标题 | 阅读的作文 |
范文 | 【精选】阅读的作文汇总10篇 在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的阅读的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 阅读的作文 篇1从小到大,阅读,都是我不可分割的一部分,更是我生活中的调味品。今天,我就给大家讲讲我的生活调味品——阅读。 小时候的我,总喜欢拿着一本书,趴在地上读。那时候还小,有不懂的地方总是“囫囵吞枣”地“滚”过去,有时弄得上文不接下文,也不问别人,就自己坐在那里干着急。 之后的我总喜欢在清早拿出一本书,坐在草坪上,背靠着一棵大树,津津有味地读着。那时候太阳还没出来,就借着余星的几丝薄光看书。等我看几十分钟后,太阳便会升起,而我便会抬起头,望着天上的太阳,任清晨的第一抹阳光从我身上轻拂过,留下那一片温暖,留下那金色的味道。那味儿混着泥土淡淡的味道环绕在我周围。而那时,我也会低下头,继续静静地看着书,树叶调皮的小影子总是落在我要看的那一行。 现在几乎无时无刻都带着书,同学们常常称我“书呆子”现在的我总是喜欢在傍晚,带上桌子椅子,坐在阳台栏杆旁。总喜欢在这个时候泡上一杯咖啡,放在桌上,细细地品着咖啡的苦涩,细细地品着书中的文字。再烦躁的心,也会在那一刻,变得平静…… 在生活里,我喜欢品书,就像品茶一样,细细品,慢慢品,硬是能从苦涩中品出一丝丝醇香。 在生活里,阅读是我生活中里最重要的一剂调味品,那一排排整齐的书本,那一本本厚厚的书,那一个个深奥的文字,都是我生活中的调味品。 阅读,是我生活中最好的调味品…… 阅读的作文 篇2大年三十的晚上,大家一起吃完年夜饭后,我兴奋的拉着姐姐的手要她陪我一起去放烟火去。 我拿了几个冲天炮和一些纸飞机,姐姐好奇的问我:“你拿这么多纸飞机干嘛?”我说我要做射击飞机的表演。我飞快的先于 姐姐冲下了楼,把冲天炮一字排开然后点燃了导火索,我一声令下大声对姐姐说快扔飞机,只见我一声令下姐姐“嗖,嗖,嗖”把三架飞机立刻直冲云霄,我的冲天炮也不甘示弱紧随其后,可惜的是一发也没打中,飞机随着风不停上下飞舞,好像一位少女在翩翩起舞。过了一会,风渐渐小了,飞机占了下风,飞机一摇一摆的飞到了冲天炮的上方,终于被冲天炮“击中了”。 太好啦,我成功了,随着我一声声的欢呼,剩下的烟火也飞上星空,在星空下五颜六色,壮观极了! 阅读的作文 篇3淡淡的十一月里,有花的陨落,叶的飘零,风的肆虐以及随风而起散发着书香的青卷。――――题记 书籍是人类进步的阶梯,阅读则是一件无比奇妙的事。在寥寥几行的文字描述中,我们便可以体味他人的人生,知晓他人感受,用另一双眼睛去看世界。 掀开书的扉页,你会发现书里有着一个不一样的天地。阅读会你开拓你的视野。这里有鲍照“心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。”的无奈;这里也有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豁达客观;这里还有岑参“古来青史谁不见,今见功名胜故人。”的肺腑之赞…… 阅读是在沁人心脾的景致中拾取朝花,寻觅生命的印迹。读海明威的《老人与海》你会看到一个面对困难不轻言放弃的铁铮铮的汉子。在主人公的身上你会真正理解作为一个“人”,面对挫折我们应该勇往直前,相信自己能够克服,能够战胜。而不是一味地胆怯懦弱,不敢前进。 阅读是一场跨越时空界限,美如昙花的邂逅。在阅读的世界里,你可以与戴望舒在雨巷里默默彳亍,帮他寻找他心中的“丁香姑娘”;你可以与杜甫伫立在秋景中,感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的苦涩;你也可以与庄周一同进入梦乡,去探索是自己化作蝴蝶,还是蝴蝶变为自己的朦胧往事;你还可以与李商隐一齐回首“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”的心酸。 阅读还是弹指间带给我无限乐趣与宁静的净土。当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安。社会越是噪杂,愈需要我们静下心来。阅读恰恰具有这种功能,阅读可以帮助我们闹中取静,摆脱噪杂与喧嚣,追求智慧的充实;阅读能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界,也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格,不被五光十色的世界左右,永远保持学习的乐趣。 总之,阅读吧!阅读是睿智的,它能令你到达知识的彼岸。阅读是美好的,它能让你邂逅心中“颜如玉”。阅读是奇妙的,它能使你阅他人故事,省自己人生。 阅读呀,大抵是那陈年酒酿,八月清风,九月急雨,是那词不达意的温柔。 学会阅读,懂得阅读,热爱阅读。会让我们发现一个不一样的多彩世界,让我们学会更多处事之道与人生哲理,让我们在遥远的未来 ,遇见更好的自己。 所以让我们收拾行囊,一起踏上属于我们的阅读之旅吧! 阅读的作文 篇4阅读——一种增长知识的方法,一种娱乐活动,同样可以给人们精神上的鼓励。阅读是人类生活中不可缺少的一部分……阅读的好处有许多。今天,我就想来和大家说说阅读与网络的联系。 现在网络越来越发达,大家的生活中可能已离不开网络了。比如:查找资料、完成工作、购物……这一切都可以通过网络完成。现在,阅读也是一样。阅读的书籍和文章有很多很多种类。大家都可以通过网络的查询,找到自己感兴趣的文章和书籍去阅读。通过网络的方式阅读,这样就可以使更多的人让他们生活中的碎片时间成为阅读时间。无论是印刷书还是电子书,读了,一定会让你感受到阅读的乐趣。这样同样也可以使更多人爱上阅读或是对阅读感兴趣。 可使用网络阅读也有坏处。例如阅读内容与印刷书的不同。阅读的形式区别。现代人都会选择阅读小说,段子或一些有情节性的故事。可能更少关注那些名人,名家的经典作品或是一些古典名著。这些让那一些非常优秀的经典的作品在茫茫书海中成为最不起眼的那“一”本。阅读可能也不会使用大块面的时间了。纸制书已换成了现在的手机或一些别的电子产品,可能阅读只是在休闲娱乐的时候来做了。 听我们老师说,她小的时候阅读都是一本一本印刷出来的书。书还都以借为主。一次也借不了几本。所以一直都不能做到大量读书。过去的人阅读的内容不算广泛,加之那个年代的环境,阅读更加少了。 现在,我们生活在和平年代。碎片化的阅读可以使我们的生活更加丰富多彩。碎片时间,用来阅读会使你了解到更多的知识。我希望大家可以多阅读,利用好碎片时间。这样就可以使自己成为一个有学识的,对社会有用的人。 阅读的作文 篇5每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望! ——题记 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》,还是曹子建所创的脍炙人口的《洛神赋》,作为诗都有一份浪漫交织在里面。 我极爱憧憬,憧憬未来世界,缅怀时间所沉淀的往事。我常常漫步于夕阳西下、陶醉于花前月下。我叹曹操“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的情怀;我叹陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的逸致;我叹杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的感慨;我叹“兴尽晚回舟,识入藕花深处”的如此美景。我读《背影》潸然泪下,我读《青铜葵花》热泪盈眶,我读《巴黎圣母院》的主人公爱斯梅拉达的命运痛哭不止,我读琼女郎、三毛的作品,从中寻觅孤独。 曾几何时,我也曾为书中的一句话信心百倍:“爸爸,爸爸,你在哪里?”山林中处处回荡着我歇斯底里的喊叫声。没错,我在山上走丢了。可是我无论怎么喊,回答我的只有从连绵山峰中传来的阵阵回声。我独自穿行在树林中间,饥渴难耐,温和的阳光不知怎的刺眼起来。我席地而坐,沙哑的喉咙,酸痛的手臂,全身上下的每一个细胞都告诉我“放弃吧!放弃吧!”可我的脑海中一直放映着一句话“这世界上没有什么能打败你的,” 曾几何时,我频频拿出那本书,漫步于校园中,住校的时间看似安排得紧凑,其实是极枯燥无味的,一日复一日地重复着“昨天的故事”,那刹那,我定住了,呆呆地望着那段文字:微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。心中一阵翻涌,只觉得脑袋空白,而后笑笑:“一句话而已。”轻翻着书页,一个个文字像极了那跃动的精灵,阳光透着树叶滴在这片文字上,似乎晕开了一块。 阅读如书,书亦翅膀,愿这双隐形的翅膀带我闯荡。我相信逆风的方向更适合飞翔! 阅读的作文 篇6我对计算机知识懂得不多,甚至可以说是“知之甚少”,仅仅只局限在开机、关机、打字、去百度查资料等一些最基本的皮毛。 真的开始喜欢上了网络阅读是在今年暑假。 在课外读物上看到:李群玉观惊鸿舞所感道“南国有佳人,轻盈绿腰舞翩如兰苕翠,婉如游龙举慢态不能穷,繁姿曲向终。 低回莲破浪,凌乱雪萦风。 坠耳时流盼,修据欲溯空,唯愁提不住,飞去逐惊鸿。”于是,本着这一份好奇,我在百度的查找栏里,慢慢摸索键盘,一个键一个键地按出了“惊鸿舞”三字。 想看看传说梅妃所创的惊鸿舞,是否真的配得上这些千古名句。 然而,跳出来的链接却是——《一舞惊鸿,繁华如梦》。 正琢磨着怎么返回,手却不能自已地点开了链接。 “9岁那年,我会吟诗经里所有的词,父亲给我取名:江采萍,在我第一次将《召南?采萍》背给他听的时候。” 江采萍,很美的名字。 美在一份诗意,美在一份优雅。 我好奇了:“莫非她就是梅妃?是那梅花幻化的妖精?”我继续读了下去。 就这样,我与网络阅读相识了。 心里便暗暗记下了这个网站——红袖添香。 虽是歪打正着。 但我相信,我注定了要与网络阅读结缘。 于是,我开始了网络阅读。 由于本身对古典文学的喜爱。 我通过网络看的第一本书,便是《花间集》。 花间词以其独特的体式优势,描摹了男女之情,对刻画人物心理和抒写人物情感,具有很高的造诣。 刚开始阅读时,是把她当作语文古诗鉴赏来看的,先大体理解主旨,再逐句抠字眼理解体会,以便提高古诗鉴赏能力。 于是每天都会抽出一点儿时间,看一篇。 随着时间的推移,越发发觉自己离不开它了。 每一首小诗,都轻盈得如同一首歌,飘扬。 每读一首小诗,便像在森林里起舞,舒扬。 读完一首小诗,便如洗过了花瓣浴,清扬。 渐渐地,疲倦的时侯,网络阅读便成为我心灵最好的.归宿;开心的时侯,网络阅读就是我分享快乐的最要好的朋友;心情不好的时侯,网络阅读也便成为了安慰我心灵最好的药剂。 慢慢地,我们相知了。 后来,看得多了。 发现它们的主旨,若不是相思,便是恩情时。 我知道了,花间词,是用来品的。 而网络阅读,是用心去感受,用心去理解,去体会,去爱的。 于是,就不假思索的将自己的内心交与它,任心随之感受,随之理解,随之体会 只为与其一起飞扬,摒弃一切,与其一起翱翔于茫茫文学之海,一起携手共赏世界之妙,天下之奇。 这时,网络阅读,我们相爱了。 阅读的作文 篇7阅读是一次人生体验,是一次大冒险,是一次旅行。在书的海洋里,人生百味杂陈,快乐的,悲伤的,寂寞的,兴奋的,让人无法自拔。阅读让我的生活变得五彩斑斓,受益匪浅。 从我牙牙学语开始,一张张五颜六色的识图卡让我扬起了阅读的航帆。一本本普通的动物书让我交到了千千万万的动物朋友,教会了我应该珍惜、爱护它们。一本本的科学书蕴含着大自然奇妙的奥秘,非常耐人寻味,让我充满了无限的想象。到底是先有鸡,还是先有蛋呢?地球又是怎么形成的呢?让人百思不得其解! 通过阅读,我了解了各种民族习俗,各国的世界之最,各地的美食……通过阅读,我知道了世界的最高峰是珠穆朗玛峰,流水量最大的河是亚马逊河,最深的海沟是马里亚纳海沟,人口最少的国家是梵蒂冈…… 沉溺于电脑手机游戏的朋友们,一起阅读吧!相信你一定会感受到更大的乐趣,看到更辽阔的天空。 阅读的作文 篇8一双大眼睛下面长着一个平平的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,这就是我-----爱看书的梁宇龙。人人都称我"小书迷"。我最喜欢的书是英娃系列的书。 有一天早上,我一边上厕所一边看一本好看的故事书,这时妈妈催我说:“快点儿,快点儿!再不出来就迟到了。”我忙说:“快好了,快好了,你别再催了!”其实我是想把这个故事看完,可最后还是被妈妈发现了。 还有一次,我早上上学前提前放一本书到我被窝里,刚好妈妈要给我整理被子,我也不给妈妈整理,因为我想晚上睡觉时可以利用床头的台灯来看书。一般没过几天,一本书就看完了,看完一本书就换另一本书进去。没过多久,妈妈就发现了我的这个秘密,于是妈妈以后每天一定会检查我的被窝。 另外,我每天中午都会一直看书,下午放学回来,写完作业我就看书,只等爸爸妈妈回来检查家庭作业。 有一次,爸爸严肃地对我说:“我支持你看书,但是你不准在晃动的车厢里看书,也不准走路看书,更不准在强烈的阳光下看书,因为这样会损伤眼睛!” 我爱看书,因为大人说书是人类进步的阶梯。 阅读的作文 篇9莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”我曾觉得,书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书,我会忘记饥饿和困倦。 有一次,我到阿姨家玩,见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书,我心动了。于是,我主动向妈妈申请,那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯,找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》,躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了,阿姨严肃地说:“明天要上课,早点睡!”说完,毫不留情地把灯灭了。 “不行,这本书是我梦寐以求的,我决不能就这么放弃了!”我越想越迫切,“不能让我明着看,我就偷偷地看。”想罢,我就找来手电筒,把被子拱得高高的,像个面包屋,然后躲在里面,我如饥似渴地翻阅着。我既快乐,又恐惧!我仿佛来到了一个知识的海洋,丝毫没有睡意。“哎呦,怎么这么烫!”原来手电筒开得太久,灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌,打开被子深深地吸了一口新鲜空气。 我爱课外书,那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我,一个个神奇的故事让我如痴如醉。 阅读的作文 篇10她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而伤心。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。 在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们伤心,她们也伤心;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。 老师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好…… 如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,只有母爱没有保质期。 在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我伤心、难过。最后,金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!” 我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事,早上要自己起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自己的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。 |
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