标题 | 生命的绽放作文 |
范文 | 生命的绽放作文(通用15篇) 无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的生命的绽放作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 生命的绽放作文1女为悦己者容,士为知己者死。但若悦己者不可遇,美丽仍自美丽。 ——题记 古之附树藤蔓 古时,女为悦己者容是再自然不过的事。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”如此深情的话,可见一个女子对丈夫的情意可深到了极致。 铜镜前映着一张抑不住欣喜的脸,女子正细细的描眉,一笔一笔,生怕有丝毫凌乱。多日因相思而憔悴的脸,此刻却有着一种异样的光彩。眉目如画,唇若花瓣,又仔细的对着铜镜看了看,便登上高楼去等待。 等待,是的是等待,听闻今日心上人就要回来了。一只船,两只……千帆过尽,眼中的期盼与欣喜也如太阳一般渐渐冷却,夕阳西下,女子浓浓失望的脸上晕上一层淡淡的橘色。满心的期盼终换回了什么?! 古代的女子就像娇柔的藤蔓一样,只能紧紧依靠在大树上,若有一天大树倒了、离去了,他们只能可悲的衰落,落下一地残骸。 她的美只能给别人欣赏,别人——她的丈夫。这就是古代女子的可悲之处,只能是别人的附属品! 今之铿锵玫瑰 女为悦己者容,士为知己者死。但若悦己者不可遇,美丽仍自美丽。 爱美人之天性。而今之人们,无论男女每一个人都有自己独立的人格和特点。是的,他们都是在为自己而活,而不是为了取悦别人。 中国十大感动人物中,有一个女孩,她是一名洗脚妹。当大家听到这个名词时,都会露出一抹鄙夷的神色,可一名“洗脚妹”却资助多少个孩子上学,你们又知道吗?在遭到众人的猜疑与职责中,在那些肮脏的辱骂中,她却做着最圣洁的事。她是陨落人间的天使,失去了飞翔的翅膀却仍做着天使做的事。 她的生命不是为了取悦别人,她的圣洁不是为了掌声和鲜花,而是为了活出生命的璀璨。在最初的不被理解中,她的美丽只为自己默默的绽放。而在如今,她也并不因众人的掌声与鲜花,而使那圣洁的光辉蒙上了灰。 她是我们的骄傲,我们的天使! 花落无声,但她的情义打在地上却铿锵有力! 人生苦短,我们为什么只为别人的欣赏而活?在那些众人无法穿透的外衣下,包裹着那么多的闪光点,如天上的繁星一般一直在那里,何不把它绽放的更为炫丽,只为自己那一瞬的惊艳! 生命的绽放作文2生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花,它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。 每个人都会珍惜自己的生命,他们的存在有他们的价值和用处,上帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗,没有梦想的人是孤独的,也是痛苦的,因为他们不知道自己活着是为了什么。 生命总会有绽放的时刻,如:一名教师为了一名儿童而牺牲。警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童,会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧!生命绽放的时候那一刻,那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。 每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧!每个人都背负着自己的应有的使命,因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者! 不要埋怨上天,因为上天永远是公平的! 生命的绽放作文3一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。 学了这个单元《生命生命》这篇课文,让我颇有感触。每一个动植物和人都有存在的意义。 比如说一个盲童。他能用心里去感受这缤纷的世界,即使他看不见。盲童有时候都比我们四肢健全的人更热爱生命。他们看不见,但他们坚持让自己凭感觉走路,用自己的心去感受美丽的春天。 一只飞蛾,他也对自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飞蛾,把它放进了一个瓶子里。但是,它还是努力挣扎着,极力鼓动双翅,想让自己脱离死亡线上,虎口逃生。它顽强的生命力令我震惊,我打开瓶盖,放走了它。 我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角,不再理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来了。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子一去不复返,所以我们要珍惜当下。 生命的绽放作文4金兰儿是一个美丽可爱的蒙古族小女孩,她粉扑扑的小脸上长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴。可是令人伤心的是金兰儿是一个聋哑孩子,她一生下来就与有声有色的世界隔绝了。她是多么渴望与其他孩子一样能说能听。 妈妈为金兰儿请来了一位聋哑学校的老师,金兰儿非常喜欢这位和蔼可亲的老师,面对这来之不易的学习机会,她学习更加刻苦了。为了能够熟练地掌握手语一边与别人交流,金兰儿没日没夜的练习着,一天要练上十几个小时,有时她把那双鲜嫩的小手都练得抬不起来了。每当这时,老师和妈妈都劝她休息一会儿,可是金兰儿总是用手语表示要坚持下去。晚上,夜深人静,很多人已经进入了甜甜的梦乡,可是,金兰儿的蒙古包还亮着灯。她静静地坐在桌前,专心致志的摸着手语书,不停地比画着。老师和妈妈都被她渴望学习的精神感动了。 日复一日,年复一年,无论白天还是黑夜,严寒还是酷暑,金兰儿一刻也没有松懈过,她以坚强不屈的韧劲,获得了成功。 金兰儿是不幸的,但是她没有被打倒,她用心血和汗水浇灌着自己的生命之花,使其绽放得如此鲜艳美丽。 生命的绽放作文5有的人;他活着,但是已经死去;有的人,他死去,但是永远活着。 何玥,一个12岁的女孩儿,正是花般的年纪,却因为脑中长了肿瘤,躺在病房的床上,无法如同常人一样微笑,无法像普通人一样健康地生活,终日与病魔作斗争,在危难之际,她想到的不是自己,而是他人。 何玥,在自己清醒的时候,就决定,把自己的身体捐献出来,给需要它们的人,虽然自己活着,但她早已作好了这个决定,为他人做出贡献,与病魔斗争时,她毫不低头,当希望渺茫时,她决定用自己的身体为他人带来希望。为无数接近死亡的人带来了生的希望。 生命之花,在她做出这个决定时便悄然绽放,给世人带来了永世难忘的美丽。她的决定使三个生命得到了延续,12岁,她坦然面对生死,12岁,她在痛苦的深渊中仍不忘救济别人,她生命的告别,敲动了多少的心灵,开启了一个有爱的未来。 对于何玥的离世,众人满满的都是惋惜与感动,她用行动告诉了我们“生命有限,精神无限”《感动中国》如此歌颂她“正是花样年华,你却悄然离开,你捐出自己,如同花朵从枝头凋散,留得满地清香,命运如此残酷,你却像天使飞翔,你来过,不曾离开,你用平凡的生命的最后闪光,把人间照亮。” 是啊,何玥的生命之花,虽然短暂,但是留下了一片芬芳。 心灵一定会开一次花,一定的,也许是灿然的一大片,也许只是孤零零的一朵;也许是一朵举世无双的奇葩,也许只是一朵毫不起眼的小花······也许有的心灵之花开的时间很长,长开不败;也许只是一朵昙花,稍纵即逝······ 人心如同一个大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人;有的人如同一朵鲜花,愿为他人开放,有的人如同一片绿地,年年绿但不开花;有的人如同死灰,不开花,不长草;而有的人像一片泥沼,让每一个人都窒息而死。 何玥的心灵之花,芬芳四溢,千里飘香,令人永世难忘。 予人玫瑰,手有余香。我们或许不用做出惊天动地的大事,但是,帮助他人,做力所能及之事,也能使世界更美好。 让我们试着为他人开一朵花吧。 生命的绽放作文6林清玄曾在《心的菩提》中写道:“我们要全力绽放,以花的姿态证明自己的存在”。若是我,我愿选择昙花,缓慢地生长,优雅地绽放。 昙花是美丽的,可是它绽放的过程是漫长的,有多少痴人久盼,只为赏一眼它的真容,嗅一缕它的清香,即使,只有一次。昙花的美是夺目的,那可是它日日夜夜潜心倾力而酝酿出的花啊。那洁白的花上,渗透着的是她的气力!我想,只需一次,只需一眼,她的美,她的优雅便能深镌入心。 昆虫大师法布尔曾说过:“夏天的蝉在树上唱歌,它的声音聒噪不好听,但是我们人应该原谅它,因为它是很不容易才爬到树上唱歌的,它在地底下遭受了很多黑暗和艰辛,才谱写出一支歌曲,就是为了有朝一日在树枝上唱歌。”这让我想起了蝉中的勇士——十七年蝉。为了那个美好的幻梦,为了那个绚烂的夏天,它在地底下,在无穷无尽的黑暗中,度过了十七年。漆黑的十七年里,它养精蓄锐,谱写着属于自己的欢歌,在心中反复斟酌,反复吟唱,只为那一天的放歌。等到有一天,它可以冲出土壤,展翅飞翔。灿烂的阳光照在它的翅膀上,透明而轻盈。它稳稳地停在树枝上,开始它辉煌的演唱。那雄浑的歌声,开口迎合的小鸟听见了,簌簌摆动的绿叶听见了,悠悠飘过的白云听见了。这对它而言,就已足够了。忍过漫漫黑暗,它终于优雅吟唱,歌唱世界的明媚,歌唱成长的奇迹。可谓“即然选择了远方,便只顾风雨兼程”。 巴菲特曾对他的儿子彼得说过:“你有权选择一种长大的姿势。”我愿以缓慢而优雅的姿势绽放。人要不畏困难和埋没,要不畏艰辛和苦难,要不畏流言和诋毁,要不畏诋毁和恶意。生命的伊始是颗被黑暗包围的种子,它的迷惘和害怕被时光积淀成丰富的养分,它要毫无排斥地接受供给拥抱光明。待它冲破束缚的时刻来临,生命才真正被赋予意义。在生命迎来绽放之际,所有的奋斗和等待都支撑着花朵的美丽,呈现温暖细腻的娇妍。 生命的绽放作文7有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味啊。 有一天,下着很大的.雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过…“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 生命是如此的脆弱。虽然上苍是那样不公,它没有给我十全十美健康的身体,没有给我靓丽的容颜,但是它给了我一颗多么美丽善良的心!我用我的心来生活着,用我的心来爱这个世界,爱每一个人,我的人生将演绎如此生动和美丽! 生命的绽放作文8茫茫的非洲大戈壁滩上,不时刮起一阵大风,卷起漫天的黄沙。 这里白天要面对太阳的炙烤,晚上却又要受到寒风的侵袭,一年四季还要忍受缺水的困扰。可就在今晚,一株四色的小花——依米花绽放了。 “哇,原来外面的世界这么美呀!”小依米花赞叹道。 此时风早已平息,天上的星星照亮大地,留下了一片银色光晕。 突然,一道白光天空划过,转眼又消失得无影无踪。 “那是什么?好漂亮呀!可它到哪里去了呢?”依米花一边想,一边摇动她那瘦小的叶子,四处张望起来,可最终还是没找到。 “算了,不找了!”小依米花说道,“还是先好好欣赏一下这个世界吧!” 两天过去了。在这两天中,小依米花快乐极了,她白天在阳光下起舞,虽然阳光灼热,却也胜过她曾经生活的地下;夜晚,她欣赏那美丽的星辰和那又大又亮的月亮,即使是那透骨的寒冷也不能阻止她,因为那六年的艰苦早就让她能适应这一切。可令她遗憾的是,她再也没看到那划破天际的白光—风告诉她那是流星。 现在又是一个夜晚,繁星闪烁。可依米花却没了心情,因为她的花瓣决要谢了,这也预示她将要离开这个世界了,将再也看不到流星了。 "6年前我来到这个世界,在前五年的时间中我拼命地将根扎向地底。半个月前,我终于积蓄到了足够的养分,长出了叶,绽出了翠绿。两天前,我开出了花儿,是一种包含红、白、黄、蓝四色花瓣的花儿,让我6年的期盼有了结果。可现在,我的生命就要终结了,我的生命有意义吗?” 突然,依米花想起了昨天风伯伯告诉她白光是流星划过天空时说过的话,流星是天上的石头,你看见的是它留在这个世间最美丽的一刹那,是它用生命开出的花,那是它生命的智慧——在仅拥有一次的生命中绽放出最美丽的花。 想到这里,依米花明白了,自己就如同那流星一样,生命虽然会完结,可却绽放了美丽的花,正如流星留下的一刹那的光华。 一阵风吹来,依米花的花瓣也开始凋落。 “生命只有一次,但我们一定要在仅有的一次生命中绽放出最美丽的花朵,这就是生命的智慧!”在最后一瓣花瓣落下时,依米花说道,然后,她收起了叶子,安详地离开了这个世界。 又一颗流星划过天空,好像在昭示着什么…… 生命的绽放作文9我家养了许多花,有绿萝、有红掌、有牡丹……。它们在过冬的时候,即使妈妈用心呵护,也都以枯萎而告终,留下深深的叹息。但是,有一种花却给了我意外的惊喜, 它是蝴蝶兰。 蝴蝶兰是妈妈从别处移栽过来的。起初,我挺喜欢它,尤其是那深绿色的叶子,像一把碧绿的剑,直冲云霄。可是,过了几天,我开始不喜欢它了:因为它一次要浇的水太多了,差不多要一壶水才能完全才能浇透。慢慢地,我忘记了它,把它抛弃在一个冷清的角落里,像一下被抛弃的孩子。 冬天来了,雪花飘下来,落到蝴蝶兰那黄褐色的叶子上,叶子上融化的雪水,就像是它的眼泪,它号啕大哭:为什么主人不要我,为什么不把我搬到屋里?为什么?为什么? 春天来了,蝴蝶兰停止了哭泣,用尽泥土里很少的养料,顽强地向上长。尽管,它现在只剩下根了。直到一天我去帮妈妈晾衣服,惊奇地发现:蝴蝶兰不仅长出了那“锋利的剑”,还长出了好几只“立”在“剑”上的“蝴蝶”!我飞快地拿来水壶,给它浇水,算是一种对自己行为的检讨吧。 生命的绽放,更多的是对生命的敬畏。在这个鲜花盛开的季节,蝴蝶兰告诉我这样的道理。 生命的绽放作文10生命的意义在于不断地寻找人生黄金分割点。这一点做得最好的莫过于斯科特了,在他临死时,就是生命绽放最美时。 首先,最值得深思的是在斯科特遭受厄运时,他并未怨天尤人,而是平静地说他的事业可能随时遇到不幸。还有、他并没放弃生的希望等死,在斯科特的日记中曾这样写道过:“如果我们能够活下去……”虽只有简短的九个字,但却将他的美好向往表现的淋漓剔致。此时,他已明白自己的生命快走到尽头,但他却是坦然面对眼前这一切,也不知这应用悲伤,可怕,还是沮丧还是伟大来形容,只是我能感受到一种温暖的气流在我们的心灵弥漫开来。 还有一点,值得让我们可敬。斯科特并不会因为工作的艰险,而忘记了家人,在他的内心深处,亲人仍有着不可抹去的位置。在他日记的最后,他还委托大家照顾他的遗孤,亲情的光芒在他身上闪耀。如果斯科特有了孩子的话,那么,他定是一位称职的父亲。当他看到阿蒙森的书信后,他本可不去履行上面的职责,可他,却接受了这个任务。正如他在获取荣誉的途中,又毅然放弃了这个机会。看似可惜。可在失败时,他却又胜利了,一次比任何胜利都光荣的胜利,这就是人格上的胜利。 最后,斯科特的日记已记到了笔从僵硬的手中划下的那一刻。大家看后都会懂得此时他已到了另一个世界。也许,在这个世界,他能继续他那酷爱的事业。他虽已逝,但他不会为这一生而后悔,因为他已尽自己最大的力量把他的生命绽放得无比的美丽。 他的生命之花,如此的美丽;像夏日的娇阳,炙烤着我不大坚强的心…… 生死 灿烂黑暗 像太阳像月亮 照耀大地笼罩大地 像一朵花儿像一把伞儿 开得如此美丽遮着这儿可怕 带来生活的希望生死抹去美好的向往 会使我们坚强摧残我们胆小 幸福的生活没有勇气活 快乐依然恐惧仍在 这些光这些雨 还在还在 射下 生命的绽放作文11中山市一中是一所家喻户晓的中学。那里十分令人向往,而且环境很优美,很秀丽,十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的梦想。 我憧憬的一中是一个鸟语花香、风景如画的“学习仙境”。清晨,漫步在校园里,一阵阵湿土的芳香扑面而来,只见朵朵鲜花上洋溢着点点水珠,如同一颗颗闪闪发光的钻石镶嵌在花上,摇摇欲坠。到了上课的时候,会不时传出阵阵的读书声、辩论声、歌唱声和运动声。连花草树木也会不时发出阵阵沙沙的声音来做伴奏,谱成了一曲“课堂交响曲”。 我憧憬的一中是一个“乐园”。到了课间,同学们有的在谈论刚刚老师上课所讲的内容,你听,他们谈得多么津津有味;有的在教室里高谈阔论,你看,他们十分尽兴,心情多么舒畅;有的同学则在进行智力游戏,玩“魔方”、做“数独”、做“奥数”等,他们都在大显身手呢;还有的同学在做放松运动,放松自己的身体,以饱满的精神迎接下一节精彩课的到来;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;有的在踢足球;还有的在踢毽子……每个都显得生龙活虎,都在显示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一个充满想象力、创造力的“天堂”。放学后,同学们除了可以到科普中心等原有的各种功能室去施展才华,还可到新落成的“模拟室”去幻想提高自己的想象能力。“模拟室”不仅可以幻想,还能进行快速的休息,提高精力,焕发活力。对学习、对创造有着很大的帮助。 我憧憬的一中是一个寻梦、追梦、实现梦想的理想“家园”。条条“道路”横穿校园,社会的各界有名气的人士都聚集在校园,为学校的各种发展出谋划策,给校园带来一片生气,使学校更加充满活力,建设得更加美好,前景更加光明。每一个踏进校园的学生,在老师的循循善诱下,都能成为优秀的学生,成为祖国的栋梁之材,每一个学生的生命光彩都得到绽放。 生命的绽放作文12生命,许多人对这个词的理解只有两个字——茫然。对于这个熟悉而陌生的词语,我,一个六年级的小学生,却有了与众不同的认识。 我曾经亲身体会到一个小生命由细胞到出生的全过程。有人说世界上的每一个生命都是神奇的都是伟大的,可我却认为每一个孕育过生命母亲都是无私的。我有一个妹妹,她是我在这个世界上最亲的人之一,开始我甚至连她提出的任何无理取闹的条件都能满足,我这么做是自私的,因为我认为只有付出才有回报,但我不能为了自己的利益而毁了她的一生,她是我的亲人,我爱她,因为我爱她所以我就更不能把他推向悬崖边。我以为她会恨我,恨我没有尽到一个姐姐的义务,什么都管着她,不让她干这个,不让她干那个。可我没想到的是年仅几岁的他就知道逗我开心,在我伤心哭泣时她拿起小时最喜欢的玩具在我眼前晃来晃去。我想,我的生命应该会因为她而改变。 朋友,我的一番话也许改变不了什么,但是请为了你自己,让生命,绽放光彩! 生命的绽放作文13人生说长不长,说短也不短,但人必有一死。 当死神来临之时,有多少人会显得不那么无助与无奈,悔恨与愤恨,有多少人能问心无愧的对自己说:“我来这世上走一遭,我不后悔。” 还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。 法国的蒙田说过:“生命的价值不在于能活多久,而在于我们如何利用人生。” 生命,那是大自然付给人类的绚丽花朵,但空有其外表,而无内涵,那只是一个没有花香的话,没有灵魂的人。所以,生命的芬芳需自己去绽放。 老天是公平的,他给你优点,也会给你缺点。当然,他给你缺点,那么他也会给你优点。 残疾不是缺陷,残疾不是不幸,残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值,面对命运的戏弄,邰丽华乐观向上 通过自己超越常人的付出和努力,用独特的表现形式展现了绝美的艺术,也为我们展现了:生命的芬芳与努力来绽放。 邰丽华用生命去舞蹈,而杨光则用生命去歌唱。 杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明,或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。 杨光也把音乐当作了自己的生命,他7岁学琴,15岁学习声乐,17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。 登上《星光大道》的舞台,他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外,他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手,竖琴也吹的相当不错,还能独立创作歌曲。 丽华,华丽。杨光,阳光。一个用生命去舞蹈,去向世人证明,残疾人不需要同情,他们的自尊不容别人践踏。 一个用生命去歌唱,在黑暗中用音乐寻找光明,寻找梦想。他们通过自己的努力让世界充满爱与光明,他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。 让我们一起绽放属于自己的芬芳吧! 生命的绽放作文14生命,你知道吗?一朵花盛开时,很美,很艳,而它的美丽,不正是因为花蕊的破碎吗?她的破碎,是对你的不懈追求啊! ——题记 夏日炎炎,天空中静静流淌着纯净的蓝,在这炎热的盛夏时节,在这样的纯净下,家中的百合花开了。 前些日子花骨朵还只是微微泛绿,含蓄地包裹着,合拢着,像姑娘手中的梭子,在绿叶中穿棱,织出一分凉爽,一缕清香,安闲舒适,又平平凡凡。这时的百合,是害羞的。 不到几日,她按耐不住对精彩生命的追求,开始试着慢慢绽放,骨朵尖上的花瓣开始破裂,分成五瓣,向四周伸展开来,每一次破碎,都经历了炼狱般的洗礼,但对生命的渴望使她一次次努力绽开,这时候的百合,是坚强的。 又过了几天,花骨朵再也无法忍受“小家碧玉”的风格,她想盛开,她想绽放。 每一次,都在生死徘徊中坚强,每一次,就算很受伤也不放弃追求精彩的生命的希望,终于完全破裂开来,绽放娇美的容颜,她已经从青涩步入成熟,五片洁白的花瓣向四周伸展开来,花心处处还有微微泛紫的纹络,嫩黄的花蕊,一簇一簇的,零零散散,弱不经风,却又秀美无比,清新可人。她的春天在夏季开始了。 生命,你知道吗?花开的过程,是美丽的瞬间,谁又曾想到,这瞬间的美,却是源于花苞,花心永恒的破碎呢?花的美,就美在它的盛开,它的盛开,却要使花心,花苞永久的破碎,为了这并不完美的美。 看到一朵花慢慢的盛开,生命,你是万物之灵,你是否也想起了我们的生活中的一幕幕呢?在成功中获利的背后,往往也失去了许多,但是人们常说:“得失,得失”,不失去又怎么能得到,同样,在得到的同时,又何尝没有失去呢?没有舍小取大的气魄,又怎么会获得成功呢,没有花心的破碎,又怎么会得到花开时的美呢?舍去你的平庸,腥风血雨后,换来一个精彩的你,不甘于平凡,去拼出一个精彩的人生! 在炎热的盛夏时节,一种美丽的花。百合,用花心的破碎,换来了终生的美。 生命的绽放作文15要说这世间有多少生命,我想我是数不过来了。但是我知道这些生命都是独一无二的,或许,在我们所不知道的角落里,它正独自绽放着只属于自己的精彩…… 狂傲不羁的野草,在石缝中绽放精彩! 野草,怕事我们最常见的了吧!一望无际的草原上,乱石丛生的荒地上,甚至是我们养花儿的花盆而里……它无处不在,所以有人厌它,恶它,恨它,所以,用手拔它,用药喷它,用火烧它。可是,正如李白说的“野火烧不尽,春风吹又生。”它就是这样,它百折不挠,无坚不摧。这,就是韧性!这,就是狂傲不羁!想想看,在我们闲暇的时光,我们看见最多的便是这些嫩绿或是翠绿生命了吧!它带给我们的,不正是它精彩的生命了吗? 妩媚妖娆的玫瑰,在太阳下绽放精彩! 玫瑰,美丽妖娆,是很多人所喜爱的,但是也有那么一些人,认为它太过娇柔做作,并不喜欢它。我只能说,那些人只看到玫瑰的外表,却没有看到它艰苦的生长历程,其实,它远比我们想象的要强许多,要勇敢地多!它不怕风雨,当风雨来时,拍打着它娇嫩的花瓣,它却从不叫苦,它勇敢面对,积极面对!这才是花中的强者,你是它妖娆,它也坚强,你说它坚强,它也妩媚。 宁折不弯的毛竹,在时间流中绽放精彩! 毛竹,我想对于我们来说可能有一些陌生。它,在生长的前5年里无论农民怎样用心的栽培,它也超不过3米,这无疑让人觉得它生长太过缓慢,可是5年一过它便以每天一点八米的速度生长,你一定更加惊奇,其实在开始的五年里,它每天都尽力地汲取营养将根深深地扎入大地,等待时间一到,它便努力生长,那速度让人为它叹服,而且它长的笔直,有一句话还说的好“做人,当如竹”宁折不屈! 每当我们在闲暇的时光里,走在小路上,请仔细地看看身边的小生物们吧!它们是那么坚强,它们的生命和我们一样在绽放精彩! |
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