标题 | 部编版一年级语文上册3 d t n l教案 |
范文 | 部编版一年级语文上册3 d t n l教案 作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的部编版一年级语文上册3 d t n l教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教学目标: 1、学会d t n l四个声母,读准音,认清形,并能正确书写。 2、用d t n l与单韵母拼读音节及读带调音节。 重点和难点: 1、区别"d"与"b"的形,"f"与"t"的形。 2、d t n l的发音及与韵母的拼读。 一、复习 昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友,你们还记得都是谁吗?读卡片"b p m f",这四个字母已成为我们的老朋友,今天我们再认识四个新的声母朋友好吗?教师贴卡片"d t n l"。 二、教学展示: ①d的.读法和书写 发"d"音时舌尖抵住上牙床,憋住气流,舌尖突然放开,吐出微弱的气流,声音不颤动。用手掌放到嘴前感受不到气流冲出。 读儿歌:“左下半圆,d d d ”“马蹄马蹄d d d” 指导书写:现在中间格写一半圆,在写一竖,占中上个但不顶格,共二笔。 以游戏的方式进行拼读da de di du并进行四声练习并书写。 ②t的读法个书写 发音时把手掌放到嘴前,有较强的气流冲出 读儿歌“小伞把儿,t t t ” 指导书写:t占中上格,一笔竖弯,二笔在二线写一横,共二笔。 学习“t”和“a”组成的音节“t”和“a”要快速连读,四声调要读准确 以游戏的方式进行拼读ta te ti tu (声母"t"容易与"f"混淆,怎样分辨"t f"的形呢?老师给你们变个小魔术,想看吗?你们看,老师在白纸上用红色的粉笔写上一个"f",写好"f"的白纸向上一翻,你们看变成了"t"。教师一边演示一边说记忆小儿歌,"一根拐棍f f f, 小伞把儿t t t)" ③n的读法和写法 发音是舌尖顶住上牙床,让气流从鼻孔出,声带颤动,发“讷”的音 读儿歌:“一个门洞,n n n ” 指导书写:一竖写左边右边再把弯竖添,占中格 学习“n”和“a”组成的音节“n”和“a”要快速连读,四声调要读准确 以游戏的方式进行拼读na ne ni nu nv ④l的读法和书写 发音时舌尖顶住上牙床,比“n”稍后,气流由舌前部两边出来,声带颤动,发“了”的音。 读儿歌“小棍赶猪,l l l ” 指导书写:一笔竖,占中上格 学习“l”和“a”组成的音节“l”和“a”要快速连读,四声调要读准确 以游戏的方式进行拼读la lo le li lu lv 注:区别“b-p t-f” 三、布置作业: |
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