标题 | 学习作文 |
范文 | 【必备】学习作文汇总8篇 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的学习作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 学习作文 篇1我非常喜欢看老师为我们订阅的《小学生之友》这套丛书,每一期里面的内容都十分的丰富。每个栏目里都选载了一个个生动的小故事,让我在阅读的过程中,获得了许多不同的知识,拓展了我的视野。其中有科学类,有科幻类,有数学类,有国防科技类,有探索自然类的…… 例如:科学类的,让我了解了几位发明家。他们用各自不断探索的精神,千万次艰苦执着的实验,创造出了各种伟大的发明,为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的,让我明白了一个深刻的道理:做人要讲究诚信,不能去欺骗任何人。像故事中的王小帅那样,经常去诓骗别人,因此反而受了不少的磨难,吃了许多的苦头,结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:“诚信乃万物之本”。所以,我们要从小要讲究信用,这样别人才会信任你。而数学类,则让我知道了几位数学家,他们在数学的领域里都做出了杰出的贡献。并且书中还刊载了几道有趣的数学题,供我们课余时间思考练习,提高了我的反应能力。此外还有我国最新的科技发明简介,像极地用的破冰船,军用的战斗机,航天用的宇宙飞船,气象用的监测卫星,已经运用于交通的导航系统等。而探索自然类的,则是列举了一些动物和植物身上的奇特功能,给科研工作者们,带来了各种创造发明的启示…… 当然,除了以上我简略的叙述外,《小学生之友》这套丛书里面还有许多其它各领域,各学科里的各种知识,简直就是包罗万象,类似于一套综合性的“小百科全书”虽说选载的每则故事都短而精小,但浓缩的可都是精华部分。我亲爱的同学,如果你们也想丰富自己的课外知识,增长自己的见闻,那就赶紧找来看一看吧! 江西宜春宜丰县新昌二小四年级:伍翰晨 学习作文 篇2步入初中,总是会有一些新的尝试。比如社会实践。这次社会实践我参加的是陶艺和布艺,听起来这个活动很有吸引力,同学们都特别开心。 第一天,带着期待到了惠兴中学。时间过的很快,才一个上午的时间,同学们都已经交出了第一份成果——一只自己做的小猪。吃过午饭,该做些什么呢?当我正在思考这件事的时候,老师已经给了我回答。哦,原来我们要去听讲座。 讲座很有意思,讲的是保护环境。老师给我们看了很多用生活中的废品做成的服装,让我很惊讶,若不是老师说出材料,我还真觉得这衣服看起来很高档的样子。第二天的讲座是自我认识。这点我觉得我们的同学都做的很好,很阳光,很开朗,也很自信。 一天半时间,社会实践第一阶段结束。接下来,进入布艺课堂。本来以为会比较乏味,后来发现,比陶艺好玩多了。布艺老师给我们的任务有三个:鼠标垫,夹子和小挂件。小学的时候,已经做过了不织布,所以这次我做的很快。一直以为自己的手不巧,做的东西不好。直到做完后,看到成品,原来做的不错啊! 两门课程,我的总分是9分多,不错不错,我对自己获得的成绩比较满意。遗憾的是,三天的社会实践在我满意的微笑中很快结束了。 学习作文 篇3这是一场全民皆兵的疫情,因为它的横行,人人自危,我们也不能去学校上课了,只能呆在家里上网课。 正值小升初这个重要的转折点,却因为这场疫情,我们无法正常上课,我心里十分着急,却又无能为力。在网课试行了一个月后,我发现在家上课真的有很多不便。 第一,由于大人出门上班了,家里只剩下我一人,处于无人监管的状态中,我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到,从而受到老师和妈妈的严厉批评。 第二,由于老师上课是看不到同学的,因此上课的时候并不能实时看到同学们对上课内容的反馈,只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。 第三,由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题,比如闪退、卡顿,影响了老师和我们的心情,也浪费了不少的上课时间。 第四,课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行,所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后,甚至延误到第二天。 第五,每天在家里得不到正常的体育锻炼,可能对我们的身体健康会有影响。 一旦列出了以上种种问题,我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们,是不是来不及复习了呢?会不会在即将到来的重要考试中影响发挥呢?而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢? 面对这些想想都让人着急和暴走的情况,我认为我应该做到: 一、及时、认真、高质量地完成老师布置的作业; 二、课外也不能放松,保证有一定时间地课外自学; 三、控制自己的一些不合适地想法,减少游戏时间; 四、即使是在家里,也要多起身走动走动,身体是革命的本钱。 如今,作为小学生的`我们并不能为这场疫情作出什么贡献,选择安全地在家学习和生活是可以做到的,努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵,是不是也是一种别样的贡献呢? 学习作文 篇4寻找雷锋的足迹, 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? ——” 这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习,我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人,哪里需要帮助,雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样,要乐于助人。 今天我看了《历史的选择》里面的时代人物----雷锋,对雷锋叔叔又有了进一步的了解,知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹,深深地吸引了我,打动了我。 一次,雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会,雷锋叔叔正好看到了,当即取出存折上攒的200元钱(一共203元钱)捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水,雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄,自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气,对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道:“我要做一个有利于人民,有利于国家的人,如果说这是‘傻子’,那我就甘愿做那样的‘傻子’。” 学习作文 篇5众所周知,学习意味着从他人处获取信息。但是,许多同学却因此不愿意在学习上帮助他人。他们认为,把自己知道的事情讲给他人听,只会让别人获得知识,却对自己毫无帮助。其实,学习不是一个单向的过程。教授他人知识,也可以帮助我们的学习。 “教学相长”是中国伟大教育家、哲学家孔子的名言。据说孔子有众多学生,其中不乏知名人士。这些学生很好奇,喜欢提出各种问题。孔子会仔细思考,直到能够给出答案。孔子很可能从这些问题中获益匪浅,这是我们从他书中的观点中可以推断出来的。 对于我个人而言,我坚信不疑地认为,向他人讲授知识可以帮助我学习,因为在我的日常生活中就经历过这样的事情。我记得十一岁的时候,我还是一名小学生。当时,因为我的数学和社会科学分数不高,我经常求助于老师。他们会耐心地向我解释课程知识。当我听他们讲授时,我认为自己完全理解他们所说的内容。但是之后,他们让我解释那些内容时,我才惊讶地发现,有一些内容是我无法解释说明的。老师会帮助我理解它们。当我可以教别人时,我才发现我真正掌握了知识。很快,我的成绩开始提高了。这让我认识到,能够把知识讲述给别人听,才是真正掌握一个知识点的表现。 我认为,教学可以帮助人们更清晰地记忆知识,以及让人们更全面地掌握所教的内容。而且,在进行教学讲解的过程中,人们可以发现哪些知识是他们还没有掌握的,由此达到查缺补漏的效果。因此,无论你是学习者还是老师,你都能从对别人讲授、解释知识中受益。 同学之间,不该吝啬对他人在学习方面的帮助。 学习作文 篇6有许许多多的事铭记在我心中,拼搏作文。有开心的,难过的,生气的……而这件事,则让我兴奋不已。记得一节体育课上,一切完毕后,体育朱老师严肃地说:“下面我们开始进行1200米的长跑比赛,同学们加油吧!”我们听了,都握紧了拳头,决一雌雄,只听“大家预备,跑!”随着朱老师的一时声响,同学们都像离弦之箭,猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处,我边跑边想:运动员在长跑中比赛初,都是紧跟着领头人,用均匀的速度跑,小学六年级作文《拼搏作文》。想到这里,我就放慢了速度。跑到600米处时,我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢!于是我追了过去,吴慈霆看见我后也加了速,想要阻止我。 不过我也不甘示弱,加快两臂的摆放的速度,三步并作两步向前冲,没过多久,我就反败为胜,超过了他。这时,只见徐子阳加足马力向前跑,于是我再一次加了速。不一会儿,我们都跑到了800米处。过了800米,只剩下400米了,我超过了徐子阳,追上了程方铭。我用眼睛扫视对方,我和程方铭互不相让,我一个大弓步,追到了他前面,他也不甘示弱,又反超了我。我哪能败给他呀!又连续来了几个大弓步,追到了他的前面。 这时,我已气喘吁吁,两条腿像灌了铅似的,此时,我真想休息一下,喘口气,但绝不能落到他后面。想到这里,我浑身来了劲,双臂前后用力摆动,迈着大步,直向前冲去,功夫不负有心人,最终,我赶超过并略胜一筹,到了最后,是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了,我已经筋疲力尽,一点精神也没有了,但看到老师在向我们招手并喊着:“快点!快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞,我咬着牙,瞪着眼,拿出吃奶的劲,向前冲去。最终,我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课,训练了我的长跑能力和拼搏精神。 拼搏就是力量,就是胜利。学习不也是同样的道理吗? 学习作文 篇7一下子我不由得为我之前的行为感到羞愧,看见金色的阳光透过嫩绿的新叶,那棵树竟被照得透亮,绿意澄澈到心中。树下的善良、理解和雷锋精神正伴着和煦的春风和一丝绿意蔓延开来。雷锋就这样来到我的身边! 转眼又是一个周末,我路过那条通往市中心的林荫道。骑着自行车,虽然只穿单衣,却不觉得春意甚浓,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罢了。 在红灯,等候。忽然发现路口有一棵极为粗壮的梧桐,枝条像是被吸干了水分一样枯黄,仿佛一碰就会脆折,碎落,化为尘土。树干上有参差斑驳的黑影。往上看,似乎有稀稀落落的树叶,但是颜色褐绿,显得没有生气。这哪里是春天的树?树的另一端是向阳的一面,叶在阳光下极绿,绿得像假的。下面有一个人,他正向我走来。远远看去,他手里举着一个木牌,上面写着“免费指路”几个字。 忽然间。“小同学,你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐啊!”绿灯,我猛蹬脚踏板,留下一阵风。“这路怎么会不好走呢?”我飞奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,‘免费指路’一定是陷阱,现在还有‘活雷锋’吗?”不觉又忆起那片“假绿”,也是怪怪的。“这是什么季节呀?事儿都怪怪的。”我自言自语道。没骑多久,就感到沙子打在脸上的刺痛,一块蓝色的标牌挡住了去路果然工地在施工! 不禁觉得很是尴尬,想到刚才的人,脸热起来。原来,那位老人家真的在做好事,给每一个过路人指路呢。折返,回行,回到刚才的路口时,看见老人家仍在一辆辆地拦自行车,一个个地解释。这位面色黝黑的老人家,眼角刻着岁月的沧桑,但目光澄澈,就像他身后向阳的树一样。猛然发现,我先前所站的位置因为背阳,所以绿叶显得暗淡无光,此刻,当阳光肆虐地照耀时,那树绿得如一把伞,空气中有和煦的风和阳光的味道,叶的经络清晰明朗。有人说“叶是树的良心”,这经脉分明的叶,是树发自心底的善良,怎能不盎然整个春天? “相信我,右拐!”他仍在劝说。“是啊,我刚从前面掉头,没听这位师傅的话。”我说。有人仿佛恍然大悟,道了声谢,和我一同右拐。回首望去,老人家和树依旧在阳光下,顿时一股暖流遍及全身。 原来,雷锋就在我身边。 学习作文 篇8啊,既然身份确认。那么,身为花铃使者,就应该学习花铃魔法。"首先呢,应该掌握武器。嘉欣呀,百合花神的武器就是‘百合之琴’了,你听听吧。‘百合之琴’乃是百合花神的绝技,‘百合之琴’是用百合花瓣凝结成的附有强大的杀伤力的武器。 你要努力学习哦!我相信,学过小提琴的你一定会的!用法很简单,你只需要像弹小提琴那样弹就ok的。"田甜"老师"说后,便把"百合之琴"递给嘉欣后,说:"‘百合之香’是百合花神的绝技,这花香可以神不知鬼不觉地将人杀掉。而且,如果不是正常人,是无法闻出一点点的香味。所以,你要好好学。这本(百合花神秘籍)就交给你了,好好学哦!""谢谢!"糖嘉欣说完,便努力去学习了。 田甜对桃花玲说:"我知道你天生附有桃花香气,所以,你的武器是‘桃花香囊’。这‘桃花香囊’是用上百种桃花做成的。它可以像‘分身’那样,你想用多少,它便给你多少。你说‘我要3个’,那它就会分3个给你。真正的那个只有你自己可以分辨出来。 用法也很简单,如果敌人来了,那你把分出来的‘桃花香囊’扔给他(她)便可以。他(她)会在3秒中瞬间死亡。"桃花玲若有所思地点点头。田甜又对大家说:"你们的绝技都是香味,比如桃花玲,她的绝技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧,要好好练呦!""谢谢!"大家说。 |
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