| 标题 | 大班体育活动：跳皮筋 |
| 范文 | 大班体育活动：跳皮筋 活动目标： 1、喜欢玩民间体育游戏，感受合作游戏的快乐。 2、初步学习跳皮筋的基本动作，锻炼腿部力量和身体协调性。 3、学会等待和轮流游戏。 活动准备： 1、经验准备：熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》，看过跳皮筋的短片。 2、物质准备：长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。 活动重点： 指导幼儿初步学习跳皮筋的基本动作。 活动难点： 幼儿能跟着儿歌节奏在行进中跳皮筋。 活动过程： 1、队列练习：一队—大圆—十字—四小圆—四路纵队，要求幼儿按口令协调走。 2、学习跳皮筋，掌握跳皮筋的基本动作技能。 （1）学习简单的跳皮筋的方法： a、教师示范在长皮筋上跳的`方法。 b、幼儿分组和老师一起学习跳皮筋。 c、幼儿分组练习在进行中跳皮筋。 d、教师重点指导：跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏，腿随着脚的跳动有节奏地快速屈伸膝盖，保持身体的协调。 3、竞赛游戏：“看谁跳得高”。 4、放松游戏：“捕鱼”。 附儿歌： 跳皮筋多有趣捕鱼 小朋友，在一起，小鱼小鱼真美丽， 高高兴兴做游戏。 小河里面做游戏。 一二三，一二三，一条鱼，二条鱼， 跳皮筋，多有趣。 三条鱼，四条鱼， 跳到东，跳到西，五条鱼…… 小朋友心里多欢喜。 我要捕到一条鱼。 活动评价： 幼儿对跳皮筋游戏很感兴趣，在教师的指导下，大部分幼儿都能学会跳皮筋的基本方法，达到了目标要求。跳皮筋是一种民间体育活动，需要一定的技巧和方法，教师在准备活动中，注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》，观看跳皮筋的短片，使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中，把动作分解成由易到难的顺序，由个人到集体，层层递进，解决了跳皮筋的难点。活动中加入了竞赛游戏“看谁跳得高”，使幼儿感受到了勇于挑战的成功感，同时锻炼了幼儿协同游戏的能力，体验到大家一起合作跳皮筋的乐趣。对活动的建议是日常户外体育活动中，可以让幼儿尝试运用学过的儿歌，变换不同的节奏，自创玩法。 |
| 随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。