾疼痛,去检查蛋宝宝,还好我的蛋宝宝安然无恙。 上午有惊无险地过去了,我的蛋宝宝完好无损。下午,我在图书馆看书的时候,我把蛋放在桌子上,突然有人从我身旁经过,碰了蛋一下,突然蛋连杯一起滚了下来,正好滚在我的腿上,我的心里暗暗祈祷:蛋不要碎。我连忙扶起它,仔细检查一下,还好没有碎。我松了一口气,心想:我以后要当心点! “丁零零”放学响了,我小心翼翼地理好书包,走出了校门,像小鸟一样向大人报告喜讯。妈妈对我说:“护蛋就像好好哺育孩子,长年累月多辛苦,你要好好体谅妈妈。” 护蛋的故事5前几天,老师要我们带一枚生鸡蛋,去学校完成一次护蛋任务,要做到蛋不离人,人不离蛋,更不能让蛋碎了。 回到家,我便从冰箱里拿了一枚生鸡蛋,又用笔为它画了一张帅气的脸,然后找了一大包餐巾纸,把它裹得严严实实的,放在了第二天要穿的校服里。 第二天,我便带着它上学去了。上了校车,随着校车的抖动,我的心也一跳一跳的,生怕我的蛋被挤碎了。好一番折腾,我和鸡蛋宝宝终于来到了学校。这天我像完全变了一个人似的,上课时,我一心想着那枚鸡蛋,完全没听清老师上课讲的知识;下课后,我也尽量减少了上厕所的次数,排队时宁可跟不上,也不愿跑步。生怕自己的一时大意,把蛋宝宝弄碎了!上午的护蛋行动进行得很顺利,可下午,随着时间一长,我就开始大意起来了。在上厕所时,我由于大意了,开始小跑去厕所,正好与迎面走来的同学撞了一下。我这才想起袋中的蛋宝宝,啊!我的心顿时凉了一大截!我的蛋宝宝不会出事吧?蛋宝宝,你可要挺住啊,万一你有个三长两短,我上午的辛苦就全白费啦!我忐忑不安地将手伸进了口袋,拿出来一看:鸡蛋竟安然无恙地包在纸里,安好无损。我松了一口气,心想:都怪我大意了! 总算是熬到了放学回家,一到家,我就拿出了那枚鸡蛋,长长地吐了一口气,看着这只蛋宝宝,我忽然想到:这只易碎的蛋宝宝不就像我们?要保护好它是不那么容易,而要让我们能健康成长,爸爸妈妈要付出多少心血呀!此时,我突然感到了一股浓浓的爱!老师让我们做这个实验不就是要我门感受一下爸爸妈妈的辛苦吗? 护蛋的故事6星期四,徐老师给我们布置了一项有趣的作业:带一个生鸡蛋到学校。我心想:老师让我们明天带生鸡蛋干什么呀? 第二天,我坐在爸爸的电瓶车去学校,在路上,我抓紧生鸡蛋,心里默念:鸡蛋呀,鸡蛋呀,你可千万别碎呀。 来到教室,我小心翼翼地把生鸡蛋放在课桌里,把鸡蛋套上袋子,再用几本书把鸡蛋围起来,给鸡蛋层层保护起来。下课后,除了去厕所以外,我都牢牢地坐在座位上,守护着鸡蛋,生怕别的同学追逐打闹中摇晃了我的课桌使鸡蛋碎了。 第三节课后,哎呀!妈呀!小郭、小黄和小欣的鸡蛋碎了。张欣如的鸡蛋碎得最严重:地上流了一大摊蛋液,椅子上全是蛋清,旁边的“吃瓜群众”围成一堆。这时我赶紧跑到课桌旁看自己的蛋,还好,我的蛋完好无损,我心里松了一口气。 下午扫地的时候,我生怕蛋被碰到而被碰碎,就把鸡蛋拿了出来,放在讲台上。扫好地之后,我的蛋还是没有碎。 放学时,我一改往日轻快的步伐,像老奶奶散步时那样慢吞吞地走,通往学校大门的路显得特别长,但是心里还是有点激动,因为今天的护蛋任务终于快要成功了。走出校门口,我不敢掉以轻心,一路上让爸爸电瓶车开得慢一点,最后,终于平安到家,护蛋任务圆满完成!爸爸把生鸡蛋煎成荷包蛋给我吃了,我觉得特别好吃,因为它"来之不易"。通过护蛋这件事,我懂得了两个道理:1、做事都要小心,因为一不小心就会失败;2、为了不让蛋碎,我操了很多心,爸爸妈妈为了我们健康平安成长操的心更多,我们要懂事,让他们少操心。 护蛋的故事7昨天,老师给我们布置了一个特殊的作业,当一回“老母鸡”,把一只蛋带到学校里,从上学到放学这段时间,要好好伺候它,直到回家也要保证它安全。 今天早上,我把蛋小心翼翼地从冰箱里拿出来,生拍这个“小皇帝”刚出世就夭折了。我把它放进保鲜袋里,再打个结,因为这样,蛋即使碎了,也不会溢出来。 上学路上,我避开人群,慢慢走,生拍碰到别人的身体,把蛋挤碎了。 到了学校,一些同学横冲直撞地走过我的身边,我用身体把他们隔开,保护好蛋。我看见同学们用纸巾把蛋包了一层又一层,我觉得这是个不错的办法,我也学样把蛋报了好几层,我的蛋就像穿了一件厚厚的羽绒服。每次下课我都要摸一摸,看一看蛋,每一次,都有人的蛋碎了,可我的蛋总是那么乖,那么争气,一点儿也没有破碎。 回家的路上,我仍旧提心吊胆,小心翼翼,走路不敢走快,更不敢乱撞。 回到家,又得检查蛋的安全。我轻轻地揭开纸巾一看,“呦!这蛋可真乖呀!”我眉开眼笑的说着。因为它一点儿也没碎。 通过这次护蛋,我懂得了:学习像蛋一样,你不去复习,它就会被遗忘,像蛋碎了一样。 护蛋的故事8昨天,顾老师布置了一个非常奇怪的作业——带生鸡蛋到学校,然后护蛋一天。这可是一项艰巨的.任务。 一回到家,我就打开冰箱挑鸡蛋。我左挑右选,终于挑出了一个漂亮又结实的鸡蛋。因为它的样子有趣,担负的使命也有趣,所以我给它取名叫趣趣。接着,我找来一个硬实的小盒子,在盒子的底部和四周都塞满了棉花,然后把趣趣放进去,再盖一层“棉被”,最后盖上盒盖。这样我就给趣趣安好一个既安全又舒适的家了。 今天早上,我把盒子小心翼翼地放进了放字典的袋子里,然后背上书包,拎着袋子,提心吊胆地上学去。到了学校,我提着袋子,刚想把它挂在椅子外面,突然想到:不行,同学们跑来跑去,袋子会撞到地上的。于是,我就把它挂在我和张雪的那一边的椅子上,后来,我又想:张雪那么活跃的人,万一压到了怎么办?再说了,我的袋子很容易掉到地上的,这样让我怎么放心。我想来想去,最后只好把趣趣放进课桌肚里。 午饭前,排队洗手的时候,我担心趣趣被撞了,匆匆洗完手,赶紧跑回教室。一进教室,我果真看见一位同学跪在张雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤,殃及趣趣,但是我又怕我提醒了,他因惊慌而摔跤。所以,我只好焦急地等在那儿。果然,他摔了一跤,不过幸好我的桌子没动,趣趣安然无恙,我长长地松了一口气,决定下午寸步不离地守在位置上。 吃好午饭,我担心在户外上体育课,同学们汗流浃背急着要喝水,肯定会一窝蜂冲进教室,撞倒我的桌子……铃声响了,体育老师走进教室,宣布今天在教室里上课。真是谢天谢地,我不用为这事发愁了。 放学了,我的趣趣安然无恙,护蛋的任务总算完成了。有人间我:“你累吗?我好累!”我说:“我不累,为了保护自己的蛋,再累也值得!”是呀,我们的父母养我们九年,从不叫累,我们怎么就叫累了呢? 护蛋的故事9昨天,王老师布置了一项特殊的任务:当一天的“蛋妈妈”。要求蛋不离身,还要蛋完好无损。晚上,我拿来一个鸡蛋,先用水彩笔在蛋壳上画上逗人喜爱的五官,再把它裹上了四层纸巾,又把它装到塑料袋里,接着,把鸡蛋放铁盒子里,给它来了个“全身武装”。最后,又给它取了个既好听又可爱的名字“乐乐”。我想:现在,乐乐肯定不会碎了。我又轻轻地对乐乐说:“乐乐,你明天一定要配合我哟!” 第二天,我带着乐乐一起去上学校,我把乐乐放在口袋里,上路了。原来十分短的路程,现在也觉得漫长无比。我用手摸着乐乐,时不时还把乐乐拿出来看 一看。到了道口,我的心情特别紧张,紧紧捂住了乐乐。终于到了学校,我对乐乐说:“一个难关过去了,另一个难关又来了,我们一定要加油!”我小心地到教室坐下,摸了摸我的口袋,开始了早读。上课时,我经常会摸一摸我的口袋,就这样,我忐忑不安地过了两节课。大课间的时候,要下去长跑了,我想:不要把乐乐带下去吧。但我又想:老师不是说蛋不离身吗?最终,我下定决心,把乐乐带了下去。长跑时,我紧紧地摸着我的蛋,慢悠悠地跑了一圈。第二圈刚开始,乐乐在铁盒子里“跳起了舞”,好像它也听懂了广播里播放的那欢快的《运动员进行曲》,我连忙放慢速度,对乐乐说:“乐乐乖,长跑马上就要结束了。”跑到一半时,前面人的速度突然慢下来,我也放慢速度,可后面的人没注意,一下子撞到了我,我觉得乐乐碎了,不禁失声叫了出来,“我的鸡蛋!”我赶紧把乐乐拿出一看,谢天谢地,乐乐没碎。唉,真是虚惊一场! 要上美术课了,我拿好美术书和铅笔盒,向美术教室走去。路上,我习惯性的用铅笔盒在口袋划来划去,突然,我觉得口袋湿了,一摸,乐乐碎了。在那一瞬间,我的就像巨石般沉重。看见其它上朋友的鸡蛋都没碎,我十分伤心。 放学路上,我懊恼极了,当时小心一点就好了。我想:这一天真辛苦,更不用说爸爸妈妈养育我十年了。我一定会用成绩来回报他们的! 护蛋的故事10星期三的下午,老师神秘地问我们:“你们猜猜,今天我要讲什么?”话音刚落,小方就把手举得高高的,老师请他说,他大声回答:“写作文!”“不对”有人想了想轻声地说“上语文课?”老师眉开眼笑地说:“还是不对,让我来告诉你们吧!明天请同学们每人带一个生鸡蛋,大家要护蛋一天。记住,不要其它蛋,像鸭蛋,鹅蛋,鸟蛋,更不要带容易破的鹌鹑蛋哦!”大家听了哈哈大笑。老师接着问:“你们知道为什么要做这次活动吗?”“因为要让我们亲自体会做爸爸妈妈的辛苦。所以才让我们参与这次活动。”我站起来,眨了眨眼睛,一本正经地回答道。老师会心的点点头。 我回到家,写好作业,就迫不及待地冲进厨房,拉开冰箱,取出一个椭圆形的,光溜溜的鸡蛋宝宝,接着我要给它找一个安全舒适的“小房间”。“小纸盒”感觉会被压扁,“一次性杯”感觉太软,而且容易翻倒,用什么好呢?我巡视着家里的每个角落,终于被我发现了一个精致的铁盒子,大小也差不多,我又让妈妈帮我找来了一些棉花,我把鸡蛋宝宝轻轻地放入了属于它的小房间里,还为它铺好垫子,盖上棉被。做完这一切,我深深地舒了一口气,像是完成了一项重大的任务。安安心心地上床睡觉了。 第二天,我小心翼翼地将鸡蛋宝宝带进了学校,轻轻地放在我课桌抽屉的角落里。今天,同学们都格外地安静,一个个时不时地向自己的抽屉张望一下。看看自己的蛋宝宝是不是平平安安。下课的时候,同学们也不再像往常一样追逐嬉戏了。下午,好多同学都放松了警惕,好像忘记了蛋宝宝的事情,开始兴奋起来,时不时的动动桌椅板凳的,不一会,就听到有好几个人说:“我的蛋破了”。教室里顿时传来了各种声音,惋惜声、叹气声、安慰声、还有幸灾乐祸的笑声。我也下意识的摸了摸我的蛋宝宝,嗯,还好! 终于,下课铃声响了。我忐忑地打开装蛋宝宝的盒盖,仔细地检查了一下蛋宝宝的身体状况。啊!我的蛋宝宝很健康,它没受伤!它没有破!我激动地叫了起来。通过这次活动,让我深深地体会到做父母的艰辛。我要好好学习报答你们!我爱你们——爸爸妈妈! |
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