标题 | 小学生盗窃的课件 |
范文 | 小学生关于盗窃的课件 引导语:小学生关于盗窃的课件如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读! 小学生关于盗窃的课件教学目的 1.通报最近发生在身边的偷窃事件,列举、分析一年来发生在班级的盗窃事件,从而让孩子明辨是非。 2.对学生进行防盗窃、保安全教育,提高学生的防盗安全意识,学会处理“盗窃与被盗窃”等相关问题,学会保护自己,看管好自己的物品。 资料准备 课件 教学过程 一、引入今日主题 1、故事引入。 2、今天我们就来谈谈和我们自身素养有关的话题。 二、说说我们身边的“盗窃事件” (课件出示常见的.几种偷窃场景) 1.教师给孩子们讲讲发生在我们学校的盗窃事件。 2.小组交流,谈谈你的看法。 3.面对这些事宜,我们该怎么做? 三、防盗应注意哪些问题(课件出示) ⑴放学、集会、三操、体育课、微机课等时间段,随后离开教室的同学一定要锁好门窗,不要嫌麻烦,要养成随手关门锁门的习惯。 对校内、班内形迹可疑的人应格外提高警惕,做好盯防。 注意保管好自己的钥匙,切记随便借给他人。 锁好贵重物品或现金的抽屉和柜子。 给贵重物品作特殊标记,这样即使被盗,将来找回的可能性也会大一些。 门钥匙不要随便乱放。 锻炼身体、到公共浴池洗澡时或出入公共场所不要携带贵重物品和现金。 现金尤其是数额较大时要及时存入银行,设置密码。银行卡、存折等要与身份证、学生证等有效证件分开存放,妥善保管。防止同时被盗。 不随意将贵重物品放在教室或宿舍。 购买的新自行车一定要有发票,办理落户手续以防丢失。 四、被盗后应对的基本方法 1.小组交流 2.汇报交流 购物被盗时;贵重物品被盗时;与盗贼狭路相逢时; 五、总结 |
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