标题 | 春的足迹作文 |
范文 | 春的足迹作文5篇 在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的春的足迹作文,希望对大家有所帮助。 春的足迹作文1春天代表着生机和希望,春姑娘迈着轻盈的步伐渐渐的来到人间。越过山峰、飘过海洋、趟过河流,穿流在世界的每个角落。她羞羞答答地隐藏着自己的容颜,让我们沿着她的足迹滋润着春的气息。 春留在了春风里。那春风,唤醒了大地沉睡地万物,让无数小生灵睁开了朦胧的睡眼。这让我找到了春的足迹。 春留在了春雨里。那春雨滋润这花草树木,让它们告诉你春的到来。草儿好奇地钻出地面打量着春景。垂柳让春雨给它梳洗秀发。花儿张开了鲜艳的笑脸,好像在表达春的寓意。哦!我找到了春的足迹。 春留在了鸟儿们欢快的鸣叫声中。那充满活力而美妙的鸣叫声,好似一串串动听的音符,演唱着生机盎然的春天。哦!我又找到了春的足迹。 哦!我终于明白了,春的足迹留在了祖国各地,它把春意洒在了每一个角落。 有句话说的好“一年之计在于春’’,我要在这美好的'春日里,奋发学习。 春的足迹作文2春如一位初次下凡的仙子,对人间充满了好奇与留念,每走到一处,便踏着风儿留下了她的足迹。 ——题记 也许来得有些早,教室中寥寥几人都在各自做着事。我放下书包,来到楼下,漫无目标地走着。忽然,我眼前一亮。那儿原本不是一块光秃秃的土地吗?如今竟长出了小草,看来春姑娘光临大地了! 我站在原地,远远望去,就像黄色的纸上用绿色水彩点了一个又一个小点点;又仿佛是沙漠中的绿洲,充满了生机与活力。我轻轻弯下腰,抚摩着那翠绿的小草,尽量避免碰到它的装饰品——钻石般的露珠。 一阵风吹来,我感到丝丝凉意,青草的芳香伴随而来的还有一股浓郁的花香在我鼻尖徘徊。嗬,原来紫藤萝也绽放开了花朵。蜜蜂宝宝们正在和爸爸妈妈学采蜜呢!我走进花丛之中,放眼望去,犹如身在紫色浪漫国度。 风又来了,撕开了乳白色的幕布。在阳光下,这座花园脱去了神秘的面纱,显得更加美丽。 春的足迹作文3周末,跟着春天的脚步,去到乡下,欣赏美景。 乡下的天气很好,春光明媚。温柔的阳光轻轻抚摸着大地,找在人身上;暖和和的,非常舒服,我们找了一个垫子,躺在草地上,享受和春日的暖阳。 接着,我又去追蝴蝶。乡下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黄的、红的,各式各样,五彩缤纷。我看到了一只黄色的蝴蝶,我朝着它跑过去,可是它飞得太快了。我突然摔了一跤,当我爬起来时,蝴蝶已经飞入油菜花丛了,还真是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”啊。 我们又去看油菜花。啊!好多的油菜花啊!我情不自禁地跑进田野。那一片一片的油菜花散发着迷人的芳香。让人忍不住想低头静静地抚摸在那一片片花海中,我一个人站在田中央,被花香包围着,这感觉多么惬意啊!! 春天!你把大地打扮得如此多娇! 春的足迹作文4换上春装, 寻找春的足迹。 我来到大树下, 问大树: “春天在哪里?” 大树说: “她已经来过了, 那些嫩叶就是她给我的礼物。” 于是, 我告别大树, 继续寻找春的足迹。 我来到小溪旁, 问小溪: “春天在哪里?” 小溪说: “她已经来过了, 那些小鱼就是她给我的礼物。” 于是, 我告别小溪, 继续寻找春的足迹。 我来到花园里, 问小花: “春天在哪里?” 小花说: “她已经来过了, 那些漂亮的连衣裙就是她给我的礼物。” 于是, 我告别小花, 继续寻找春的足迹。 我来到大街上, 看见—— 人们的衣服变少了, 儿童们也展开了笑颜。 哦!春天已经来了, 她就在我们身边! 让我们都换上春装, 沐浴着春光, 在柔和的春风中, 把歌儿唱, 把舞儿跳, 让我们把希望的种子播在春天, 让我们把爱洒在阳光中! 春的足迹作文5春的足迹 在欢声笑语中我们来到了太子湾公园。 太子湾花如海,人如潮,到处五彩缤纷,让人眼花缭乱。那些花郁郁葱葱的,颜色不一,有的花 是金色的,远远望去,像闪闪发光的金子一样,最显眼的是那红色的,鲜红的花瓣润如土,红如火,轻如纱,真是诱人。只要静静的闻,还会有一种香味飞入你小小而灵敏的鼻子,那是一种淡而清新的花香,所以人们给她取名为郁金香。郁金香给了公园美丽的景色。站在路上,风儿像娃娃一样拉了一下我的衣角。我想,如果我在草地上奔跑,会不会有一种飞的感觉。在公园里,在花的海洋里,我置身其中,一种香味直引入我的鼻子,香得让人陶醉,留恋忘返。柳絮纷纷扬扬地落了下来,像下雪一样,下白了草地,下白了房屋。小溪里有许多活泼、可爱的小鱼,它们摇头摆尾的,像是很有学问的样子。 欢声笑语渐渐地隐去了...... |
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