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范文 | 【实用】需要的作文600字合集六篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的需要的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 需要的作文600字 篇1那只蜗牛放弃了,成为生命的匆匆过客。 那个让我成长的金秋,那个这里就埋藏在被践踏的蜗牛壳中,把我渐送向成熟。墙壁上,躺着一只蜗牛,它探出头,渐渐伸长脖子,享受着没有危险的阳光的照射,两只小触角左晃右晃,好一直懒惰的蜗牛!我走过去,挡住设想它的光,拾起一根枯枝,戳向它软软的肉体。嗖的,它把头缩回去了。 我就静静的等着它,一会儿,它就不负期望的露出一只触角,只是没有了惬意,享受了惊吓的孩子将身体蜷缩在被子里,把脖子掖在它的壳里,我又拿起树枝向它戳去,它又把那只触角缩回去了。 好长时间了,它就静静的躲在壳里,躲在我的.黑影里。算了,可怜的小东西,我轻轻的挪动步子,在不远处看着它,看阳光射向它的壳却被整个反射回来,只是看看,十分钟过去了,它依旧没动。你可以逃了我在心里说,我不会伤害你的又十分钟我刚要离开,却看到悠闲散步的小狗活生生的踏了上去,随着那四条腿有节奏的移动,啪啪我能听到皮开肉绽的声音! 我惊呆了,它可以逃的!我走过去,低下头看它那粘乎乎的肉体粘连着细碎的壳,因为它放弃了逃生的机会,它没有尝试,所以也就放弃了本该斑斓的人生。 不是每个地方都像彩色花园,但张骞尝试了,编写了出使西域的史册。不是每条路都像平坦的冰,但麦哲伦尝试了,演绎了环球旅行的传奇。 不是每棵树下都都有发明与灵感,但牛顿尝试了,牵出了惊动世界的引力定律。生活不是顺利无阻的,那只蜗牛放弃了尝试,只能成为生命的匆匆过客…… 需要的作文600字 篇2下雨了,我独自一人漫步在林间小路上,贪梦地呼吸着这清新的空气。啊!好美!可这美好又会停留多久?我不禁担心起来。 地球是我们唯一的家园。人类对地球母亲无休止的索取,使得本来可以长生不老,一代又一代的繁衍下去的她现如今已逐步走向衰老,走向死亡。地球母亲的巨大变化。可以肯定地说是我们一手造成的。 由于她的无私奉献,不求回报。她的孩子们便开始变本加利的索取了。可是她还是不出声不反抗。但你看她已经开始愤怒了。那爆发的火山,是她内心的呐喊;那频繁的地震是她气得发抖的表现,那无情的水污染则是她哭泣的泪水。可是她的儿女——人类,你们都感觉到了吗?请不要无情的说:“没关系,不会有事的!”因为这只会让她更加伤心的哭泣。我喜欢水,因为它的纯净,自然,它是那么纯洁,那么简单明了。但现在它学会了报复人类,使人们没有可以饮用的水。而这一切的一切都是因为人类的贪婪。所以如果我们停止贪婪,一切都将变得美好。这样地球母亲也不会再“流泪”了。 请不要这样天真的认为,“我只扔一个小垃圾,没关系的,地球这么大,多这么一个小垃圾没什么。”但是地球上居住着几十亿的人口,如果说我们每个人都这样想,每个人都扔一个这样的`小垃圾,那地球会变成什么样?试想,如果每天每一个人都扔这样一个小垃圾,那么几天后,人类岂不是生活在垃圾堆上了。反之,如果我们每天都从地上捡起一个小垃圾,那么几天后,地球又会变成什么样? “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们是跨世纪的学子,理应担负起保护国家的重任。切记“地球只有一个。”她的资源也并非是取之不尽,用之不竭的。所以我们应克服内心的贪婪,适度的向地球索取,一人之力微不足道,众人合力则泰山可移。只要我们每个人都能自觉提高环保的意识,我相信,被破坏的环境会一天天好起来的。 所以请要爱护地球,爱护它就是爱护我们自己。 需要的作文600字 篇3仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了. 从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂;因为那该死的成绩,我从爸爸眼里看到的`是失望;因为那该死的成绩,我不会使我周围的人快乐;因为那该死的成绩,我会在众人面前很丢脸; 因为那该死的成绩,没有人会理解我;因为那该死的成绩,我失去了太多被尊重的权利......一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由............外面的风真的很凉,我得回家了...... 需要的作文600字 篇4在我的记忆里,童年是一片无忧无虑的小天地,它给予了我自由,赋予了我快乐,给我带来了美丽与幻想。 可是,自从上了初中,一切都改变了。 自打步入校门那天起,我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活,成为我生活的主要部分。 在小学里,父母和老师从不会为我加压,我几乎不晓得什么叫“名次”,只知道要在学中玩,玩中学,每天早睡早起,生活是一张有规律的表。每当我写完了作业,我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间,在那个自由的空间里,我看了许多的小说、童话,也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着;在那个自由的空间里,我可以弹我喜欢的曲子,唱我喜欢唱的歌曲,朗诵我喜欢的诗句;歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。 可是,上了初中之后,我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”,看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天,我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间,一天到晚只能是学习,做题、背书,奋斗再努力!卷子像下雨一样落到我们的`身旁,来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张,我的成绩自然是一落千丈,从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。 唉...... 我希望我能够拥有一片自由的空间,在这片空间里,我会增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率…… 我需要一片自由的空间,可是--谁又能给我呢? 需要的作文600字 篇5初中,像是有着厚重木门的城。我慌忙的应付着初一生活中的种种困难。在这新一个阶段来临的时候,我住校了。我从一个走读生俨然变成了一个住宿生,随之而来的是住宿带来的`重重考验和道道难关。第一大难关:什么事都要亲力亲为。从小在家娇生惯养,可谓说是“十指不沾阳春水”。吃完了饭随机碗筷一丢,有家里人去收拾好它。衣服穿脏了就把它撂在一旁给家里人系。可是现在呢?衣服脏了要自己洗,吃完饭要把饭盘放到指定区域。第二大难关:性格太懒散。以前在家总是随心所欲,想怎样就怎样。鞋子一脱,横七竖八得撂在楼梯旁,等着爸爸妈妈去收拾好。刷完牙后,牙缸牙刷更是摆放的乱乱糟糟的。在家一点限制都没有。可是在学校,半军事化的生活制度让人特别的无奈。也让人特别的紧张。第三大难关:时间不够!每天晚上放学只有五十分钟来洗澡洗衣服,时间根本就不够。洗完澡之后,衣服根本就没时间洗,更别说看一会儿英语书什么的了。现在初中课程又多,又没时间背,学习上肯定很吃力。我现在英语听写错的个数是原来的好几倍。第四大难关:卫生问题。每天住宿生都要打扫宿舍,打扫不到位还要扣分。像我这种什么事都不干的人,当然会措手不及。所以我常常扣分。磨练是人生必上的一门重要课程!温室的花朵经不起半点风浪,而岩石缝间的小草却能小队狂风暴雨的侵袭。在这磨练的过程中,我们有时会流泪,有时会气馁。但这些磨练会使我们更加顽强,更加成熟,更加淡定。所以从今天开始,我们应该珍惜每一次接受磨练的机会。将来,它会是一笔宝贵的财富。你将明白磨练对于一个人的人生来说有多么重要,多么宝贵! 江苏扬州高邮市赞化初一:郭云20xx 需要的作文600字 篇6前不久,我把《教师最需要什么》这本书又看了一遍。看完这本书,我不由得陷入沉思:教师最需要什么?我想:教师需要的太多太多,但最需要的就是一颗对于教育事业的炽热的心,凭着这一份炽热的心,教师自然会自觉的提升自己的人生境界,会乐于奉献、勤于探索、勇于创新。 首先,书中强调了爱。他认为教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有拥有丰富的`情感魅力,才能以崇高的职业道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量最需要。作为一名教师,要使自己像磁铁般紧紧地把学生凝聚在自己的周围,那就需要对学生全心全意的爱。 在这本书中强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:"当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己","优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点","通情达理的老师会注意黑板礼节--尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受"等等。 孔子语:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。对照自身,还有长路漫漫。"德高为师,学高为范",只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加强自身修养,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生,在实践中不断完善自己,一定能在教育园地里开垦出一方沃土,培育出一片壮苗! |
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