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水珍珠作文

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水珍珠作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的水珍珠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

水珍珠作文1

雨点打在窗上。发出“噼啪噼啪”的声音。天气很闷，与这雨天有些不着调。

打开窗户，因为屋檐比较长，所以雨滴并没有打在我的身上，伸出手，够到了几滴“水珍珠”。

冰冷的“水珍珠”一碰上我温暖的手掌，就立马换了一个造型，从“鲁伯特之泪”般的形状变成了“太阳”般的形状。水珍珠触到我掌心时，还是冰冷的，这种冷是经历了大自然洗礼的冷。也不知是我的掌心暖和了它，还是接受了它的温度，渐渐的，我感觉它不再冷了

我想到了我生活的这个社会。这个社会总有着各种“样貌”，生活在这个社会中，我们只有去适应它，就像我的手适应了“水珍珠”的温度那般。但也还有另一种选择，就是用自己的力量去改变它，就像水珍珠形态的变化，也像我的手心改变了它的温度那样。社会生活是残酷的，虽然身为中学生的我还没进入社会，但我们也没有远离社会。“没有什么远离社会的说法，只有被社会淘汰的份罢了。”

水珍珠作文2

今天，我刚刚来到学校，就听说小门口的小摊上卖一种很奇怪的东西，名叫“水珍珠”.它是一个生活在水里又圆又软的小球，过上几个小时，就会生下一个个小小的球宝宝。我被这些传闻吸引住了，迫不及待地来到校门口买了一个“水珍珠”.

它的外表是淡黄色的，里面却有红有绿，五光十色，漂亮极了！我就像对待宝贝似的小心地放好它。

放学后，我从碗架上取下一个大碗，把“水珍珠”小心翼翼地放入碗里，然后倒入一些清水，眼睁睁地等着它下小宝宝，可是，还没这么快，我只好将它放到床头柜上。第二天一早，我又看，球宝宝还没有生出来，我心里嘀咕着：昨天的那些是不是谎言？唉！还是再等等吧。到了我上午放学去看看，结果还是没有一点儿动静，我真是等的不耐烦了，决定把它当个实验品试一试，我拿起小刀小小心心地把“水珍珠”切成两半，想不到里边的'球宝宝一骨碌儿地跑了出来。球宝宝可真多呀！有红的、有绿的、还有黄的……真是美极了！我数一数，发现一共有13个球宝宝。

看着可爱又美丽的球宝宝，我心里乐开了花。

水珍珠作文3

早听说珍珠泉景区历史悠久，耐人寻味，更富有诗情画意的景色。暑假，这个心愿终于如愿以偿了。我和爸爸妈妈一起去观赏了美丽的珍珠泉。

我们坐车很快便来到了水冶珍珠泉公园。走进大门，只见院内绿草如荫，树木郁郁葱葱，古柏参天，环境清新宜人。妈妈还给我讲了一个关于拔剑泉的故事。相传朝廷名将韩琦西征夏途经此地，时值盛暑，兵士干渴难忍。韩琦十分着急，随手将宝剑插在地上，等拔剑时，竟有一眼泉水冒出，士兵们也纷纷效仿，便涌出了越来越多的泉水，遂名此泉拔剑泉。

听到这里我不由得快步走向泉边，想亲眼目睹一下它的神奇与魅力。展现在我眼前的是那如翡翠绿般的泉水，绿的像是被周围绿树染过似的；水是那样清，清的能看见沉积在水底的沙粒和石头。最有趣的当然是那晶亮的，饱满的，一嘟噜一嘟噜从水底冒出来的水泡了。那些活泼可爱的小水泡源源不断的从地下冒上来，一开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大最后在水面上拱起了一个泡泡，但瞬间又消失了，融在水里。那冒不完的水泡就像一朵朵水花。这边凋谢了，那边又盛开了。

好美丽的珍珠泉啊！我看的都陶醉了，最后我们还是恋恋不舍地回家了。珍珠泉，我们以后还回来看你的。

水珍珠作文4

一天，天空下着雨，一直下到晚上才停。

池塘里的荷叶上，有一团水珠，大家把水珠称作水珍珠。水珍珠在荷叶上围成一串串项链、床、珠子等等。大家都说：“真好看！真好看！”水珍珠谦虚地笑一笑说：“也没那么好看了。”小青蛙说：“我可以躺在你身上睡觉吗？”小鱼问：“你可以送我一串项链吗？”突然，一只可爱的小金鱼把头伸出水面说：“水珍珠姐姐，您可以送我一些水珠吗？我要分享一些给好朋友，可以吗？”水珍珠听了大家的要求，毫不犹豫地把水珍珠分享给了大家。

小青蛙睡觉了；小鱼也有了装饰；小金鱼也把亮闪闪的水珠分给了大家。

在水中有一条小凤鱼，她非常嫉妒水珍珠。就故意把自己的金项链藏在水珍珠的背后。小凤鱼就拼命在水中叫说：“我的金项链被偷了。”大家都出来帮着小凤鱼找金项链，结果在水珍珠背后找到了。小凤鱼就拼命说是水珍珠偷的。大家都有些不相信小凤鱼，水珍珠也说不是自己干的。突然，一只魔法鱼出来了，马上把情景用魔法放了出来，大家才真正相信是小凤鱼抵赖的，就惩罚了小凤鱼。

天亮了，水珍珠慢慢地消失了。大家都舍不得她，一只老鱼出来说：“水珍珠虽然消失了，但是，她的谦虚和善良，仍然留在我们心中。

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