| 标题 | 大班体育活动《好玩的报纸》 |
| 范文 | 大班体育活动《好玩的报纸》 活动目标： 1、练习走、跑、跳等基本动作，学习快跑的动作技能，提高身体的协调性。 2、通过自身探索、同伴学习、竞赛游戏，发展幼儿的创造能力和探索能力。 3、体验团队合作的快乐，有初步的竞争意识。 活动准备： 1、废旧报纸、音乐、图谱、黑板 2、汗巾、大篓 活动过程： 一、热身运动 1、师生问好。 2、教师与幼儿一起做热身操 教师：“小朋友们，我们一起来运动吧” 音乐起，师生开始热身运动，重点活动：摆臂、腿部动作等 二、自由玩报纸，激发创造兴趣 教师：“今天老师带来了一叠的报纸，这些都是废旧的报纸，拿去仍了太可惜，今天我想把废旧的报纸再利用起来，制作出可以让我们运动的器械。 1、教师交待活动要求：请幼儿动动小脑筋，将报纸制作成不同的运动器械，玩出多种不同玩法，让自己运动起来。 2、幼儿自由探索，教师观察指导。 3、分享交流玩法 提出问题：你把报纸做成了什么器械，你是怎么玩的？ 教师小结（大家想出了许多方法，有把报纸做成纸球拿来踢……等，大家都很棒，动了小脑筋，让自己运动起来。 三、学习带纸快跑 1、提出带纸快跑要求，师生讨论。 想办法带着报纸向前快跑，途中既不能用手拿报纸，也不能用身体的'任何部位夹住报纸。 2、幼儿自由尝试带纸快跑方法。 ①教师巡回指导，观察幼儿能否带着报纸快跑，存在什么困难。 ②提醒幼儿注意正确的跑步姿势和安全。 3、交流分享带纸快跑的方法 ①请个别幼儿说说并演示不让报纸掉地上的方法，引发模仿。 ②小结、展示带纸快跑的方法：双手先持报纸紧贴在胸前，跑起来双手放掉报纸，加快跑的速度，不让报纸掉下来。 ③运用正确的方法进行带纸快跑练习。 4、带纸快跑比赛。 （1）教师介绍比赛规则 教师出示图谱，引导幼儿熟悉比赛规则 ①幼儿分成4组，每组4人 ②依次带纸快跑，并绕过小椅子返回 ③最后一名队员跑完后，须举手示意。 ④中途若有报纸掉落，须捡起来贴在胸前继续跑。 （2）幼儿进行比赛 ①直线跑：绕过小椅子跑回起点 ②增加难度曲线跑：绕着障碍物小椅子曲线跑 （3）师生总结 教师表扬动作规范、表现认真以及能为别人加油鼓劲的孩子。 四、游戏：舞龙（尝试协同配合的新玩法，体验合作游戏的快乐） 1、玩法：4人一组，将报纸放在头顶上方，并将自己的报纸和前面幼儿的报纸连接起来，搭成纸龙，听口令边走边舞。 2、规则：在行走中，每条龙的报纸须保持连接，不能断开。 五、放松运动 ①全体幼儿边走边捶臂、捶腿，随乐和同伴一起放松手臂、腿部肌肉。 ②收拾整理报纸 |
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