标题 | 《一起长大的玩具》的课后检验题 |
范文 | 有关《一起长大的玩具》的课后检验题 1.注意下列加点字的读音: 觊觎( ) 慷慨( ) 遐想( ) 甲胄( ) 拽( ) 拂( ) 怠慢( ) 2.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语: ⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳,希望得到或企图得到不应该得到的东西))着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。( ) ⑵所以,我们总是纠缠个没完)地讨猪油。( ) ⑶兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。 遐想: ⑷脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。 滑稽: 3.给下列形似字分别组词: 慨 劈 梢 遐 概 臂 稍 瑕 4.本文作者 ,是我国 家。 5.根据课文内容回答: ⑴“我”喜欢“猪蹄儿灯”的理由是 。 ⑵“我”喜欢“抽陀螺”的理由是 。 ⑶“我”喜欢“兔儿爷”的理由是 。 6.读一读,品一品,下面加点词语表达了作者怎样的感情。 ⑴所以,我们总是死乞白赖地讨猪油。 ⑵本是兔儿,偏又以“爷”相称,在别的动物中,绝无这种殊荣。 7.文中写了怎样玩陀螺,作者抓住了一系列的`动作,试将这些词语找出来。 8.下列说法符合文章内容的一项是( ) A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。 B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。 C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。 D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。 |
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