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对孩子说课文阅读理解

范文

对孩子说课文阅读理解

1、这篇文章的标题有怎样的特点？

2、“咸的感情”指什么？作者这样说好在哪里？

3、“使你的记忆弯曲并有了深度”中“弯曲”和“深度”各指什么？衣结合上下文说说看。

4、第6、7两段在内容上相互矛盾吗？为什么？

5、作者说了那么多，但在8段中还强调说“我仍然没有说清楚什么”。这说明了什么？把你的推断写下来。

6、读了短文你有哪些感受？请把它写下来，不得少于30字。

参考答案：

1.以一个对话者的身份落笔，亲切自然，感情色彩突出。

2.①明指泪水，暗指挫折、痛苦和磨难，提醒孩子这些对每个人而言都在所难免，要勇敢面对、增强承受能力。

②好处：更形象、更具生活气息，避免了抽象、生硬说教。

3.“弯曲”：指人生阅历更丰富、看问题的角度更全面；

“深度”：指壑智、深刻、理性。

4.不矛盾。

第⑥段针对目标理想而言，所以强调要“高”；

第⑦段针对行动态度而言，所以强调切合实际，善于从头、从小处做起。

5.①说明作者对孩子成长问题的高度关注、殷切关怀期望和强烈的责任感。

②作者特别强调：要获得，就必须亲历亲为，有自己的思考和正确的选择，做一个有心有为有用的'人。

③说明孩子的成长问题极其重要，应该受到全社会的高度关注。

6.这篇文章对所有的孩子娓娓叙谈他们的成长，借助比喻排比等手法，生动形象地阐释人生，结合生活，真挚感人。从文章中我知道要更全面、更深刻地去看待人生。人生要有一个崇高的目标理想，不过行动上要从小做起，从实际做起，才能做一个有心有为有用的人。

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