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标题 幼儿园美术画画教案
范文

幼儿园美术画画教案

作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园美术画画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标:

1、能用点、线、面的组合,表现自己不同水声的感受。

2、激发幼儿热爱大自然,产生热爱生活的美好情感。知识准备:已展开有关水的讨论。材料准备:滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。

3、蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。

活动重点

能用点、线、面的组合,表现自己不同水声感受。

活动难点

能用点、线、面的组合,表现不同水声,激发幼儿热爱生活的美好情感。

活动过程设计意图

一、活动导入:水的声音。

1、小朋友们,小耳朵仔细听听这是什么声音?(播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。)

2、这些声音啊,都是水发出来。小朋友们,小眼睛仔细看看,水又是怎样跳舞的呢?(出示图画),请幼儿说说水是怎样跳舞的,启示幼儿辅以动作进行表达。)

3、图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?(引导幼儿讨论怎样将水声变成图画,如:我们怎么来表现小雨滴?(断断续续的线条)。)

4、小结:快乐的水声可以画下来,“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点;“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线;“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现;雷雨声、瀑布声可以用线画成一片;也可大片大片地往下图画……

二、活动展开:水的舞蹈。

1、现在,老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐,画出我们快乐的水声。(反复播放录音),鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2、引导幼儿变化点、线、面的组合,不断丰富画面。(幼儿自由探索,教师进行个别指导。)

3、引导能力弱的幼儿大胆落笔。

4、鼓励幼儿在作出过程中相互学习,交流和欣赏。

三、活动结束:快乐的水声。

1、我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?(重新呈现有关水的图画,引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。)

2、相互欣赏一些有创意的作品,鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分,为什么?

四、活动延伸:寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢?通过直接的听听来直观的导入主体水,让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达,激发幼儿的兴趣,同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合,感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找、说说,激发幼儿热爱大自然,产生热爱生活的美好情感。

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更新时间:2024/12/24 20:57:39