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标题 教育随笔:老师要多考虑孩子感受
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教育随笔:老师要多考虑孩子感受

在日常学习和工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔通常指一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。你见过的随笔都是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教育随笔:老师要多考虑孩子感受,欢迎大家分享。

教育随笔:老师要多考虑孩子感受1

今天早上,我在分早餐时,益豪小朋友的母亲跑来对我说:“老师,你把益豪领进来好吗?”我惊奇地问:“益豪在哪?他怎么不进来?”妈妈着急地说:“他今天早上不愿来幼儿园,现在在幼儿园门口,就是不进来。”我放下手中的活跟着益豪的妈妈来到幼儿园门口,只见益豪在车上边哭边喊:“我不上幼儿园,我不上幼儿园!”我过去问他:“你为什么哭?”他看了我一眼,更伤心地哭了起来。我好不容易、哄他来到活动室,让他坐下,等他母亲走后,我蹲下身子,抚摸着他的头说:“益豪,你能不能悄悄地告诉老师,你为什么哭吗?”他满眼泪水地说:“老师,我想画画,你能不能跟老师说一声,让我画画吗?”我一听,终于明白了,原来昨天老师在教孩子画画时,嫌他太过于吵闹,昨天把他换了下来。我说:“那今天咱们就再来画画,但是,我们必须要保持安静,认真的完成一幅画,好吗?“他说:“老师,我能行吗?你会不会又不用我了?”我说:“不会的!”只见他的.脸上露出了笑容,趴在我的身上说:“老师你真好!”

从这件事上,我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强,那我希望各位老师在处理孩子们每件事情上,能多考虑以下孩子们的感受!

教育随笔:老师要多考虑孩子感受2

今天早上,我在打扫卫生时,冉冉奶奶跑来对我说:“老师,你把冉冉领进来好吗?”我惊奇地问:“冉冉在哪?她怎么不进来?”奶奶着急地说:“她今天早上不愿来幼儿园,现在在幼儿园门口,就是不进来。”我放下手中的活跟着冉冉奶奶来到幼儿园门口,只见冉冉在车上边哭边喊:“我不上幼儿园,我不上幼儿园!”我过去问她:“你为什么哭?”她看了我一眼,更伤心地哭了起来。

好不容易哄她来到活动室,让她坐下,等他奶奶走后,我蹲下身子,抚摸着她的头说:“冉冉,你能不能悄悄地告诉老师,你为什么哭吗?”她满眼泪水地说:“老师,我想跳舞,你能不能让我跳舞?”我一听,终于明白了,原来她为了兴趣班跳舞的事,因为她是不参加兴趣班的,所以没能参加。我说:“咱们不舞蹈了,老师看你走的模特步很棒,那你就参加走秀吧!到时候也上台表演”她说:“真的也能表演?”我说:“是啊!你走的这么好,相信大家都会为你鼓掌的`。”只见她的脸上露出了笑容,趴在我的身上说:“老师你真好!”

从这件事上,我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强,我们老师在处理孩子们每件事情上,一定要多考虑孩子们的感受!

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更新时间:2025/6/9 19:09:03