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标题 一年级的个人读书计划
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一年级的个人读书计划

小学生的课外阅读一定要从一年级做起,让孩子们知道课外书将伴随他们一生.本文为一年级的个人读书计划,希望对大家有帮助!

一年级的个人读书计划

一年级学生刚进入小学学习,虽然刚刚学过拼音,但识字能力有限,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。所以小学生的课外阅读一定要从一年级做起,让孩子们知道课外书将伴随他们一起度过小学六年乃至一生。

一、阅读要求:

1.阅读拼音读物,以看连环画、儿童画报,浅显的儿歌、童话故事为主。

2.背诵诗文全年不少于15篇。

3.每天能有固定的读书时间,掌握正确的读书姿势,爱护图书。

4.借助读物中的图画阅读,理解常用的词语和句子的'意思。

5.能将读物中的词语积累下来。能正确的用二、三句连贯的话口述读物内容。

二、具体方法:

1.和家长配合,建立书香家庭。

(1)成立小书柜。家长配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

(2)开展亲子阅读活动。内容包括:读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

(3)帮孩子记录读书情况。内容包括:读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。

2、保证阅读时间,合理安排学校的“晨诵午读”时间。

(1)一、二、三、四、五,5个早自习有指定的晨诵领读员带领孩子们背诵《小学生必背古诗70首》。

(2)提供展示的舞台,利用语文课前背古诗的时间,充分让孩子们复习已经熟背的古诗,鼓励孩子们展示自学的古诗。

(3)让孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事,

(4)自由读。带自己最喜欢的一本书来,利用课余时间在教室里小声地读。

(5)开放班级图书柜,制定借阅图书制度。

(6)交流。

学生之间的交流:和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。

三、评比汇报。

学期终了进行优秀书香家庭、超级小书迷评选活动。

1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多,谁的收获最大。

2、介绍我的小书架。学习整理书籍,并与其他孩子进行图书交流。

3、和爸妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况,交流读书方法,推荐孩子们喜欢的书籍。

四、班级阅读理想境界。

家庭和学校共同为孩子营造优雅美好的环境,让孩子们知道读书是一件多么美好的事情。

五、拓展阅读的空间。

1、读书看报是阅读。

2、观看有益的电视节目、上网查阅资料是阅读。

3、听广播、听别人读书、听故事,听磁带同样是阅读.

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更新时间:2024/12/23 9:06:31