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标题 雪中即景动静结合作文
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雪中即景动静结合作文(通用42篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的雪中即景动静结合作文(通用42篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪中即景动静结合作文 篇1

上英语课时,我忽然听到:“快看,下雪来了,好美的雪啊!”“是啊!”我往窗外一看,啊,真的下雪了!我平时最喜欢听陆老师讲课,今天的注意力却全到雪景上了。“叮铃铃”下课了,同学们根本不在意老师发火,像一窝蜂一样冲出了教室,跑到楼下去了。老师赶紧拿着相机追上我们,为我们拍下一张又一张灿烂的笑脸。“叮铃铃”上课了,同学们只好恋恋不舍地走回了教室。这节是活动课,耶!可以玩个痛快了!同学们蜂拥而至,冲向楼下。来到楼下。来到楼下,同学们有的展开双臂正在享受这快乐的时光呢;有的小心翼翼地捧着树叶,嘴里还不停的炫耀自己手中的雪;有的在做雪团打别人,一个个白雪团在空中蹦来蹦去;有的干脆用这“面粉”来捏面团吃,还让别人“免费品尝天下第一美味”我尝了一点,先放入嘴中,然后一下就溶化了,最后嘴里只有一股寒气了……

一张张灿烂的笑脸,一幅幅快乐的画面;一片片美丽的白雪,一个个快乐的情节……今天同学个个开心极了!

雪越下越大,我们也越来越开心!我们不禁赞叹:这真是“千里冰封,万里雪飘”,如仙境一般啊!

雪下的很大,我们也很高兴!但同时,我们也会“异脑同想”,一起许愿:今年再下一场这样的雪吧!

雪中即景动静结合作文 篇2

冬季的一个清早,我推开门,向远处望去,只见外面白茫茫的一片。

门口的琼枝玉树都缀满了片片洁白晶莹的雪花,真可爱!我穿着小棉鞋,慢慢地向那棵大树走去。到了门外,才知道还在下雪,雪花缭绕着我,伸出手来,刚才看到的雪花,到了手上却立刻不见了。

我在雪花下翩翩起舞,跳着跳着,我感觉我仿佛就是一片雪花,从云朵姐姐的怀抱中跳了下来,来到人间……

这真是一个美丽的雪景啊!

雪中即景动静结合作文 篇3

2月19日,我早晨起床,穿上过年的新衣服去学校报名。一出家门,看到外面白茫茫的一片。哇,昨天夜里下雪了!屋顶上盖了一层厚厚的白雪,像盖了一床白色的被子。房屋边的一棵老银杏树像穿了一件白色的衣服,看上去美极了!花园里种的绿色蔬菜已经一点也看不到绿色了,只见白茫茫的一片。我们家车上盖了一层很厚很厚的积雪,我和妈妈、奶奶一起用硬纸板把车上的积雪刮掉。

在开车上学的路上,我看见道路两旁有许多清洁工人正在扫雪,他们用他们的辛勤劳动换取我们的一路畅行。他们是这雪景中最美的景色!

雪中即景动静结合作文 篇4

以前只是听爸爸妈妈说过 西湖的雪景很美很美 可是一直没有机会亲眼目睹。

今年的第一场雪早早的就来了,给了我欣赏西湖雪景的机会。雪中的西湖白茫茫的一片,地上的小草被白雪覆盖着,像一片片洁白的棉花。路边上的垃圾桶也被洁白的雪花覆盖,像一座座洁白的小房子。白堤两边的柳树上挂着雪,冰凉冰凉的,毛茸茸的,白花花的,亮晶晶的美丽极了!湖面上飘起层层白雾,与雪花搅在一起,如梦似幻,犹如仙境。船只和游人构成了一副独钓寒江雪的魅力画面。

怪不得人们常说,“晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如月西湖,月西湖不如雪西湖”。

雪中即景动静结合作文 篇5

一到冬天,雪女就迈着轻快的步伐来到了大地。她轻轻一吹,家里的银装就朴素地裹着,鹅毛般的雪花飘落在大地上,呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬天是四季中最圣洁最美丽的。

俗话说“西雪兆丰年”,苏州下雪的时候,我很兴奋,迫不及待地和妈妈一起去柳园和湖区看雪景。雪,像白色的蝴蝶一样翩翩起舞,优雅地飞舞,像仙女散开的花朵一样,柳絮洒落在地上。树上挂满了雪花,像披上白色的纱一样可爱。树木光秃秃地被冰雪覆盖着,就像闪闪发光的树枝。冷风吹来,好像竖琴在弹好听的曲子。地上堆满了雪,就像冬天母亲和雪姑娘为大地披上银衣服,洁白无瑕,冰肌玉骨。地上的雪很厚,很松,就像铺了白毯子一样,非常壮观。淘气的雪花有时勇敢的冲天,气势雄伟。就像舞蹈家跳芭蕾一样,有时跳美丽的舞。有时进入甜蜜的睡眠,睡得很舒服。小雪花在天空中又画了一个婉约的弧线。大家一起打雪仗,堆雪人,开心地笑了。

北风吹来,寒流汹涌,窗户上结着一朵冰花,薄薄的闪闪发光。那真是大自然的杰作!这些冰花千姿百态,有些高耸入云。也有像郁郁葱葱的原始森林一样郁郁葱葱的。有些像跑着的小动物一样漂亮可爱。有些看起来像苍茫的珊瑚丛一样耀眼。小溪也不再发出叮咚声,结着一层冰,远远望去,就像银色的缎带面一样伸向远方。

冬天多么美丽啊!啊,我喜欢冬天!

雪中即景动静结合作文 篇6

“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。”这句诗是宋代诗人吕本中对冬季美景的赞美之情。

寒假的一个早晨,我起床伸了个懒腰,走到窗前眺望。“哇”眼前的雪景白茫茫一片,“难道雪在深夜下的。”“可能”,我自言自语地说。我和妈妈说了一声,就和姐姐下去玩了,我们发现地面上、花丛中、房檐下到处都是厚厚的积雪,我立刻用手机把这个美丽的雪景拍下来。瞧,那棵小树被雪花压得直不起腰来。我说:“让我来帮你一把吧”说完我就急忙跑到树下使劲的摇,一瞬间雪花全落在我的身上,这事姐姐忙帮我拍了一张风雪中的我,突然,我脑海中灵光一闪,想到了堆雪人,我将想法告诉了姐姐,姐姐一口答应了。她先用雪花做出一个小雪球,将他轻轻放在堆满雪的草坪上,用双手慢慢地往前推,雪球一圈一圈的均匀的扩大,渐渐地雪球好似一个篮球的大小。这时,姐姐将雪球捧在手里,用力的按,按好了也就做好了头部。接着将一个又一个的小雪球堆积在一起,堆到大约是头的三倍大的时候,雪人的身体也就造好了。再将头部进行装扮,一个美丽的雪景就诞生了。

这些雪景不仅美丽而且还储存了我童年的记忆。

雪中即景动静结合作文 篇7

看!飘飘洒洒、纷纷扬扬、翩翩起舞,你就像鸟儿一样疾,像白烟一样轻,像银子一样白亮,啊!好久不见!

不用问,亲爱的你就是冬爷爷的使者,他让你饰点大地,让大地穿上了白色的西装,你看,树上的积雪把数装饰得像童话里的小雪树。嗬,多好玩呀,小孩子们都在嬉戏玩耍,打雪仗、堆雪人,滚雪球。

每天,我们小孩不仅在和雪嬉戏,还在品尝着雪,哇!冰冰凉,透心爽!

你培育着冬麦的苗娃娃们,并使它们茁壮成长。

啊!你就是冬天里的小精灵,我会永远地爱着你!

雪中即景动静结合作文 篇8

早晨,站在阳台上,凛冽的寒风刮着我 的脸,刀割一般。街上的行人都裹得像个粽子似的,还戴着厚厚的手套和帽子。

我走出家门,想亲近白雪。

房屋、树木、大地都穿上了“棉衣”,到 处银装素裹,好一个粉妆玉砌的世界.地 上像铺上了白色的地毯,踩上去咯吱乱响. 极目远眺,辽阔的田野也盖上了一床厚厚 的“白棉被”,如银、如玉……那些冬夏常青 的松树和柏树被白雪覆盖着,有的宛如一 座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔,有的又像矫 健的白鹤正要展翅飞翔。近处那些落光了 叶子的树枝,变成了毛茸茸、亮晶晶的银 条儿。

偶尔有几只麻雀飞来,落在树上,碰落 的积雪簌簌地往下落。卿卿喳喳,几声鸟 鸣,给这银色的世界更增了几分生机。寒 风乍起,被雪覆盖的枝条笨拙地舞动,把晶 莹洁白的雪绒球轻轻弹落下来,在“地毯” 上砸出一个个小坑.雪末儿随风飘舞,落在我脸上,顿时化作一滴滴小水珠,凉丝丝 的,惬意极了。

贪婪地呼吸着早晨的新鲜空气,我真 想放声高歌。雪后的早晨原来也这般富有 情趣。

雪中即景动静结合作文 篇9

有一年寒假,小李在窗前看到了雪,她心想:“多美的景色啊!虽然天气很冷,但小李还是被美丽的风景吸引住了。

她抱着一个粉红色的气球跑了出去。他来到公园,坐在椅子上欣赏美丽的雪景。大雪像鹅毛一样从天而降。

雪花落在屋顶上,像厚厚的雪白被子落在屋顶上;雪花落在树枝上,像在大树上穿上冬装;雪花落在大地上,像给大地披上一层厚厚的棉衣;雪花也落在小丽的头发上,像是给小丽戴了一顶白色蓬松的帽子。

雪越下越大。突然一阵北风吹来,小丽冷得浑身发抖。但是小丽还是不想回家。她想呆在公园里看美丽的雪景!这时,小李发现了一只小狗。它似乎无家可归,在雪地上睡着了。小丽心想:这么冷的天还能睡吗?太穷了!

渐渐地,天渐渐黑了,小丽该睡觉了,她抱着娃娃——熊,牵着狗提着气球走回家。回到家,小丽给狗狗带了很多吃的,还盖了一床被子。

小李今天太开心了。她不仅喜欢美丽的雪景,还帮助了狗。她躺在床上不久,就被周公请去做梦了!

雪中即景动静结合作文 篇10

你们都熟悉“冬日雪景”,可我写得却是“春日雪景”,你们一定奇怪吧,那你们就来看看吧,有可能还有你意想不到的事情哦!

今天,我们离开家来到了自己的学校,每个人都喜洋洋的,唯独这天气哭丧着脸,也不知遇到了什么伤心事。中午,它到了最哀伤的时候,嚎啕大哭起来,它的泪幻化成一片片雪花,悲伤地撒向大地。顿时,只见满天雪花飞舞,纷纷扬扬、飘飘洒洒……

过了一夜,新的一天开始了。天气已经不像前几天那样灿烂了。外面下着鹅毛大雪,几乎都能淹没一只刚出生4到5个月的小狗了。

在教室里,我们能看见外面有许多雪花,每当下课的铃声一响,我们班的同学就像闪电一样向门口蜂拥而至。我们跑到操场上打雪仗、堆雪人,玩得昏天黑地,连上课铃都差点忘了。我们班的每个人都迷恋在这银装素裹的世界里。我正痴痴的欣赏着这梦幻般的雪景,可是一阵叮铃铃的声音把我惊醒了。我才知道上课了,赶紧冲回教室。

真希望这雪一直下,真不希望雪停啊!

雪中即景动静结合作文 篇11

静悄悄的下雪了,轻飘飘的雪花悄无声息的洒落在大地上,一夜之间就给大地披上了一层雪白的地毯,雪白的地面在冷冽的阳光下显的特别刺眼,我深深的陶醉在这片美丽动人的雪景之中。

过了没多久,天空中又开始飘起了雪花,听说世界上没有两片完全相同的雪花,我不相信想要亲自证明一下,我伸出手,雪花慢悠悠的飘落在手掌心中,有轻微冰凉的感觉,当我想要靠近仔细看看的时候,我却发现雪花融化了,融化成为一个小小的水滴,真是特别的可惜。

突然有两只小麻雀落在了电线上,叽叽喳喳的唱着歌曲,在这安静的雪景里特别的清脆响亮,过了一会儿,地面上热闹起来了,有几个小孩子快快乐乐的堆着雪人,这幅静态的雪景图突然动起来了,他们堆了一个一个的雪球,把雪白的地面划出来一条条的曲线。

一会儿,又出现了几个大人,拿着工具把门前的积雪堆积起来,可能雪太厚了,他们只能在厚厚的雪地里打扫出来一条条的小路,漏出了地面来,还有一只调皮的狗崽子,在雪地上踩出来一个个梅花般的脚印,一路拉的很长。

冬天的雪景美丽极了,我坐在路边安静的观赏。

雪中即景动静结合作文 篇12

“砸那边!”“别砸我!”“啊!”咦?这是什么声音?我跑过去一看,原来是我舅舅和一群小朋友在玩打雪仗。

只见人群中,我舅舅带着两个表弟和一群小朋友对攻。我跑向舅舅身边,也加入了他们的队伍。别看我们这边人少,实力可不小。大舅雪球一扔一个准,我和两个表弟像三台雪球发射器,因为对方的小朋友挤在一块,有一次我竟然“一球双人”呢!我先弄了一个大雪球,使劲一砸,砸中了一个人,他倒下了,弄得后面的也倒了一个,我兴奋地手舞足蹈。

接下来,对方对我们展开猛烈“进攻”。眼看我们就要全军覆没,这时我灵机一动,又想出了个对付他们的办法,我跑到对方的队伍中说道:“我加入你们。”他们同意了,我故意站在队伍后面攻击他们,他们被砸了以后还问:“谁砸我?”我又悄悄退出他们的队伍,去我妈妈那儿要了一把伞,打开后挡在身前当“防护盾”,这样我就不会被雪球砸中了。最后我又使出了“杀手锏”——擒贼先擒王。我带着两个表弟一起向那高个子男生发起了攻击……

我们玩得正高兴时,只听妈妈大喊:“回家吃饭了!”我们只能依依不舍地告别,回家后才感觉两手快冻僵了,但我心里却美滋滋的。

雪中即景动静结合作文 篇13

下大雪了!我们学校五楼平台积满了厚厚的雪,课间,郑老师允许我们去打雪仗,太开心了!在五楼平台雪地上,我们三年级和六年级展开了激烈的“三六大战”。

“三六大战”是由我引发的,我喊了一声,“三六大战现在开始!”三年级的同学们立刻向六年级发起了攻击。

由于大战是我引发的,六年级的同学当然首先向我发起了攻击。顿时,我身上被四面八方飞来的雪球击中,雪球砸在我厚厚的棉衣上发出“嘭嘭嘭”声音。我没有被吓倒,也不甘示弱,脚下快速地奔跑,手中不停地制作“手 雷”进行反击。

随着“战争”的全面展开,双方战斗进入到“白热化”阶段。六年级的同学开始用起了“高科技”,他们把雨伞当作防护罩撑了开来,还把它当“投石机”来投掷雪球,我们三年级渐渐落入下风。正当战斗进行到危急时刻,突然,一枚白色的“炮弹”飞了过来,打中我的右眼眶,顿时,我的眼眶充满了泪水——我“受伤”了。这时,我们的“医疗员”小程同学冲过来,把我送到了“三七”医疗站。

战斗的结果,由于六年级的实力实在太强大,还运用了“高科技”,我们三年级最终以失败告终,但这难忘的雪仗我会记忆很久!

雪中即景动静结合作文 篇14

这个星期五的早晨,我一起床,拉开窗帘往外一看:哇!下雪了,下雪了!窗外一片白茫茫的,道路上积满了厚厚的雪。

到了学校,郑老师居然说要带我们去学校的五楼操场去和六年级的大哥哥、大姐姐们一起打雪仗。同学们一听到这个消息,立马欢呼起来,争先恐后地向外跑去。

五楼的操场积满蓬松的一层白白的雪,我的脚踩在雪地上,会发出咯吱咯吱的声音。

突然,这个时候,不知道是谁向我扔来了一个雪球,砸到了我的后背上。还好我穿着厚厚的衣裳,一点儿也不疼。于是,我从雪地上抓起一把雪揉成一团,使劲向其他同学扔去。不幸的是,我打到了六年级最高的一位女生,我想:完了!死定了!这么高的同学砸过来我肯定会疼啦。没想到,她转过身来,朝我笑了笑,向她的同学跑去,并没有拿雪球来扔我。

我们就这样在雪地里,跑来又跑去,互相扔着自己做的雪球,一个又一个扔在同学的身上,使他们变成了一个个“小雪人”。虽然我们的手因为玩雪被冻的红了,但是我们的内心还是无比快乐的!

雪中即景动静结合作文 篇15

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声敲响了,同学们像“洪水”似地冲出教室,争先恐后地向5楼平台跑去。

5楼的平台一片白茫茫,由于下的是湿雪,一脚下去“吱吱”作响,还不能跑步,一跑,保准你滑倒,摔个“狗啃泥”。

我小心地走到雪多的地方,只见身后留下一长串脚印。我抓起一把雪,还来不及揉成一团雪球,背部就被小张同学“射”来的雪球击中了,我迅速把还没成球的雪向小张同学扔去,小张同学还来不及转头,被我的雪球迎面打成“大花脸”。我们哈哈大笑……

我走到铁丝网边上,轻轻一抖,雪成堆落到我的手心里。我逮着谁打谁,无论是平时玩的好的,还是玩的少的,坐的远的还是离得近的,现在全部成了我的“敌人”。经过我的雪球一圈“扫射”,“敌人”们都换上了一身白衣裳。我也屡屡“中枪”,身上斑斑点点,大家看看彼此的装扮,哈哈大笑,感觉都很满意。

天气寒冷,可是我们个个都热乎乎、甚至汗津津的。回到教室,才感觉精疲力竭,一屁股坐到椅子上直喘气。我相信,等下一个铃声再度“叮铃铃、叮铃铃”响起,我们又会像“洪水”一般冲出教室,争先恐后地向5楼平台跑去……

雪中即景动静结合作文 篇16

清晨,推开门一看,外面好大的雪,我高兴地跳起来,大声喊道:“下雪了!下雪了!”

雪终于停了,我漫步在大路上,只听见脚下发出“咯吱咯吱”的声音,而身后留下了一串清晰的脚印,就像舞动着的音符。“啊!真是太爽了,这么厚的雪不能浪费了,我应该去找几个好伙伴来打雪仗。”忽然,远处传来了阵阵欢笑声,噢,原来不远处早已经有几个人在玩了,我连忙跑过去,说:“你们好啊,我可以加入你们中玩吗?”“好啊,不过你输了可不许哭哦!”“谁哭了。”

说着,我们就开始用石头、剪刀、布来分组,我和高捷等四人分在了一组。“战争”开始了,那场面真是激烈,空中“炮弹”飞来飞去,而对方的“炮火”打得我方都抬不起头来。怎么办?对方火力太猛了。突然,我看到旁边有一棵大树,我趁他们不备,窜到树后,顺手抓起一把雪。我探出头来,发现对方正在“子弹”上膛,好机会,我把手中的“炮弹”用力地向他们投去,正中目标。“炮弹”在王相云的脸上炸开了,炸得他们是晕头转向,真是过瘾啊……

“晨睿,快回来吃早饭了。”远处传来了妈妈的声音,我们的“战争”也在欢笑声中结束了。

雪中即景动静结合作文 篇17

春天到了,小朋友们都换上了鲜艳的衣服,准备迎接春天的喜悦。可是让我们意想不到的是:春天还会下雪!

我很喜欢下雪,因为这时侯,我就可以和好朋友们一起堆雪人、打雪仗了。虽然我的人是一直坐在教室里,可是心却早已飞出了窗外:伸出小手,接住从天而降的雪花,把它捧在手心;还有那一个个雪白滑稽的雪人;还有那漫天飞舞的洁白的雪球……真是让人神往啊!

终于下课了,我们迫不及待地跑出了教室。我们分成两伙来玩打雪仗的游戏。我和倪琳负责给范英杰运雪球,冯梓晗负责给刘义运雪球。大家都使出全身的力气把雪球扔向对方。一开始,我们跑来跑去的躲,却总是会被打中。后来,我找到了经验,就没有被打中过。我们笑着、闹着,雪球在我们身边飞来飞去,就像一个个白色的精灵。虽然地上结着冰,天气特别冷,但是我们一点也不觉得冷,我们的小鼻子尖上甚至还冒出了许多细小的汗珠呢!

上课铃响了,我们依依不舍地走进教室,坐在座位上准备上课。真的很希望能够再下一场雪啊!那样,我们就可以再玩打雪仗的游戏了,哈哈哈哈哈哈……

雪中即景动静结合作文 篇18

今天是星期天,一般情况下我都是睡到自然醒的.,但是今天我起的很早,为什么呢?因为今天下雪了!

我本来在被窝里睡得正香时,弟弟突然冲过来,把我摇醒,我朦朦胧胧地睁开了眼睛,他对我喊到:“哥哥,下雪了!”我马上惊醒过来,定睛对着窗外一看,哇塞!一片白茫茫的世界。

我立刻穿好衣服,刷完牙齿,收拾妥当后准备去下面玩雪,我问弟弟:“你去不?”他说:“好,我最喜欢玩雪了。”我告诉妈妈我们去玩雪后,妈妈给了我们一人一双手套,真好,有了手套我们就不怕冰了。

到了楼下,我们看见两个人在打雪仗,于是高兴地跑过去,结果被地上的雪给绊倒了,裤子上全是雪。他们看见我的样子后,哄堂大笑,我也笑,说到:“你笑我,小心你也会摔一跤。”对方邀请我跟弟弟一起打雪仗,我们愉快的答应了。

于是我们四个人开始打雪仗了,我和弟弟一起,他和他弟弟一起,我们打的好不乐乎,突然,那个笑我摔跤的人用雪球准备打我们的时候,脚一滑,也摔了一脚,我和弟弟找准机会,拼命用雪球攻击他,他不敌我们只能举白旗投降了。

打雪仗就是我在寒冷的冬日里的快乐源泉,他让我整天都笑盈盈的,我太喜欢打雪仗了!

雪中即景动静结合作文 篇19

大年初二的早晨,我隐隐约约听到表姐的呼喊声:“璐璐!璐璐!快起床,下雪了!”心想好不容易可以睡个懒觉,我才不信呢。

过了一会妈妈来叫我,让我去窗边看看。我半信半疑地走到窗口,拉开窗帘“哇,真的下雪了!”我立马清醒了过来!

急忙穿上衣服,顾不上洗脸刷牙,飞快地跑向院子,我高兴地在院子里又蹦又跳。雪越下越大,有的像天女撒下的花瓣、有的像顽皮的小孩翻跟斗,有的抱在一起,像一个小雪球,还有的像小仙女慢悠悠,轻飘飘地从天而降。

不一会儿,院子就白了,树也白了,草也白了,外婆家整个村银装素裹,漂亮极了!

还没等雪停,几个小朋友就迫不及待地跑出去了,我提议分两组打雪仗,我捏了一个大大的雪球,向伙伴扔了过去,他及时的躲开了,我们你追我赶,过了几分钟,突然一个雪球从我眼前飞过,打中了正在捏雪球的表姐,正当对方高兴的时候,我眼疾手快,拿起雪球,打了对方一个措手不及,真是一场激烈的比赛,我们玩得不亦乐乎。

堆雪人,捏各种动物……我喜欢这场雪,它像春姑娘和我们拜年,又像冬姑娘和我们告别。

雪中即景动静结合作文 篇20

今天早上,我看见外面下雪了,心里非常兴奋,想去楼下打雪仗,于是,我就对妈妈说:“妈妈,我想出去玩儿雪。”妈妈点头应允。

吃过早饭,我们裹得厚厚的下了楼。来到小花园一看。啊!真像银色的仙境呀!

过了一会,我和妈妈开始打起了雪仗。妈妈快速地做了一个大雪团,扔到了我的脸上!我特别气愤,也塑造了一个大雪团,奋力朝妈妈的脸上砸去……唉!尽管我用上了平生力气砸去,妈妈还是躲开了。妈妈一个回马败走,我在后面紧追不舍。妈妈转过身来,又扔了一个她早就准备好的雪块,我也扔出了雪块……就这样,我们你追我赶来到一辆小轿车跟前,妈妈不知从哪捧出一个大“蛋糕”,我叫到:“哇塞!”妈妈洋洋得意的说:“你说砸不砸吧?”说完,“哐”的一下,扣在了我的头上。

玩儿累了,疯够了,妈妈就带着我来到大榆树下,我站在榆树的枝条下。因为雪在树上有厚厚的一层,所以,妈妈一拽枝条,雪就落下来了,弄得我成了一位长着“白胡子”的“老爷爷”!我还造了一个雪雕,名叫“冰川号”。回到家我把冰川号放在了脸盆里,可是,不长时间,我的“冰川号”悲壮的“沉没”了!呜呜!

嘻嘻!这次打雪仗玩儿的真开心啊!

雪中即景动静结合作文 篇21

今天,我还在被窝里,就被妈妈的一个声音吵醒了。下雪了!我喊了声:真的?就立刻翻下了床。我洗脸,刷牙完毕,就穿上了手套,迫不及待地对妈妈说了一声我去玩雪啦!说着,我就已经下楼了。我跑了出去。哇!门栋外白茫茫的一片,就像给大地穿上了一层白色的棉袄。这是,王奕轲,陈俊泽,王奕轲的哥哥,爸爸也下来了。王奕轲说:我,我哥,陈韦泽,陈俊泽,我们一队,我爸自己一队,我们来打雪仗。话音刚落,我们就向叔叔发起了激烈的战斗,这时,我的好朋友李城毅也来了。王奕轲说:李城毅也加我们这一队。于是,我们的战斗更激烈了。这时,王奕轲的哥哥指着远处的椅子说:陈俊泽座椅子上,我们推你。就这样,陈俊泽成了最舒服的一个,而我们却都快要累趴下了。我们笑着,跑着,扔着,不知过了多久,天渐渐地暗了下来。

王奕轲说:我们不玩打雪仗了,改为推椅子吧!我们大家都十分赞同。

就这样,我们又玩了半个小时的退椅子。玩完了,我们每个人都筋疲力尽的,我们互相说了一句明天见,就各自回家睡觉了。

今天可真快乐呀!

雪中即景动静结合作文 篇22

在上一年的冬天,我来到奶奶家后面的大山下,准备再一次爬上这座陡峭的大山,并且还要制造几个雪球,而且要把雪球捧回家玩。

我走在中间,悄悄用一些山上的雪制作成雪球准备在拐角的时候袭击我的堂哥。我手里已经有了一个直径为七厘米的大雪球,但还不敢进行大幅度攻击,只敢试探性的扔小雪球试试,继续等待时机,顺便沿路捡雪,以制作另外一个雪球。

终于到了拐角处,我先把第一个雪球朝他飞去,首先击中他的袖子,还没等他转过身来,我便扔出第二个雪球过去,这回不一样了,雪球击中了他的背。

他也在造雪球,我表姐就扔了一个雪球过去,虽然只打到了他的手臂,但还是令他大吃一惊,这个雪球给了我最后一根稻草。让我又制造了一根雪球,捧在手中,他扔了一个雪球过来,我连忙蹲下,直接把雪球扣到了他的衣服上,而这时我们已经爬到第二座大山上了,我造了许多雪球捧在手里。

我们终于回到了家,都累的气喘嘘嘘,倒在沙发上看电视,这真是一场难忘的打雪仗。

雪中即景动静结合作文 篇23

在寒假里, 天空下起了鹅毛大雪。最开心的就是我们,因为又可以玩雪了。

那天早晨,我早早的起了床,看见窗外一片又一片白皑皑的雪,心情非常激动,,刚好那天是除夕,我们全家要到祖父家去吃饭。到了祖父家,我就一直在等,终于把妹妹给盼来了,因为雪还下得很大,所以我们先观赏了一会儿雪景。

下面当然就是打雪仗了,我和妹妹每人都拿了一把伞当盾牌,我先顶着伞到一个雪多的地方开始积子弹,妹妹却把现有的子弹都扔了过来,结果被我架在地上的伞给挡住了,但妹妹有一球扔得非常好,跃过伞仍中我的帽子,后来我看到她顶着伞,脚没防住,我急忙扔了一个雪球过去,没想到妹妹给了我一个回马枪,啊!妹妹大笑起来,不过我没有气垒,就在这个时候姐姐从背后扔中了我,我急忙回打一下,姐姐也被打中了,她气愤地说你完了!我立马向公园逃去,当姐姐再找我的时候,我却悄悄地走到她们背后,就这样......

下雪对大人来说可不见得是一件好事,因为车上结冰了,开不了等原因。

雪中即景动静结合作文 篇24

对我来说,最好玩的游戏就是打雪仗了。

雪,如期而至,带给我许多惊喜与欢乐,正是这场雪给我和我的小伙伴们带来了一场雪球大战。

我们穿上棉衣,戴上帽子,冲进公园,在雪场上规定:只要被“手榴弹”砸中头部,就算“阵亡”,不许再动;被“手榴弹”砸中其他部位,就算“负伤”,不许再跑,只许趴着往前爬。

战斗打响了,我们A队占有明显优势,范围内有两个大大的雪堆,如同两座雪山,B队只有一个雪堆,在气势上已经输给我们一大截了。

我抓起一个大的“手榴弹”向B队掷去,B队队员们抱头鼠窜,有的躲到了车后面,有的躲到树边上,还有的隐身在了雪堆中。就我这么一掷,居然砸中了一个队员,他光荣地“阵亡”了。突然,B队射来了一个雪球,正中我头顶的树枝,雪水簌簌地往下流,都流进了我的脖子里,我不禁打了个冷颤,真是透心凉啊!“怕冷?真是窝囊!”我不知被谁骂了一句,便抓起一个雪球,拼命地向对方掷去。过了好一会儿,他们全都“阵亡”了。

我们在雪地里打雪仗,丝毫感觉不到刺骨的寒风,却全身洋溢着一股温暖的气息。

雪中即景动静结合作文 篇25

早上,我到补习班去学习,只见房顶上、树上垫上了一层厚厚的雪,好像盖上了一层白色的地毯。

上完第一节补习课,我就快快地和同学跑了出去。“我们来打雪仗吧!”“好啊,好啊……”我已经忍不住了,还没等说完就开打了。因为我防备不佳,被“敌人”袭击了,又一团雪球向我扔来,我正准备用手挡时,一股冰凉的感觉,原来我被击中了!我开始报仇了,拿起一团雪向“敌人”砸去,“呵呵,击中了!”就这样玩过了一个课余的时间。

我的生日礼物

我满8岁的时候,到伯伯家去玩。大伯看见了,对我说:“小毛,今天是你的生日,给你送一样生日礼物。”我问:“是什么生日礼物啊?”大伯拿出一个东西,我一看,是一个贝壳,啊,这个贝壳有晚那么大,上面长满了花纹,是咖啡色,背上长着好多个大包,下面还有个大嘴巴,我就很高兴地拿了过来。我给同学们看了,他们说“这叫海螺,不是贝壳。”

我很喜欢大伯送的礼物,我经常一个人玩,往里面灌水。这个珍贵的礼物现在还放在玩具柜里,我一定会好好爱护的。

雪中即景动静结合作文 篇26

童年的的时候在雪地里打雪仗是一件多么愉快的事情啊!

我记得有一年下了一场鹅毛大雪,家家户户的屋顶都披上了一件白棉袄。整个村子银装素裹,格外妖艳,连光秃秃的枝条,也披上了一件雪白的棉袄。雪是那么白,那么完美无暇从天而降,像一位仙女飘飘荡荡来到了人间,让整个世界都看到她精彩的演出,连我都沉醉了。

过了一会雪停了,我实在有点坐卧不安了,迫不及待想出去玩个痛快!姐姐说:“去打雪仗吧?”我连忙回答:“好极了!”我先给姐姐来了个下马威,往她脸上砸了一个雪球,看着她一脸的雪水,情不自禁地大笑起来。姐姐趁我不防备,往我脸上砸出个满脸雪水来,我气愤极了。这时,我知道了“骄兵必败”的道理。我不甘心,立刻回敬一个。我们开心的笑声,吸引了隔壁的姐姐,她拿着雪球轻悄悄地向我走来!哇!又多了一个对手,这下我可要全神贯注了,不能有一点马虎。我准备了两个雪球在手中,右边一个,左边一个。……天色已经落幕了。

这一天是自由快乐的一天,如今已成了回忆。童年是自由的,童年是快乐的,童年里的每一天都是充实的。

雪中即景动静结合作文 篇27

寒假的一天早上,天上还下着鹅毛大雪,我就和隔壁的全全冲到院子里的小花园里玩雪。我们商量堆个雪人,于是,我们开始了,当我们搓了一会儿雪球,觉得手冷,就把手缩进衣袖里,在雪地上跳来跳去,立刻,就像是绒布一样的雪地上被踩出一个又一个脚印,我们的手终于热了起来,便又开始堆雪人了。

我们轮流滚雪球,我先滚了一个大雪球,可全全觉得雪球还不够大,就接着滚,滚了一会儿,他觉得腰酸背痛,就站起身来用脚踢雪球,一不小心,“嗵”的一声,雪球被踢散架了。我趁势抓起一个散下的雪块,向全全扔去,谁知全全早有防备,一侧身,躲过了雪球,随即抓起地上的一把雪向我投来。我也毫不示弱,一转身,躲过了飞来的“炮弹”然后飞起一脚,将地面的干雪踢向全全,他一时没有反应过来,被我的“”击中了,当他低头掸头上的雪时,我又握起一把雪向他的后背投去,又投中了。我连续的“火力”,使全全一点还手的空隙都没有,直冲着我喊:“我投降、我投降……”

天上虽然还下着雪,气温很低,我们的雪人也没能如愿地堆成,但我们打了一场痛快的雪仗,身体暖烘烘的,这真是快乐的一天呀!

雪中即景动静结合作文 篇28

一大早,我睁开沉沉的双眼,透过窗子往外一看,哇!天下起了鹅毛大雪。树、车子、小河等地方白茫茫的一片,真是美不胜收呀。

我下去,妈妈跟在我身后。一下去,“哗”的一声纷纷扬扬雪落在我身上。“谁……弄的?”我不知道是谁在恶作剧。左右侦探一番,没有人。一定是树!我拿起雪球,用力打向树,树虽然无语,但并不示弱,它用力一抖,把身上的雪花抖落下来,全都落了下来。结果妈妈和我一样成了“雪人”。

小小的恶作剧结束了,开始打雪仗了!我想:“好多雪人啊,树上又都是雪球,妈妈一来,一定会中计的。”不料,一会儿妈妈真来了,我推倒了三个雪人,一下子,妈妈“中计”了。我的猛攻,就像一个加特林一样疯狂地袭击。人……人,冷死我了。这时,我从一个下坡滑下来,成了雪球。我成雪球,妈妈从我身边走过,人呢?她走过时,我又推倒了一个雪人。一声惨叫过后,妈妈又中计了,哈哈哈哈哈哈。

一会儿,我是一点雪都没有,妈妈倒成了一个雪人。

这次打雪仗真好玩。

雪中即景动静结合作文 篇29

今天早晨,风卷着一团团雪花,纷纷扬扬地从空中飘落下来。不一会儿,地上、树上、车上、房子上都积满了厚厚的一层白雪。所有的事物都变成了白色的了,整个大地像铺上了一床雪白的棉被。

下午的体育课,老师原本安排我们练习广播操,看到雪下得这么大,老师“开恩”了,让我们自由活动,这令我们兴奋不已。我们有堆雪人的,有滑雪的,不过大多数同学都选择了打雪仗。我也和他们一起玩打雪仗,我们先分成了两组,男生一组,女生一组,然后各组都收集了一大堆雪,捏出许许多多的雪球,准备战斗。

体育老师当裁判,一声令下,战斗开始了,雪球在空中飞舞,雪球打在哪里,就在哪里炸开。同学们乱成一团,人人都像个小雪人,可是没有一个人叫冷,人人都像个小英雄,一个劲儿的往前冲,口里还不停地喊:“冲呀,杀呀!”整个操场充满了欢乐的笑声。

我们玩得正起劲儿时,“讨厌”的下课铃响了,我们只好恋恋不舍地打扫“战场”,整队回班了。人是离开了操场,可同学们嘴里说的,心里想的依然是打雪仗的情景。

下雪真好,不仅净化了空气,而且还给我们带来了无尽的快乐。

雪中即景动静结合作文 篇30

一天早上,冬姑娘乘着凛冽的寒风,披着雪花做成的长袍,风尘仆仆地赶到了我们身边。顿时,大地好像铺上了一层厚厚的棉被,整个世界变成白茫茫的一片。

“丁零零”下课的铃声响起来了,同学们像出巢的小鸟一样冲出教室,飞快地奔向操场。一瞬间,操场上热闹了起来。有的堆雪人,有的滑雪,还有的打雪仗。我和几个要好的同学一起打雪仗。突然,一个雪球向我飞了过来,还好我反应快躲了过去。我迅速团了一个雪球向她发起进攻,雪球在她的脸上开了花,她变成了一位“白胡子老爷爷”。我刚要笑,就听“嘭”的一声,李丰羽因为脚下一滑,不小心趴在了雪地里,变成了一个“大雪人”。我看一眼“白胡子老爷爷”,再看一眼“大雪人”哈哈大笑起来。正在我得意忘形的时候,一个雪球从天而降落在我的头上,我也变成了一位“白头翁”。大家你看看我,我看看你,都忍不住大笑起来。

快乐的时光总是过得飞快。上课铃声响了起来,我们急忙拍掉身上的雪花,恋恋不舍地向教室跑去。心中也期待着下次游戏时间的到来。

雪中即景动静结合作文 篇31

记得有一年冬天,鹅毛般的大雪纷纷飘落下来,整个世界白雪皑皑的,大地好似披上了一件无比美丽的雪裙,屋子的瓦砖上好像也盖上了一层雪白的棉被,而我不禁想到和朋友一起来一场有趣的打雪仗 吧!

正当我准备说开始时,一个大雪球打到了我的脸上,我生气极了,但我也不甘落后,可对方好像变厉害了,不停的朝我打,把我打得落花流水,我被激怒了。由此我们产生了一场别开生面的打雪仗。

忽然我看见前面有一个大雪堆,我灵机一动想,如果我拿那里的雪来打,那雪球越大,对方重击率就越大,哈哈!我可赚着了!然后我像风一般的跑出去,使劲儿一抓,呀!怎么全是泥巴呀!这下我可 倒大霉了!又白白的被好友打了,好友却幸灾乐祸的说:“姚欣悦,认输吧!你是打不过我的!”就在这时,我迅速的拿起雪球,向对方来了个“连环击”,打的对方一落三尺,像个落汤鸡似的,我忍 不住哈哈大笑。朋友骄傲的笑容从脸上消失了,她也开始猛打,可每次都被我灵巧的闪开了,我说:“失败是成功之母,你没听说吗?之所以我赢了你,那是因为你太骄傲了!”她假装生气,一屁股坐 在柔和的雪地上,我也坐下了。而这时,天空中传来了我们爽朗的笑声。

这一次打雪仗真有趣。

雪中即景动静结合作文 篇32

在我三年级的时候,有一次下雪后,杜老师带着我们全班同学打了一次雪仗,使我印象特别深刻。

记得那天早晨,杜老师带着我们全班同学来到了大操场。杜老师把我们分成了两队,男生一对,女生一队。紧接着在杜老师的一声号令下,我们两队便开始了“战斗”。

首先,我迅速的蹲下用双手捧起一大把雪花,然后双手用力将雪花挤压成球状,这样一个雪球就做好了。紧接着,我看到有几个男生在追着一群女生向她们投掷雪球。于是,我也快步加入了追击的队伍。就在追击的过程中,我看到女生队的杨静怡被田武昊扔出去的雪球砸到了头发上,她的头整个都变成了白色,就像一位白头发的老婆婆。就在这时,我看到另一群男生在追着杜老师疯狂的向她投掷雪球。一时间,杜老师的头发上、身上,全是白色的“弹片”,但杜老师和同学们依旧开心的笑着、追赶着。我在这场战斗中也击中了几个目标,但也“身负重伤”,可我却觉得格外开心,战斗也最终以男生队获胜而结束了。

回到教室,杜老师对我们说:“下一个冬天,我们再来一场打雪仗。”话音刚落,全班同学都高兴的欢呼了起来,大家一同期待下一个冬天的到来。

雪中即景动静结合作文 篇33

冬天到了,天上飘起了鹅毛大雪,爱雪的同学们都来到了操场上,玩起了打雪仗游戏。

我和郭政祺,还有王俊杰来到操场上玩,我们班长朱艺多也来参加这次游戏。于是我们开始分组,我和郭政祺一组,朱艺多和王俊杰一组。游戏开始了,我弯下腰团了一个好大好大的雪球,向朱艺多打去,可是朱艺多眼疾手快,用力向前跳了一步,躲开了我的雪球。我们组郭政祺可不是吃素的,怎能善罢甘休?他也弯腰团了一个雪球,向王俊杰打去,只听“啪”的一声,雪球打在了王俊杰的身上,郭政祺正开心着呢,突然一个大雪球,向郭政祺打去,说来也巧,正好打在他的腿上,我提醒郭政祺:“队友,你不要大意呀,不然我们赢不了这场比赛!”郭政祺用眼神告诉我知道了,现在比赛1:0,我着急地说:“我们一定要赢了这场比赛!”说完,我又弯下腰,飞快地团了两个雪球,向王俊杰伺机打去,终于打到了我们的对手王俊杰,现在我们打了平手。

比赛结束了,我们跑到操场的一角汇合。虽然打了平手,但是我们一样很开心,这次打雪仗让我明白了:友谊第一,比赛第二。

雪中即景动静结合作文 篇34

今年寒假,我到老家游玩。在小姨家住了几天,正巧碰上下雪,我与表妹--陈陈,表弟--东东,欣喜若狂。

我们一路飞奔到空地上,白茫茫的一片,草地是白的,树木是白的,屋顶也是白的,如白色的海洋。东东和陈陈看着满地的雪,开心的活蹦乱跳,特别是东东,好似恨不得扑到雪地里玩个痛快。看着他的模样,我不禁哈哈大笑:“我们来打雪仗,怎么样?”,陈陈和东东举双手双脚同意。于是,我们便开始了一场“惊天动地,前无古人后无来者”的雪仗大战--

比赛开始,表弟先发制人,向我与陈陈投来。我与陈陈灵巧一躲,避开了表弟的攻击。东东见了,还不放弃,又向我们扔来,我们又躲过。时机成熟,我们开始进攻了,我们抓起雪球,用力向表弟抛去,砸中了,两个都中了。我们两个大声喊道:“耶!”我们十分开心,东东却生气了。又抓了两把雪球,使尽全身力量,向我们砸来,可惜又没中。我与陈陈相视一笑,拿起雪球扔去,砸中了,东东“OUT了”。

只剩我与陈陈了,好不痛快。

二话不说,我们便开始“厮杀”,我用尽力气,才惊险获胜。

雪仗大战,真有意思!

雪中即景动静结合作文 篇35

在冬天吹着寒风,下着雪的时候,我就会嘻嘻哈哈地笑个不停,因为在冬天下雪的时候,我可以和小伙伴们玩好玩的游戏。

在一个寒冷的冬夜里,天空开始下雪,这使我兴奋不已,恨不得马上跑出去玩。可是妈妈说:“外面这么冷,不冻死你。明天早上出太阳了再去,赶快上床睡觉。”我只好上床睡觉了。

早晨很快就到了,我奔跑着来到了外面的空地上,地上已经积了一层薄薄的雪,我把朋友们都叫出来一起打雪仗。

我们找到了一块积雪比较厚的地方,我先用手捏了一个大雪球,猛地向我的好朋友唐艺轩砸去,哈哈!她被打中了!唐艺轩立马还击,捏了个雪球向我砸来,然而她并没有砸中我,而是砸中了罗雪文。罗雪文转过身来,以为是我在攻击她,蹲下身做了个大雪球来打我,不好!我被打中了!

虽然被雪球砸中的滋味不太好,但我还是很开心。又不知从哪儿飞来一个雪球打中了我的头,雪球碎掉了,雪落了我满头满脸,我变成了一个“雪怪”。我转头一看,原来“凶手”是陶梓涵。我立马朝她冲去,用雪球打中了她的肚子,她觉得疼,就向我认输了。

最后这场雪仗我们产生了一个胜利者,就是罗雪文。虽然我没有赢,但我在这个只能在冬天玩的游戏中得到了快乐。

雪中即景动静结合作文 篇36

星期天,爸爸妈妈出差不在家,我把作业写完,看了一会儿电视后感觉太无趣了,便向窗外看去,只见大地像铺上了白色的地毯一样,洁白无瑕。我灵机一动:对呀,我可以约几个小伙伴去打雪仗啊!说干就干,我给马宾轩、邦邦、王浩展打电话邀请他们下午一起打雪仗,他们几个爽快地答应了。

吃完午饭,我们四个人迫不及待地来到小区里的小广场。先分组,我和马宾轩一组,邦邦和王浩展一组,分完组后,我们各自选取了领地,便开始“雪球大战”了。

我先团好一个雪球,向邦邦砸去,结果被他轻松躲开了。我正懊恼时,王浩展一个“炮轰”,正好轰到了我的脸上,好疼!我一气之下快速制了两个雪球,奋不顾身地冲了过去,由于离“敌人”比较近,命中率很高。我对着邦邦和王浩展各射了一“炮”,边打边喊:“看我的东风-41导弹攻击!”,他们被我打得落荒而逃,马宾轩又补了几“炮”正好打在了他们的头上。就这样,“我军”大获全胜了!

这次打雪仗的经历真让我难忘!

雪中即景动静结合作文 篇37

周末的一天早上,我起床一看,外面全白了!门口的松树银装素裹,甚是好看!原来昨晚下了一场大雪。这是今年冬天的第一场雪。我用尺子量了一下雪的厚度,我惊奇的发现雪厚有4。5厘米,我心想,太好了,可以打雪仗喽!

我马上打了一个电话给小刘、小扬和小蒋。几个人相约找了一个雪多的地方,各自找了一块石头作为掩体。

战争一触即发。首先我捏一个大大的雪球,瞄准小扬,使劲一掷。他机灵躲闪开了。我并没有击中小扬。我心想:哼哼,你这个家伙还挺灵活!顿时,心中萌生了一条妙计。我马上把计划告诉小轩,小轩同意了我的计划,于是我们按计划行动。我先让小轩出去左右摇摆,吸引对手的注意力。我趁机蹑手蹑脚地绕到对手的后面,用雪球打中了小扬。小蒋及时还击,我连忙躲闪,成功地躲过致命的一击。嗨,整个过程惊心动魄,吓得我满脸通红。最后我的队友小轩不慎被对方的雪球击中,只剩下我一个人了,我当时有点慌了,还好我动作敏捷,抓住一个机会,猛地把小蒋击中了。哦,我们队赢了!我和队友小轩欢呼雀跃。

整个游戏过程太刺激了。不仅能够锻炼我们的反应能力,还提高了大家的团队合作精神。我想,凡事要多动脑,才能够取得最后的胜利。

雪中即景动静结合作文 篇38

大年初四,安康下起了鹅毛大雪,于是我有一个想法,下去打雪仗。我先下去把我朋友叫下来,刚好四个人,我们两个人一组,便开始了雪仗大战。

我和我朋友先想的是收集资源,于是我们把车上的雪堆成一个大雪球,然后再做成小雪球,便于攻击对方,我们收集完毕之后,就开始游戏。游戏规则是:谁先打毁对方最大的雪球,谁就获胜。我们站在下面,对方站在上面,我说:“开始游戏!”一场激烈的雪仗大战就开始了。我们先去进攻,可进攻了几次都没有成功,接下来对方主动进攻,搞得我们手忙脚乱,到了危急时刻,我为了保护大雪球,抱着它四处躲避,转移对方注意力,我的队友李勇成趁机攻击对方,对方终于被我们打回去了。我们又开展第二次进攻,可一直攻不上去,当我们正在进攻的时候,对方很快地冲下来,害得我们只有逃回主基地,对方两个人一起进攻主基地,我拖住其中一个人,让队友拿着大雪球跑,可谁知对方另一个队友在车背后埋伏,他把雪球往地下一摔,游戏结束!

这次游戏虽然以我们队的失败告终,但我们玩得非常开心,在游戏中我意识到“守”和“攻”同样重要,活动中要灵活、机智、勇敢。

雪中即景动静结合作文 篇39

今天是冬至,从昨天晚上起,大雪纷纷扬扬地下了一天一夜,大地一片银白,美丽极了。

下午上完课后,周老师让我们男生一组、女生一组打20分钟雪仗。大家一听,立刻疯一般地冲下楼,一场激烈的战斗打响了。

我下去之后,双方已经开战。我立即加入了战斗,滚了一个大雪球照准向我冲来的任艺菲就是一下,准确无误地打中了她。耶,我太帅了,可以考虑进国家射击队了。可任艺菲也扔了一个大雪球过来,在我肚子上爆炸了,我中了一弹。

为了“报复”女生,我又滚了一个大雪球,朝着附近的女生发起攻击,就在雪球离手的一刹那,我大喊一声:“男生永远是胜利者!”可能因为我大叫的原因,雪球偏离目标。

我转身一看,我的妈呀!双方已经犬牙交错地混在一起“拼杀”了,天空雪球乱飞。

最后,女生被男生赶到女厕所“避难”,但是,我们并没有住手,不停地向里面扔雪球,女生“死伤”一大片。不少女生被我们打怕了。杨舒洁把脸贴到墙上不敢起来,怕别人再给她做“面膜”。有几个女同学干脆“进化”成了“雪人”。她们的表现多种多样,数也数不清。

这时,20分钟的时间到了,我们从“战场“恋恋不舍地回到教室。

怎么样,这样激烈的战斗,你们班也有吗?

雪中即景动静结合作文 篇40

记得在寒假的时候,妈妈带我去表弟家玩。

那个季节正好是冬天,我去表弟家的路上,看见了大地被雪变成白色的了,像是给大地穿上了白色的衣服,麦苗绿绿的雪又怕麦苗冻着,给麦苗盖上了被子,麦苗像是睡了一个懒觉。

说着,说着下了车,来到了表弟家,我进了大门来到了屋里,喝了一杯开水暖了身子,于是我迫不及待的给表弟,表姐说,走我们去打雪仗表弟和表姐说,可以,我们来到了院子里,做好了准备。表姐一声令下,开始打雪仗了,雪团立刻纷纷抛出,对方的战术是先发雪球,不顾一切的朝我方动猛攻,一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降,打的我左躲右闪,难以招架,看到我左躲右藏的,双方都跳着,喊着,笑着,不免有点骄傲,:雪人兄弟们,把敌人打回去,我大喊着,冒着,敌人的雪前进,奋不顾身,带头扑向敌人,冲啊,我方的雪人嗷嗷叫着,开始全线反击,我有点得意忘形,乐的正起劲儿,不料一颗炮弹突然迎面飞来,正巧击中我的肚子,使我吃了一个大雪馅包子,于是又引起了一阵欢笑声。

我们正玩的高兴,突然妈妈叫我们吃饭,我们依依不舍的去吃饭了,

我喜欢打雪仗,也喜欢冬天的季节。

冬天,我喜欢你,更喜欢打雪仗。

雪中即景动静结合作文 篇41

去年寒假的一天,大雪纷纷扬扬地飘落下来。雪下得真大啊!地上白茫茫的一片,雪不停地下着,好像仙女散花一般。你看那雪花像白云,像棉花。

吃过午饭,雪停了,我和爸爸也闲了。我说:“我们去楼下打雪仗吧!”爸爸高兴地点了点头。

我们下楼一看,院子里每辆车上都盖上了一层厚厚的、白色的毯子。我和爸爸各挑了一辆车做为阵地,打了起来。一开始,我团了足够多的雪球准备来个猛袭。结果,爸爸先发制人,把一个大雪球扔了过来,我一转身,那枚“炮弹”落在了我的背上。我赶紧跑到我的阵地,来积累更多的雪球。

有了上一次的经验,我用眼睛的余光一直瞄着后面。啊!老爸果然想在我背后搞袭击,还好,我事先识破了爸爸的意图,待他向我袭击时,我左躲右闪都躲了过去。就在我老爸又准备向我发动进攻时,说时迟那时快,我先扔了一个大雪球过去,正好砸中老爸的嘴巴里。我老爸吃了一嘴雪,我顿时哈哈大笑起来,爸爸非常狼狈地举手投降。今天的打雪仗以我的胜利而结束。

虽然,天气很寒冷,我的手也冻得通红,但是,我和老爸仍然玩得不亦乐乎。今天的打雪仗打得真过瘾呀!

雪中即景动静结合作文 篇42

过年了,哥哥,妹妹都来了,所以我就有伴了。

因为过年这几天都下雪,所以,我们就选了一个地方,准备在那里打雪仗。打雪仗钱,都有3分钟准备雪球时间,每人五条命。第一局虽是妹妹和哥哥,但是我没有闲着,仍在准备下一局的比赛。

“预备,开始!”我大叫一声,哥哥先拿着三四个大雪球来了,妹妹也拿了两个,扔!哥哥抓起一个球就往妹妹身上扔,妹妹躲在砖堆后面,球没有射中她。过了一会,妹妹从砖堆里溜出来,一个雪球打中了哥哥的腿。哥哥一下子就攻到了妹妹的前面。一,二,三,四,五!哥哥胜!第二轮,我和妹妹。三分钟如流水般的过去,比赛开始了!我先拿了5个雪球,但是妹妹先出招,二个雪球全部命中,我只剩下了3条命了,怎么办呢?我趁妹妹拿雪球时,投了她四下,全中!当我准备投第五下时,妹妹转身,投了我一下,我赶紧回营去那雪球。投,投,我连射了二弹,都没射中,第三弹,本来投偏了,但妹妹刚好一躲,正躲在了我的雪球下面。

耶,俺赢了!心里好高兴,但一看我那可怜的小手,五个手指就像五根红萝卜。我们赶紧回家烤了烤才恢复过来。

打雪仗真开心!

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更新时间:2024/12/23 19:57:28