标题 | 合作作文400字 |
范文 | 合作作文400字集锦9篇 在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的合作作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 合作作文400字 篇1新的高中生活,面对难度突增的学习内容;紧张而忙碌的学习生活,欣喜之余不免迷茫。 “手足无措,如临大敌”。老师或许是这道难题的“最优解”。面对个性十足的我们,老师可谓各“各显神通”。 丰富精彩,轻松幽默的课堂,老师不再只是站在讲台上的权威认证,而是是脱离书本的“蛋饼”经济,是贴近生活“买雪糕”函数,是运动在我们身边“质点”;还是诙谐风趣,让人摸不着头脑的俚语搭配,是注重词性,精确到字儿“之乎者也”,更是严谨微观世界里,蕴含奥秘的阿伏伽德罗常数;有的画几个圈,几个圆便是宇宙之宏大,地球之神奇,还有的口角生风,把万古千秋讲得鲜明富有人情味,每一个老师都各不相同,却又各具特色。 切图的时候,要使用同等比例的宽高值,这样可以保证图片无缝衔接。 需要在横滑布局添加更多图片时,首先打开布局模式,然后选中横滑布局的边缘,设置滑动序列,然后点击模板或图片添加。 这不免让我想到“集合”,老师们就是这样一个集合。丰富多彩的课堂是互异性,认真用心地教学是确定性,对学生地严格要求是无序性。一位位老师是一个个元素,而老师们一起就是一个完整的集合。他们的尊重差异,理解包容是教给我们最重要一堂好课。让我们在这个班集体里发声,让我们在这个班集体里进步,更让我们学着成为一个叫做“常青班”的集合! 俟其河清,人寿几何?无需等待,我们不妨在此,说上一声“老师好”! 合作作文400字 篇2在我的成长历程中与他人合作必不可少,每一次合作都有不一样的感触,作文 合作的力量。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。 记得那次“阳光体育”的比赛,同学们都踊跃报名,在老师的挑选下,我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间,由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞,这期间我们付出里许多,小学六年级作文《作文 合作的力量》。 终于盼到了比赛这一天,队员们手搭肩,腿绑腿,每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起,不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班,加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。 “砰!”的一声枪响,队员们犹如离弦的箭,飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏,不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油,必胜交织在一起。这让我们的团队精神,合作意识更加强烈,我们心中只有两个字“拼了”突然,我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱,继而又很快安静下来。大家并没有责怪我,而是用关切的目光看着我。我心想:为了集体的荣誉,为了这次合作的成功,我一定要站起来。 我不顾一切,咬着牙,以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势,险胜对手。那一刻,二十名队员紧紧相拥。 这次合作让我感到集体的力量,也让我和同学的关系更融洽。 合作作文400字 篇3在植物世界中,地衣的生命力几乎是首屈一指的。据实验,地衣在零下273摄氏度的低温下能生长,在真空条件下放置6年仍保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至大海龟的背上我们都能看到地衣的身影。 地衣为什么有如此顽强的生命力?人们经过长期研究,终于揭开了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物,它是由两类植物“合伙”组成,一类是真菌,另一 类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大,藻类具有叶绿素,它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳做原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与 真菌共同享受。这种紧密的合作,就是地衣有如此顽强的生命力的秘密。 合作共赢,众所周知,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。 一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。 相反,你只有照顾和维护别人,别人才会感恩并回报你一份善意。 别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。 合作作文400字 篇4我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。 有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。 虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。 合作作文400字 篇5人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高。这都说明了合作是成功的土壤,再困难的事情,只要大家齐心协力都可以做到的。 记得一次学校运动会上有一个项目是开火车,是由四个人共同完成。我和我们班其他几个同学四个人经过三思之后选了这个项目,这也需要我们几个人要相互合作配合。当我们在练习的时候,每次都会倒,因为这个游戏第一个人要抬着后面那个人的右腿,后面依次类推。我们尝试了许多次,可都会摔得狗啃泥。于是我们就停下来不练,开始讨论一下我们为什么做不好。讨论过后,我们总结了一下:一起喊口号,按口号来迈步子,相互配合,相互合作。 接着我们又开始了练习。121,121我们喊着响亮的口号,一起迈着整齐的步伐,终于经过一系列的练习,我们终于完成了开火车。 时间过的很快,运动会也到了,我们按照平时的练习完成了比赛,虽然只得了第二名,但这也是我们团结合作的'结果,我们同学几个都很高兴。 团结就是力量,合作就是桥梁。只要我们有自信,对队友有信心,团结合作,做什么事情都能成功! 合作作文400字 篇6我们班有一个“五官组合”,那可是不看不知道,一看吓一跳。现在我从头给你说说吧! “眉眉” “五官组合”之一,那当然是“眉眉”。这个名的根源是他的眉特别浓,打个夸张一点的比方,如果从上面浇水的话,水只能从眉毛两边过去。称为“眉眉”,绝对有理。 “眼眼” “五官组合”之二是“眼眼”。为什么他叫这个名,可不是因为他的眼睛大或是什么的。事情是这样的,那天,“眼眼”正在写作业。不知道怎么回事,可能太用力了,笔铅一下蹦出来,正好飞到了眼睛上。从那以后,他的视力就不是特别好了,同学们就叫他“眼眼”了。 “耳耳” “五官组合”之三为 “耳耳”。为什么叫他这个名,因为他的耳朵非常的大,可听力却出奇的差。把“子弹”听成“鸡蛋”,把“大树”听成“大叔”……从此,同学们就称他为“耳耳”了。 “鼻鼻” “五官组合”之四曰“鼻鼻”。他为什么叫这个名,在于他的嗅觉非常灵敏,无论什么味道都能闻出来。记得那回班上的一名同学带了一袋包米花,在书包里藏得严严的,都被他闻出来了。此称号他当之无愧! “嘴嘴” “五官组合”之五只能非“嘴嘴”莫属。他叫这个名的缘由是他的嘴非常大,差不多都可以一口吃一个汉堡了,故此得名。 这就是我们班的“五官组合”,我的五个可爱的同学。 合作作文400字 篇7在生活中,有许多事情需要合作。今天,老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。 游戏规则是:一组的同学分别站在竹竿的两边,每个同学把食指放在竹竿的下方,一个同学喊口号“上上上上”,那就要把竹竿举起来,喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能离开竹竿,如果离开了,那就输了。 比赛开始了,先是我们第一组,只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了,“上上上上”,只见我们速度不快不慢,竞十分容易地举了起来。突然,“下下下下”,口号象棋,我们还没准备好,有的同学迅速地把竹竿往下拉,有的同学还没有准备好,手指还停留在半空中,还有的同学以为我们都准备好了,就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组,他们也像我们一样,在下来的时候速度不一,失败了。在第二局开始的时候,我们先商量好对策,在下来或上去的时候,一个同学喊一二三再下来,我们都点头称赞。比赛开始了,“上上上上、下下下下……”口号声响起,我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的,心有灵犀一点通,一直坚持到了最后,我们赢了。 从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。 合作作文400字 篇8我还记得我的美术课老师,她喜欢在教室里放一束百合,所以教室里总是开满鲜花。 她的名字叫李晓伟。樱桃的小嘴总是喜欢对我微笑。她明亮的大眼睛就像两颗宝石。她白皙纤细的手在黑板上划过无数次。每个人都亲切地叫她魏小姐。她总是耐心地教我们,当然,她也有明确的奖惩。 我记得有一次她教我们如何画阴影。我画不出来。我太焦虑了,差点哭了。突然,一股百合的味道扑面而来,正是魏小姐!一个温柔的声音在我耳边响起。怎么了?”“我......我画不出来。”我结结巴巴地说了六个字,不敢低着头看她。然而,她瞥了我一眼,拿起我的纸和铅笔,拍拍我的背说:来吧,我来教你。”我举起手,往后退了退。这时,她拉着我的手,把笔放在我手里,握着我的手一点一点地教我。 魏小姐喜欢百合,总是在包里放一些花瓣,所以她也散发出百合的香味。 仅仅八天,我就爱上了这位老师李晓伟和她的百合花。我们很快就要离开美术课了。魏老师给了我们每人一朵百合。每当我在街上看到百合花,我就不禁想起魏小姐。 合作作文400字 篇9俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句谚语告诉了我们,在日常生活中,和世界万物,都离不开相互之间的合作,也只有精诚合作,才能创造奇迹和成功。 有一天,在放学的路上,我低头看到有一群小蚂蚁,在搬一些小饼干渣。我心想:“这小小的蚂蚁能搬动比它们自身大好几倍的东西,真是太厉害了!”突然我脑袋瓜灵机一闪,我就想着如何“考验”一下这群小家伙的团结合作和毅力。我就给这些小家伙设置了一些障碍。我在它们必经之路挖了一个小土坑,我有点幸灾乐祸的心态,就是要看看这些小家伙怎么过去。等了一会,这群小蚂蚁队伍不紧不慢,有条不紊的一步步把食物运过土坑。并继续前进...... 这时,我又想出了第二个新的“考验”方法。这次我用几个小砖头块挡住了他们的前进的道路。看看这些小家伙能不能过去?可让我没想到的是他们奋力的爬上去了,它们真厉害!我仔细细心的观察发现,整个小蚂蚁运输队伍,既整齐,又有各自不同的任务分工。特别的佩服这群小小的蚂蚁,它们不屈不挠,团结合作的精神,深深的打动了我。让我深深感受到了什么是“人心齐,泰山移。” 俗话说:团结就是力量,合作的力量真是大。如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像课本上所说的那样:“合作无处不在,无时不有”。合作力量就是大! |
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