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大班艺术活动《斑马的魔法衣》

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大班艺术活动《斑马的魔法衣》

活动目标

1.感受斑马身体图案的变化，积累关于图案的经验。

2.能够用多种材料进行装饰，让“斑马”大变身，并能大胆展示自己的作品。

3.体验美术活动的创意和乐趣。

活动准备:白色、黑色卡纸,砂纸、刮画纸做成的斑马，黑色和白色颜料等。

活动过程

一、观看斑马图片，幼儿讨论思考:斑马身上的图案

师：这是谁？斑马身上的图案是什么样的？（黑白相间的条纹）

二、播放动画《斑马大变身》激发幼儿兴趣

1.讨论：刚刚小斑马发生了一件什么事？你看到了那些图案？

小结:小斑马撞树上之后就拥有了一件神奇的魔法衣，这件魔法衣不断地变化出各种各样的图案。

2、引导幼儿思考——你都看到了哪些图案，幼儿大胆表达。

三、教师逐幅出示斑马衣图片，让幼儿感受斑马身体图案的变化，积累关于图案的经验。

1.图一:黑白方块的.斑马图案

讨论:这一行斑马衣上的图案有什么相同的地方。（黑色和白色的方块图案）

2.图二:波浪线的斑马图案

讨论:这一排斑马衣上的图案有什么相似的地方。

小结：有的波浪线像白云，有的像奶牛身上的图案等。

3.图三：各种图形组成的斑马衣图案

幼儿观察，你看到了哪些图案？（星形，桃心形等）

4.教师出示图四——引导幼儿认识回旋线。

小结：像棒棒糖，蜗牛壳这样的线条叫做回旋线。

四、介绍各种图案，丰富幼儿的美术经验积累，请幼儿当设计师为斑马设计不同图案的斑马衣。

出示图五——各种图案（点状图案、长短线条、心形图案等等）

五、介绍材料，激发幼儿创作兴趣。

卡纸组、刮画组、砂纸组、颜料画组

六、幼儿进形创作，请小斑马来到草坪上互相欣赏、总结。

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