标题 | 同学关爱作文 |
范文 | 【必备】同学关爱作文四篇 在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的同学关爱作文4篇,欢迎大家分享。 同学关爱作文 篇1说起爱相信大家并不陌生,有对景物的爱。有人与人之间的爱以及对事的爱。世界的每一个角落,都藏着大大小小的爱,我们班也包括在内…… 记得那天下午,正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭,准备进班时,旁边的同学不小心一挤,我便摔倒在地,碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上,眼睁睁地看着地上的饭菜,眼里的泪水忍不住跑出来,我极力忍住,但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人,顾忌今天中午的伙食是没着落了,想到这,我哭得更凶了。 周围的同学一下子全部涌了过来,一眨眼我的四周就像:围满了一只只小蜜蜂似的,我的耳边充满了嗡嗡的讨论声。我心想:在这里干坐着哭也不是办法,还是赶快收拾好赶紧睡午觉吧。 我刚要起身,令我惊讶的事发生了——同学们把我扶起来,然后把地上的饭菜处理干净,这一系列的事干完了之后,更让我意料之外的事情再次出现在我眼前:其中一个同学把我的碗放在我手上,全班同学一个接着一个过来,他们手里都拿着自己的饭菜和勺子,不停地往我碗里装饭和菜。不一会儿,我碗里的.饭菜一下子堆成了小山,大家对我说:“下次再摔,大家可就不给你了啊。”我用力地点点头,虽然这句话听起来感觉上语气不是特别好,但我心里却是很暖。 也许,这在你们看来是些微不足道的小事,但这体现了我们同学间的感情,也是同学间炙热的爱的体现。 同学关爱作文 篇2友情就像空气一样,平时遍布在我们的周围,我们感觉不到她的存在与重要性,只有在你需要她时,你才会感觉得到她的存在与重要。生活中的友情无所不在,只要善于发现,你就会感受到友情的温暖,像冬日的太阳一样照射着你,让你的生活永远都那么温馨。 烈日在空中火辣辣地照着,校园里,我们在操场上尽情地挥洒与享受着这快乐时光。一场激烈的足球赛下来,汗浸湿了我们的衣服,每个人都像从水里刚捞出来一样,嗓子更是直冒火。“丁零零”,下课铃响了,我们大汗淋漓地跑回教室,都想痛痛快快地喝上一口水。可是一进教室我才发现我的水瓶里空空如也,饮水机里的水也已被同学们一抢而空了。怎么办呀?快渴死我了! 正在我焦急万分的时候,我听见一句我最想听到的话:“王续垒,我这里还剩下半瓶水,你来喝吧!”是谁这么雪中送炭?我回头一看,原来是梁家铖在叫我。他一边说着一边还晃着他的水瓶。我高兴得一个箭步冲上去拿过他的水瓶张嘴就喝,可就在这时,我看见他那被烈日晒得通红的和我一样大汗淋漓的脸。我举在半空中的手停了下来。他刚才也和我一块踢球,肯定也是嗓子直冒烟,别人都喝了一瓶子还嚷渴,为什么他只喝了半瓶水就够了呢?他好像看出了我的疑惑,嘻嘻哈哈地说:“我已经喝够了,还是你喝吧。再说了,咱俩啥交情呀,没听过那句话么,有福同享,有难同当嘛!快喝吧,要不一会儿就该蒸发了。”他虽然故意做出一副无所谓的样子,但我知道他还没喝够呢,因为看我太“干燥”了,所以才分给我喝的。谁会在一场球赛之后,喝半瓶水就不渴了?经过一场激烈的比赛后,人体水分都流失了,必须要补充大量的水,否则会生病的,可他却慷慨地把水给了我,这种友情不是一天两天可以做到的,而是日积月累的,真是“路遥知马力,日久见人心”啊!我冲他感激地笑了笑,喝下了这充盈着浓浓友情的半瓶水。 友情是沁人肺腑的甘泉,友情是一个暖水袋,随时随地给你传递温暖;友情是一盏灯,在你无助时给你照亮希望的路;友情是双温暖的手,在你陷入困境时,给你传递力量;好好珍惜友情吧,这将会是你一生的财富! 同学关爱作文 篇3苏霍姆林斯基曾说,一个好老师意味着什么,首先,意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子,了解孩子的心灵。 爱是教育的灵魂,是一个教师的道德修养和责任感的体现。要做一名好老师,就要心中有爱,爱护每一个学生,呵护学生的心灵,关注学生的身心发展。用老师所特有的无私的,不掺杂任何杂念的爱去激励学生,影响学生。 一、关爱学生的身心健康,保护学生的安全 教师是学生在校园甚至社会生活中的引领者、组织者。教育不仅有科学知识知识的教学,也应有生命安全、生命价值的教育,引导学生认识生命,珍惜生命,尊重生命和热爱生命,促进学生的健康成长,提升学生的生命意义与境界。引导督促学生加强锻炼,不体罚学生,不歧视学生、不侮辱学生的人格。从心理和生理的发展规律去教育和引导学生。 二、公平公正,关爱每一个学生 老师爱学生要不偏不倚,公平公正,一视同仁的爱护每一个学生,从心里上充满对每一个学生的爱,关心每一个学生的全面成长。 三、爱中有严,严中有爱 老师关爱学生不是溺爱学生,不是迁就学生,而应该是爱中有严,严中有爱,严慈相济。对学生的爱要严而有理,严而有度,严而有方,严而有恒,严中求细。对学生有种种严格、严厉的要求,不损害学生 的生理心理,又能让学生心服口服,心甘情愿地接受;严的要适度,不能“一刀切”;对学生的严格要求要讲求方法,要寓教于教学之中,只有方法得当,严格才能在教育中奏效;对学生的严要求绝不能时有时无,要保持一定的稳定性;善于从细节处发现潜在问题,及时引导和规范,防患于未然,“细”本身就是爱。 总之,要做一名好老师就用博大和无私的爱去关心和呵护每一个学生,用自己的言行去感染和影响学生,使学生健康快乐的成长。 同学关爱作文 篇4爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。 我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天,我的铅笔盒忘记带了,我向我的那些所谓的“朋友”借笔,他们一个也没有借给我文具,他们个个都说:“今天是期中考试啊!你竟然没带笔!”我急得象热锅里的蚂蚁,心想:我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了,我忐忑不安地想: 她以前向我借过一支圆珠笔,我没有借给她,现在不知道她肯不肯借给我呢?让我意想不到的是,她竟然爽快地说:“好的。”她轻轻地把笔递给我,这时,我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后,我惭愧地说:“对不起,我以前没有借给你笔,你还借我笔,谢谢你。”依玲说:“没关系,以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊!” 经过了这件事后,我知道人间是温暖的世界,同学之间有无处不在的关爱。 |
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