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献爱心作文

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【精选】献爱心作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的献爱心作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

献爱心作文篇1

星期天我家来了一位客人，她是我的表姑。爸爸告诉我，她是一名偏远山区的小学教师。

知道了她的特殊身份，我就问起了她们学校的情况。表姑告诉我，她们那儿一个年级一个班，一共才有十名教师。冬天的时候教室里非常冷，连炉子都没有，有的同学手都冻伤了还坚持学习。还有学生家里很穷，连书包和文具盒都买不起，只好把笔放在口袋里，用布包好课本来学校。就是这样，那些孩子都很认真学习。

听了这些情况，我又难过又佩服他们。我赶快走到书柜前，把我的几个书包。几盒水彩笔、铅笔盒、本子，还有一些课外读物收拾在一起，我对表姑说“姑姑，请你把这些东西送给那些小朋友们吧。等有机会我再号召我们班的同学给他们捐一些学习用品。我的学习条件比他们好多了，今后我也要更加努力学习。”爸爸高兴地笑了，表姑直夸我是个有爱心的好孩子。我都有点儿不好意思了。

李波老师，您说我做得好吗？您能帮我完成这个任务吗？

献爱心作文篇2

我们每个小朋友都应该有一个温馨的家，而且我们大家生活在自己家里应该都会感到很幸福。而就这样的温馨她也来自不易，所以我们不仅仅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖国母亲，小至同窗情谊，都是值得感恩的。

然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，你可知道，在我们学校的二年级8班正有一个小朋友在忍受着病魔的折磨。不仅不能像我们一样正常上学，就连生命都有可能随时会受到危险。她的名字就叫向敏芝，因为脑部三级恶性肿瘤在医院抢救治疗，而且需要去长沙接受化疗。接受化疗本来就是一件非常痛苦的事情，化疗后头发都可能脱光，更何况是一个小学二年级的小朋友，要承受如此大的折磨，想起来就不寒而栗了。

虽然病魔无情，但是人间有爱。病魔可以夺去生命的健康，却不能夺去人间的情爱。当学校领导了解了向敏芝的病情以后，学校召开紧急会议，并要求大队部向全校师生发出倡议，人人献出一份爱心，来挽救一个活泼可爱的鲜活的生命。紧接着从学校到各班级都组织了募捐活动，领导和老师们身先士卒，慷慨解囊；同学们也争先恐后，纷纷捐款，都献出了自己那份爱心，捐出了自己的零花钱，少则七八块，多则几十甚至上百块，我们学校一次性为向敏芝同学捐款达几万元，对治她的病起了雪中送炭的作用。由此可见，只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间。

不由自主让我想起了《感恩的心》：

我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道——我不认输

感恩的心，感谢有你，伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，——我一样会珍惜……

我们都生活在一个温暖的大家庭里，让我们用一颗感恩的真心来感谢祖国，感谢社会，感谢父母，感谢学校，感谢老师，感谢同学，感谢一切给我们帮助给我们关爱的人，我们大家用一颗感恩的爱心来为向敏芝同学祈祷，为她撑起一片晴朗的天空，愿她早日战胜病魔，恢复健康，重新回到我们美丽的学校，继续她的学习征程。

献爱心作文篇3

一天中午，程平放学回家，径直走进自己的卧室。他把自己存钱罐里的钱全部取出，用袋子装好，放进书包里。他三下两下吃完饭，就带上钱向外走去。

原来，程平放学回家的路上，发现了一个募捐箱子，旁边贴着公告，上面写着：捐献爱心，帮助贫困山区的小朋友们。程平马上就做出了决定捐出自己积攒的零花钱。

正当程平准备把钱投进捐款箱时，路过的同学小佐看见了，连忙跑上前阻止他，说：程平，你干嘛把辛辛苦苦攒的零花钱钱捐出去啊！你这点钱又起不了多大作用。而且网上揭露过这种行为：有些骗子举办一个假的慈善活动，利用人们的善良来凑钱，最后钱没捐出，而是落入他们自己的口袋，你知道吗？程平听了，火冒三丈地说：小佐，你怎么能这样说呢？只要人人都献出一点爱心，就能积少成多，就能帮助很多小朋友。再说了，你怎么能随便听信网络上的谣言，而且网络上有好多‘键盘侠’，看到某些现象，不了解清楚就妄自猜测，混淆事实的真相。

程平拉起小佐的手说：小佐，你听过吗？有个新闻说：某人看到一个老爷爷拿着石头砸一辆车的车窗，他没走上前去问清楚，就拍照发朋友圈，指责这个老人破坏别人的财物是可耻的行为。后来经过官方澄清，原来老爷爷是看到已上锁的车里有个婴儿，怕婴儿窒息出事，而且老人也没有车主的联系方式，所以只能用石头砸开车窗，救出婴儿。其实，有时候网言惑众，我们不要只听信网络谣言就妄下结论。这个捐款箱我有问过大人了，是真的在做慈善帮助人。小佐听后惭愧地低下了头，说：我知道了，程平，是我错了，我要向你学习，我也来捐爱心。

他们俩一起把各自的零花钱投进捐款箱，然后开开心心地回家了。

献爱心作文篇4

20xx年12月8日放学时，李老师说：“同学们，你们现在生活过得是不是很幸福？”“是！”同学们齐声回答，李老师接着又说：“可是，现在离你们很远的地方，那些灾区同学们的生活还非常艰苦，他们有些甚至连吃饭都很困难，我们是不是应该伸出援助之手。”“没错。”同学们又说。“同学们，请大家想一想，如果愿意向贫困山区捐款的同学请举起你的小手来。”李老师的话音刚落，霎那间，全班的60多只小手都举起来了，同学们捐款的热情特别高，这充分表达了我们3·4中队的少先队员对灾区人民的爱心。

回到家里，立马拿出我心爱的存钱罐。我的'存钱罐外形是一个哆啦a梦，一个大大的脑袋，两个那么有神的眼睛，长着左三根右三根的猫胡子，一个红红的鼻子，双手伸进他的百宝袋里，下面有一个盖着的小孔。我平常都把存储的钱全部从这个小孔里放进去，从不乱花。今天我打开盖子一看，一分、两分、五分、一角、两角、五角的硬币，一角、两角、五角、一元、五元、十元……面值的人民币都有，我从中精心挑选了三张崭新的十元人民币，准备将这三十元钱捐给贫困山区的同学们。

第二天，我和同学们一起把钱都交给了李老师，我们捐了钱后，我捐的钱数是全班第二位。

献爱心作文篇5

有一天，妈妈说要带我去孤儿院看望那些失去亲人的孩子，我就马上自己动手做了几张小贺卡，还准备了一些玩具、学习用品和吃的东西。

到了孤儿院，我惊呆了，那些孤儿太可怜了，他们从小就失去了爸爸妈妈，有的还只是个小娃娃，有的没有脚了，只能扶着凳子走路，有的耳朵听不见，有的眼睛看不见……

我拿出准备好的礼物分给她们，她们收到礼物后脸上露出开心的笑容，看着她们我的眼睛顿时湿润了。后来，我们还一起动手做水饺、唱歌，教室里顿时充满了爱的笑声。

我想：那些孩子太可怜了，需要更多的人过来献爱心，我也会经常和小伙伴们一起去的，多给她们带来幸福的感觉。

献爱心作文篇6

也许，我们都明白这样一个道理:一个民族的希望，在于有充满活力的一代青年;一个民族的骄傲，在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质，不仅要有一定的专业知识和能力水平，还要有良好的心理素质。那么，当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看，却令人优虑，岂止优虑，简直就是震惊。这决非危言耸听，请听下面一组数字:在北京的16所高校中，因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中，因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%，天津高校的5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的，然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生，在还未给国家和人民做任何贡献的时候，却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡，甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。

严峻的现实，使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂，心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的传递者，同时也应成为学生心理健康的保健医生。

不是吗?他们冲过“七月流火的季节”，怀着成功的喜悦，跨进大学的门槛，那种为了“升学”而被压抑的各种要求，这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负，也有烦恼与仿徨;他们精力充沛，却又变化无常;他们自我意识浓厚，却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助，得到理解与指导，得到宽容与微笑。为此，在教学中，为了激发学生的学习热情，保持良好的志向水平，我总是努力把与教材有关，又是当代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及时转化为教学内容，传授给他们，开阔他们的视野。为了培养学生的能力，我总是努力把那些最贴近他们的生活，又最典型的例子结合心理知识给他们讲解，使他们能触类旁通。

然而，课堂毕竟是一个有限的空间，对于大学生中的人学适应问题，角色变化问题，交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等，仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交，了解他们的学习，了解他们的生活，发现问题及时提供方法上的帮助与指导，使他们学会适应，学会交往，学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难，成为生活中的强者。

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