标题 | 图形宝宝表演记 |
范文 | 图形宝宝表演记 目标: 在游戏中,复习0以内数概念,进一步加深对数概念的理解。 准备: 演示材料: 1、图形宝宝睡觉。 2、图形宝宝跳舞。 3、图形宝宝比多少。 操作材料: 有趣的三角形和正方形。 过程: 一、复习几何图形。 师:“呼噜噜”,哪里发出的声音?是谁在睡懒觉呀?(出示图1)噢,是图形宝宝。这里有哪些图形? 图形宝宝该起床了,演出马上就要开始了! 图形宝宝开始表演了,你还能认出他们吗?(出示图2) 二、复习数的守恒 刚才是集体表演,接着将进行小组表演。 第一组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(同数等长) 第二组上场:他们是什么组合?参加的.人数和队形是怎样的?(同数不等长) 第三组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(异数等长) 第四组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(异数不等长) 不同的图形宝宝中,什么形状的图形宝宝最多?你是怎么知道的? 三、复习重叠图形中的数数和加法。 师:集体表演和小组表演都有了,有的图形宝宝有点着急了,他们还有自己的绝活没有表演呢,第一个表演绝活的是谁?(出示三角形) 三角形宝宝说:“我除了表演,还会变戏法,不信?你们看:分别转动第二和第三个三角形,请幼儿说说现在有几个三角心形。 正方形宝宝有点不服气了:“你会变戏法,我也有更厉害的绝招,不信请看。 四、游戏:图形宝宝变戏法 正方形、三角形本领都很大,其他的图形宝宝悄悄地商量起来,他们也要变戏法。他们会变什么呢?看:9个椭圆形宝宝变成了什么? 我们的小篮子中还有许多各种各样的图形宝宝,请小朋友帮忙也来变一变,你用几个什么图形变成了什么? |
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