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标题 在学校成长演讲稿
范文

在学校成长演讲稿(精选17篇)

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的在学校成长演讲稿,希望能够帮助到大家。

在学校成长演讲稿 1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是9号演讲者xx,我很荣幸代表政治组参加今天的演讲比赛。我演讲的题目是《我与学校共发展》。当一名教师是我一直以来的梦想,怀揣着这个梦想,我走进师范院校走进学校走上讲台。作为一名年轻教师迅速成长至关重要。年轻教师的成长除了自身的勤奋上进外,更需要学校提供的机会和平台学及学校建设的正确指导方向。

在这里,我非常庆幸自己大学毕业就能成为有着73年悠久历史的金沙一中的一名教职工。记得刚走上讲台的时候,尽管每天认真备课,有时还是不知道该如何上课,心里时常感到惶恐不安。我想这份惶恐大多数教师刚走上讲台的时候都经历过。这时,学校对我们年轻教师进行多种形式的帮组和培养。启动“青蓝工程”以老带新,让我们边学边教;安排去毕节贵阳培训,学习新课程改革理念,紧跟教育时代步伐;组织青年教师考试,督促年轻教师加强理论学习,提高基本功;鼓励支持开发校本课程,参与课题研究,参加教学比赛。通过这些形式,我们青年教师将学习到的理论知识、经验与实际结合起来,得到了锻炼提升并迅速成长。

教师的成长需要学校给予机会和平台,也需要科学的理论引领方向。为了金沙一中及全校教职工的发展,我校杨光进校长高屋建瓴提出了三明德育体系,培养学生生命自觉;以五心促三情,真正实现生命对生命的影响,灵魂与灵魂的碰撞;三段六阶教学模式,体现学生主体地位,提高教师教学艺术;校本课程开发,增强学生学习趣味,提高教师教研水平;建立心理咨询室,关注学生心理健康;这些具有前瞻性、可操作性、科学性的理论为教师的成长指明了方向,同时也为学校的发展带来了曙光。

在这里两年,我迅速成长的同时学校也在不断发展壮大。在这两年的时间里,学校新建了教学楼、学生宿舍、食堂、树胶跑到;建立了金沙一中电视台和心理咨询室;普及了多媒体等等。学校的硬件设施正在逐步的.完善。然而,一所学校的荣誉,不仅在于它的校舍和人数,更在于它一代又一代人的质量。学校发展的关键在于教师质量。教师的质量关系着学校的发展更影响学生的终生发展。所以,作为教师,我们应始终秉承“学高为师,身正为范”的师范精神,刻苦专研教材教参,认真备好每一节课上好每一节课,树立崇高品德,规范自身行为,言传身教,传播正能量。

学校的兴衰和我们每个人息息相关,学校有序发展对我每个人意义重大。作为教师,我们不能只做两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书的教书将。我们应关注教育发展趋势,紧跟教育时代步伐,在教学中切实贯彻执行新课程改革理念,调动学生学习的主动性创造性。我们应关心学校发展,理解学校建设的方针政策,明确学校的发展方向。今年,学校申办省级二类示范性高中,这对于金沙一中的发展来说,是历史性的转折点。如果申办成功,金沙一中将实现跨域式的发展。为了学校的发展,我们全体教职工应同心同德,心往一处想,劲往一处使,以高度的责任感和使命感投入到品牌学校的建设中。

也许,一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚在一起,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一起,就是一团火花,整个太阳;站在一处,就是一种信念,一种精神。一中的教师们,行动起来吧,让我们一起努力完善自己诠释自己,去施展才华绽放青春,为学校和自身发展的双赢不懈奋斗!

我的演讲完毕。谢谢大家!

在学校成长演讲稿 2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

躬逢学校合并升本十周年,作为宜春学院的一名普通教师,我的心中充溢着欣喜,充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展,同时,我又因自己是一名宜春学院人而自豪。

梦回繁华盛世,谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立,光彩照人。我以深深的敬意回望,忆往述今,古朴、简陋的校舍不见了,替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了,取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里,师生们倾听奋进的乐章,遨游于知识的海洋;在这里,大家拥有乐观的情绪,广博的知识,友爱的心灵;在这里,生命犹如晨曦下怒放的红花,散发出诱人得馨香。十年来,“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星,又宛如春风中初升的太阳,在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔,汲取着巍巍明月山的灵气,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一个守拙南田的'隐者,又似系着航灯的桅棹,孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁,这里有充斥着激情而又奋发的学子,这里有碧蓝如洗的天空,这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人,秉承着爱校荣校的光荣传统,在学校的重大工作中,都能够从学校长远利益出发,默默无闻、团结奉献,为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时,那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面……

“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨”,对于一个人来说,十岁还正处于孩提时代,但对已有五十几年办学经验的高校来讲,她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今,学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训,弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的大学精神,奋发图强,厉行改革;这使得我们心中更是充满了期待:期待着机遇与挑战,期待着奋斗和拼搏,期待着成功和收获。今天,宜春学院面临着新的一轮发展,同时我们也面临着新一次的挑战,我们深信:永恒的不是梦想而是激情,超越的不是目标而是自我!

最后,让我们一起祝愿宜春学院这棵参天大树,向四面八方呼风唤雨,接受阳光雨露,更加郁郁葱葱,更加生机勃勃,更加雄伟挺拔。愿她永远枝繁叶茂,硕果累累,芳华四溢。老师们,让我们一起唱响创建和谐校园的音符,热爱学校、关爱学生、珍爱岗位;让我们以澎湃的激情,编织学校美好的未来;让我们以真挚的情感,和宜春学院共同见证彼此的成长!

谢谢大家!

在学校成长演讲稿 3

尊敬的领导,各位老师:

大家好!

三年前,我是一个年幼无知的小朋友。现在,我已经变成了一名懂事的小学生。是谁把我培养成一个懂事的小学生呢?是辛勤的老师。我非常感谢老师。

我在学校里学到了很多知识:数学、语文、英语、体育等知识。

小时候,我胆小怕事,经过老师教导,鼓励,我的胆子逐渐大起来。记得一次,老师要我们班上同学轮流做小组长收作业,每个同学做一个星期,这次刚轮到我做小组长。刚开始收作业时,我的心扑通扑通地猛跳,手心也冒出冷汗,脚底发软,我就急匆匆收完作业,把作业本整齐地放在老师讲台上。我小心翼翼走到老师跟前,紧张地说:“老师,我,我、我不想当小组长。”老师看著我,不解地问:“为什么?”我说:“我收作业时,又害怕又紧张,我……。”老师语重心长地说:"不用紧张,害怕。人做什么事刚开始是会有点不适应的`,只要肯认真的继续去做,就会有成功的希望。放松点,接着去做,老师相信你一定会做得很好的。”听了老师的话,自己也轻松了些,心里暗暗下决心要做好。于是,我就愉快的接着做了。

这几年来,我在实验小学里学了很多知识。我非常感谢学校和老师。我会认真学习,学好本领,来报答学校和老师的教育之恩在这里,祝实验小学越办越好。

谢谢大家!

在学校成长演讲稿 4

老师们,同学们:

时光荏苒,光阴似箭,我来到农业园区实验小学已有一年光景。仍记得我初次踏入校园的情境,这里的一草一木那么美,这里的教室那么明亮。它让我快乐,让我自豪,让我向往。

我是一位从农村学校调入的老师,为了离家近,为了有好的发展。我选择了调入农业园区实验小学。在这个温暖的大家庭里,让我感受到了幸福,收获了理想。当我沮丧、泄气时,有领导的鼓励;当我成功时,有同事的真诚祝福。我们的新学校在逐渐成长,而我也在逐渐的成熟,我时时与学校共成长。

历经寒暑,风雨变迁,学校的风景日新月异。学校的设备日渐齐全。学校的校园文化日渐丰富。在这样的学校学习难道不感觉快乐吗?这里时刻蕴涵着学校的未来和希望。更加昭示着学校的将来会更加兴旺!作为一名本校的教师,我深知我是学校的'主人,我会用我的青春和智慧,谱写人生最美好的诗章,时刻与学校共成长。

常常问自己,我应该为学校做点什么呢?答案就是在这默默无闻的三尺讲台上干出事业,那就是一种回报。仍记得第一次踏上三尺讲台前,我的心里充满了渴望与担心,渴望的是我上的课能够得到学生的认同,担心的是自己的课不被学生所接受。然而在老教师的指导与鼓励下,我顺利地完成了第一次课的授课任务。为尽快提高自己的教学业务水平,我努力培养自己的敬业精神,虚心地向老教师们学习,钻研教材、教法,使自己的教学水平不断提高。现在,我已在教学岗位上奋斗了五个春秋,五年的教学生涯告诉我:乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。为学校的发展贡献出我微薄的力量。

我们的学校才刚刚起步,我们的事业才刚刚开始,前方的道路依然漫长,就像成长要历经坎坷,我们也会有很多艰辛、很多险阻……但我们不会惧怕!我们有优秀的教师队伍,有科学的管理和完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。为了校园,为了祖国,为了明天,为了未来。

让我们共同努力学习,和我们美丽的学校共同成长。

在学校成长演讲稿 5

老师们,同学们:

下午好!

今天,我们隆重举行南街小学“创建书香校园,好书伴我成长”读书活动启动仪式,目的就是为了倡议我们同学多读书,读好书。

书,是人类智慧的结晶;书,是人类进步的阶梯。读书,是一种心灵的“旅行”,读书,就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开阔我们的视野,引导我们明理,陶冶我们的性情,丰富我们的心灵,点燃我们为实现理想而拼搏的信念,让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……

同学们,鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看做宝贝一样。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书,而且很爱惜书,看书的时候,总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏,藏桌子上不放书,脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海,他购买的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”,从1912年到1939年27年的时间里,就有九千多册。鲁迅一生清贫,最大的.财产,就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国著名的文学家。

同学们,小小荷花汲取湖水的营养,为的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽,挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光,为的是明天的茁壮成长;漂流的书籍,在你、我、他之间传递,为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。

同学们,幽幽书香,点点墨香,与书为友,天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧,同学们。让每一位同学都亲近书,喜爱书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,在读书活动中,与大师对话,为精神打底,为人类奠基;与经典为友,与博览同行,开阔视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级,让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

亲爱的同学们,爱读书的孩子更聪明,爱读书的孩子更大方,爱读书的孩子更可爱,爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧!读书吧,同学们!让我们牢牢记住;多读书,读好书!

最后祝大家,学习有所成,读书有收获!

谢谢大家!

在学校成长演讲稿 6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

月儿因为有了星星的陪伴,才那般清幽皎洁;小溪因为有了鹅卵石的陪伴,才那样微波荡漾;大树因为有了风的陪伴,才那般清秀挺拔;我因为有了你的陪伴,才快乐幸福。感谢你,妈妈!

妈妈,那年我五岁,你三十岁。你用纤长的大手拉着我的小手,走在落花的小径上,一切仿佛都沉睡了。夏天绽放的花儿早已静静地躺在泥土中,高调的蝉鸣也戛然而止,阳光与树叶之间的碰撞声,很静谧。我本俯身拾一朵秋的残花,你却告诉我:“让它们归根吧,它们想家了,它们明年还会回来的.!落红不是无情物,化作春泥更护花。”我当时不明白那是什么意思,但从那时起,我喜欢拉着你纤细的大手,和你一起去思索,去聆听生命的轻吟叹息。

有你陪伴的路,总充满了神奇的遐想,我编织着一个个童话故事……

妈妈,那年我十岁,你三十五岁。我俩走在夏风吹拂的河岸,阳光齐刷刷的映下来,在地面上形成两条差不多大小的投影,肩并着肩。我不再像小时候那样让你拉着手,你也不再给我讲那幼稚的春去秋来、花开花落。你不言,我不语,各自欣赏着自然的生机。你快乐的感叹:“我的女儿长这么高了!”从那时起,我俩的路变得寂静、冗长了。

但我觉得,有你陪伴的路,不管再长再静,都是美丽的……

现在,我十五岁,你四十岁。我搭在你的肩上,手已经和你的手一样大了。我们走在去学校的路上,我脚步匆匆,只为了赶上那个叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有时拉了你一大节,。为了让我多穿件衣服,你小跑着,额上有细细的汗,只为赶上我。对此,你有些生气,我虽口上不说,心里却很抱歉。

有你陪伴的路,我寻梦的脚步才不会松懈……

妈妈,许多年后,当我四十岁,你六十五岁时,我一定陪你再走那记忆中的小径,欣赏春的姹紫嫣红,夏的草木葱茏……我会拉着你的手,在你耳边轻轻地说:“我成长的路上,有你陪伴,真的很幸福。”

人生路上,有你陪伴,有关心,有温暖,我从来不孤单。

在学校成长演讲稿 7

亲爱的老师、同学们:

讲文明,从小事做起。这句话,说得一点也没错:见到自己座位身边有垃圾,主动把它捡起来并把它放入垃圾桶中;在楼梯间见到邻居,热情地打声招呼;在公交车上看到有老人、小孩、孕妇主动让座……这些在我们眼中微不足道的小事,也是文明的表现。其实,这些文明的行为就像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。我相信,文明就在我们身边。

有时候,一个手势,也是文明的表现。有一次,在我上班的'路上,依然是要穿过那条马路,不一样的是,当我步行到路口时,离我十多米远处有一辆黑色轿车,我下意识地放慢脚步,因为我平时已经习惯尽可能地给对方让行,而这个时候,那辆轿车居然也放慢下来,司机还从车窗探出头来,打出手势示意让我先行,我当时也觉得惊呆了,到了对面马路的时候才回过神来想要跟那位司机说声“谢谢”,但可惜他已经走远了。

有时候,一句话,也是文明的表现。汽车站的候车厅里,一位妈妈和一个四岁左右的女儿正在长凳上休息。小女孩想将喝完的水瓶扔在地上,这时旁边的妈妈立刻抓住女儿的手,并温柔地说:“宝宝,垃圾可千万不要乱扔啊,知道吗?要做一个文明,干净的宝宝!快,快把瓶子扔到垃圾桶中!”接着,妈妈拉着女儿的手走向不远处的垃圾桶前,大手和小手一起把瓶子扔进垃圾桶。

有时候,退后几步,也是文明的表现。秋风吹拂的江滩边,一位年过半百的伯伯正迎着晨风在晨跑,突然,他停止了前进,并退后了几步,把江边草丛中的一次性塑料杯投进了垃圾桶,之后就继续往前跑。

从自己做起,从小事做起,加强自身修养,我们不难发现,文明就在你我的身边。文明的习惯不仅需要培养,更需要发现,我们需要发现美的眼睛,也同样需要发现文明的眼睛。因为文明和谐的风气需要你、我、他的共同努力,只有在文明的氛围中,“文明”才能更加茁壮地成长。

文明就像火炬一样,在每一个人的心中传递,也能够燃烧我们心中的热情。让我们一起来释放自己文明的热情,把我们的城市变得更加文明、美好!

在学校成长演讲稿 8

亲爱的朋友们:

你们是否还记得08年5月12日14时28分,四川汶川发生的8.0级大地震?就是在那一息之间,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般,就是那么一瞬间,一辈子为之奋斗的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,就这样放眼望去,一片凄凉,天地悲容,但是,中华民族是一个有大爱的民族,他不会因此而退缩。

感恩——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者,5月14日中午,她利用午休时间来到慈善总会,将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中,那些1角,五角,一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵,工作人员让她留下姓名,但她说:“我的名字叫感恩。”

自强——面对巨大的灾难,当13岁小姑娘孝廉醒来后,模糊中看到外面有亮光,接着又昏了过去,此时,一个声音唤醒她,是同学哭着对他说:“你别走,等我死了再走吧!”同学说:“我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要坚持住。”同学一边喊着“坚持坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块,大约4个小时后,孝廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊。

看!就是这无数动人的'画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩,自强的信念和巨大的`力量。因为感恩与自强,我们义无反顾,挺身而出;因为感恩与自强我们互帮互助,共度难关;因为感恩与自强,我们互相勉励,生死相依。或许就是这些感恩与自强,让我们潸然泪下,让我们由衷的敬佩他们。

其实还有许多平凡的人,给了我们心灵的一团暖流,给了我们感动,同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡,但是他们有一颗完整而火热的心;虽然平凡,但是他们的这份善心怎能不令世人动容;虽然平凡,但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢?

朋友们,虽然地震让我们的心,痛过一遍又一遍;泪,流过一阵又一阵。但我们坚信,灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获,在自强中成长!

在学校成长演讲稿 9

亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天我所演讲的题目是《书香伴我成长》,我们为什么读书?或许,这个答案,只有去书中找寻。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己,脚步无法到达的远方,是我们未曾领略过的诗和远方,但文字可以到达,书可以到达。读书,是为了更好的自己,人生茫茫,岁月漫长,每一页都算数,每个字都是黄金。

少时,我们在懵懂无知中品味书中的故事,是《静夜思》中的怀亲之情;是红豆生南国的爱慕;是沉甸甸的书本中,隐藏的故事与真理;是小学课本中那些温馨而哲理的句子,“太阳一直都在的,如果,他消失了,不必担心,它只是骑着小车,去远方踏青了”,我们在读中长大,头脑在变化,知识在增长,在油墨芬芳中,在指尖与书的磨挲中心生欢喜!

生活繁琐,惟有读书,可静心,它可使你忘乎烦恼,忘乎与父母的争吵,忘乎周遭的噪音,一本好书,就像一根火柴,照亮你脚下的路;一本好书,就像一把钥匙,打开了温暖的文学世界;一本好书,就像生灵的窗口,助你生活更快乐,岁月更美好。我有时,在东野圭吾的人性真相中叹惋;有时,在刘慈欣的三体虚幻世界中遨游,在四大名著的辉煌中惊叹;在小众文学中,品味每一个岁月,每一个指缝中的'美好。书中有光,和灯一样。你若读书,它可助你身处困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。

正是读书,让我认识到了那行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原;那位僻居荒村、守志安贫,洁净淡远的陶渊明;那位身历酷刑、笔力千钧、凝谈深远的司马迁;那位飞与巨鸟、舞与迷蝶、神思玄远的庄子;那位忠守信仰、吾辈上下仍求索,虽九死而犹未悔的江姐;那位我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的谭嗣同;那位冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲的状元郎黄巢。

多读书吧,在山重水复时寻得柳暗花明;走进书中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始终。

阅无止境,行以致远;

字里行间,汲取养分。

谢谢大家!

在学校成长演讲稿 10

尊敬的各位评委、领导、老师、亲爱的同学们

大家下午好:

我是xx号选手。我演讲的题目是《听我讲我的成长》

刘向说:"书犹药也,善读书可以治愚。"高尔基说:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”“两弹一星元勋”钱三强说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我要说:“书是我的良师益友,我的成长与书作伴。”

懵懂时,书是我的启蒙老师。“窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗,就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,随手拿起妈妈桌前的《诗经》、《楚辞》,就是民族文化的瑰宝;我更不知道,好记易学的《百家姓》就是出自于中华的'传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律,仄起平收;知道了论语的和谐自然,淡泊、清静。

我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下经典的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

时光流逝,书渐渐成了我的精神导师。从“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,我懂得了知恩图报;从“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,我树立了远大志向;从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,我拥有了责任与担当。

当我遇到挫折,灰心沮丧时,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让我学会了豁达与乐观;当我在集体活动中,因小事,和同学争执、闹别扭时,《孟子》的“天时不如地利,地利不如人和”,让我学会了团结与合作;当我对别人求全责备,甚至心生抱怨时,孔子的“己所不欲,勿施于人”,让我学会了换位思考,懂得了理解和欣赏。

从清朝康熙年间大学士张英的“六尺巷”的故事,到蜀国宰相蒋琬的“宰相肚里能撑船”,我知道宽容大度在人际交往中的重要性;从汉朝管宁与华歆割席分坐的故事,到“管鲍之交,我知道了怎样选择真正的朋友,好朋友之间要相互信任;从匡衡的“凿壁偷光”、刘康的“囊萤映雪”

在学校成长演讲稿 11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

阅读能拂心灵的尘埃,筑起梦的高塔,汲取人生智慧;书籍能催化知识的果实,折射真理辉芒,铺成成功之路。一抹淡雅的书香也许比芬芳惊艳的花朵魅力更大;一段凝练的文字或许比绚烂耀眼的烟花更加光彩夺目......今天。我演讲的主题是《书香伴我成长》。

文章是案头之山水,山水乃地上之文章。读万卷书就仿佛行万里路,饱览的不仅是壮丽的锦绣河山,更是纯粹的人文情怀;收获的不仅是情节的波澜起伏,更是百态人生的酸甜苦辣。雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”在油墨书香的熏陶下,哺育的是精神,陶冶的是情操,磨砺的是意志,生发的.是智慧。老师们,同学们,如果一个人的灵魂被油墨滋养,思想被书香渲染,他又何尝不能感叹:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”呢?

“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”四年级,《窃读记》的这句话深深地烙印在了我的心中。那时起,我才真正爱上了阅读。在强烈的性味的驱使下翻开的第一本书是《三国演义》。在罗贯中绘声绘色的讲述中,在那烽烟四起的时代里,感受剑拔弩张的紧迫;体会刀光剑影的激烈;品味历史英雄的传奇史诗。看诸葛亮舌战群儒,巧舌如簧;颂关云长刮骨疗毒,大义凛然......一部部经典,一篇篇华章被我相继翻开——誓死不屈的烈士精神在《红岩》中永垂不朽;与命运抗争的坚定意志在《假如给我三天光明》里熠熠生辉......开卷有益,知识就是力量;下笔生神,书籍好似源泉。淡淡的书香引领我前行,陪伴我成长。

老师们,同学们,腹有诗书气自华,读书万卷始自通。油墨的清香是书中知识的花朵迷人的芳香,沉甸甸的书籍是智慧的先人思想珍贵的精粹,当你翻开书,打开的许是缤纷的画卷,是或激昂或悲壮的乐章。可能我们学不了孔圣人“万般皆下品,惟有读书高”的高贵精神,但至少让“读书当如蜂酿蜜,治学诚似燕衔泥”成为我们的日常,让书香陪伴我们成长。

我的演讲完毕,谢谢大家!

在学校成长演讲稿 12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,杜甫亦说过:“读书破万卷,下笔如有神”,可见在我们文化发展的过程当中,书一直都是伴随着我们,我们应该要去积累足够多的知识,从书中去获取更多的知识,体会读书的乐趣,作为一名学生,我们其实是离书最近的群体,除了完成好自己的学习之外,多读一点书总是没错的,我们应该要去好好的积累学习经验。

有了书我们才有了文化,有了书我们才能够去了解更多的知识,书中世界是非常广阔的,我们应该要好好的去积累,小学的时候我们喜欢读一些寓言,神话相关的书,那时候就感受到了书中的精彩,同时知道了很多的寓言故事,从中也明白了很多道理,有了很多经验,这让我也觉得自己各方面充实了很多,读到狐假虎威的时候,我明白了做人一定要看清楚自己的定位,不要借着别人的权威欺压别人,只有自己强大了才是真的强大。

读到揠苗助长的时候,我明白了,生活当中我们一定要脚踏实地,做事情要一步一个脚印,慢慢的来,要戒骄戒躁,万事都是遵从事物发展的客观规律才行。

读书是可以开拓我们的视野,确实我现在还是感觉非常充实的,我也从这个过程当中,认识到了自己各方面存在的问题,读书也是可以教会我们很多道理,同时也从中续期经验,这是我们应该对自己认真的。

小的时候自己不识字,但总是喜欢听书中的`故事,那个时候我就觉得书中的世界,无比的精彩,也是很憧憬自己以后能够翱翔在书中的海洋中,读书也是我们应该要养成的好习惯,在初中阶段我们应该要深刻的认识到读书的重要性,无论是在什么时候都应该要吸取足够多的知识,这样才能够更加的有底气。

有了书的陪伴,我们的生活也就更加的精彩,书是我的良师益友,每次自己比较烦恼的时候,我都会选择读书,这样也能够让安抚我的心灵,只有尝试着好好的去读书,才能够体会到更多宝贵的东西,也是能够从中体会到其中的快乐。

同学们我们应该在这个年纪多读一些书,提高我们自身的修养,这样才能可让自己得到更多的提高,读书是非常重要的,在这个浮躁的环境下面,我们多花一点时间在读书上面,这样我们才能够和别人不一样,才能够更加的优秀。

在学校成长演讲稿 13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

好书一册,清茗一杯,在溢香的恬静中,领悟一份成长。

我爱读书,没有什么可以形容我对它的感情,那是简单、纯净的喜欢,不带一点粉饰。在书海中,我可以尽情遨游,领悟哲理,感受人生,得到成长。

小时的阅读,只是一幅简单的插图,几句简短的文字,一个小小的故事,却足以让我心生感悟:读《皇帝的新衣》,我懂得做人要诚实,要敢于说真话;读《灰姑娘》,我明白只有心存善良,才会得到上帝的眷顾;读《丑小鸭》,我认识到华丽的蜕变总是在风雨过后……在这些童话的滋养中,我慢慢长大。

成长为一名“红领巾”,再成长为一位“共青团员”,书籍仍然是我最好的.伴侣。它就像明灯,牵引我走向光明。当我遇到困难,鲁滨逊告诉我迎难直上,绝望终究变希望,他让我重拾信心与勇气,整装待发,挑战困难,最终取得胜利。当我心性浮躁,《性格决定命运》告诫我,良好的性格才会造就美好的未来,这时我便会沉心静气,看庭前花开花落,荣辱不惊。当我怕苦懈怠时,悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞等故事会敲醒我即将沉睡的刻苦勤奋,于是我又打起十二分精神,努力做“早起的鸟”、“先飞的鸟”、“勤劳的蜂”……

进入初三,升学的压力更是席卷而来,数学公式、化学方程式和物理电学弄得我晕头转向。第一次月考遭遇“滑铁卢”,一张张“圈多钩少”的试卷,让我有些心灰意冷。放月假回家,妈妈似乎看出了我的想法。那天晚上,她递给我一本书:《成功的人背后的故事》,对我说:“孩子,这是妈妈送给你的礼物。”新书在手,岂会怠慢?享受读书,书香满口。很快,一个个故事驱散我心空的黯淡:爱迪生实验数千次才发明出电灯泡;司马迁忍受宫刑,经历艰难才著成《史记》;贝多芬即使耳聋,也依旧谱写出辉煌的乐章……成功的人背后都有着辛酸与挫折,我这点小挫折又算得了什么呢?读着读着,我的心境越来越平静。“我要扼住命运的喉咙,它将无法使我屈服”,我再次得到勇敢前行的能量,再一次在阅读中成长。

沏一壶香茗,捧一卷书册。在袅袅茶香与氤氲墨香中回味阅读的经历,享受和感悟渐变为成长,与我合二为一。

在学校成长演讲稿 14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古至今,书籍一直是人类最好的精神食粮。从我读第一本书开始,我就发现:书籍的世界,要比现实的精彩得多。从那以后,我爱上了读书。

臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”从儿时的《格林童话》到现在的《红楼梦》,每一本书都是我的益友,是我的良师。

小时候,《格林童话》曾带给我无数美好的回忆。那时候,每天睡觉之前,我总会缠着爸爸讲一个故事。每当这时,爸爸总会拿出一本《格林童话》,把书上的故事念给我听。每次我都会沉浸在故事之中,仿佛我就是主人公,书中的故事就是我的经历一般。而渐渐的,我长大了,不再满足于听故事,而是要自己看,自己探索书中的奥秘。

再大一些,我对读童话故事感到有些无聊了,比童话更高级的小说开始出现在我的视野里。那时候,我第一次接触《红楼梦》这部文学瑰宝,但它对那时的`我来说过于深奥,看着如雾里看花一般似懂非懂。然而清代的张潮说过:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。”逐渐长大了,从书中读到的东西也就多了。在《红楼梦》中,我读出了明争暗斗、勾心斗角的世间之百态,也读出了超凡脱俗、不求名利的仙境之安逸;读出了王熙凤等人心狠手辣、冷漠无情的铁血手段,也读出了宝黛二人痴情不悔、不离不弃的缠绵爱情。在《红楼梦》中,我第一次领略到“草蛇灰线、伏脉千里”的神奇谶言——或许短短的几个字就是之后情节的提示;也是第一次见识到一个人居然可以写出风格不同却同样高超的诗句——“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”之凄凉悲苦与“韶华休笑本无根:好风频借力,送我上青云”之得意豪迈,都出自作者曹雪芹之手。而且,越是多读、越是理解更深,越是明白《红楼梦》的深奥,越是佩服曹雪芹的才华横溢。直到现在,我也不敢说我懂《红楼》,我了解《红楼》。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有勤奋读书、刻苦读书,才有可能在书山之上,越爬越高,在学海之中越漂越远。愿同学们爱读书、多读书、读好书。谢谢大家!

在学校成长演讲稿 15

亲爱的老师、同学们:

大家好!

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊!从中可见,书对我们的成长有多么重要!

书籍是前人所撰写的优秀的文化作品,是他们智慧的结晶,不然怎么能流传至今,并使多少人为之受益,为之鼓舞,也为之陶醉。

手捧《千家诗》,品味着唐诗的繁富绚丽,宋诗的哲理深沉。从“莫愁前成无知己,天下谁人不识君”的高适给友人的鼓舞和激励,到王昌龄的“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”表现出的英勇气概;再从王维的“返影入深林,复照青苔上”的闲适和惬意,到王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”胸襟和抱负。还有李白的“又疑琼瑶镜,飞在白云端”孩童般的烂漫可爱,杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新优雅,陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”报国热忱。阅读古诗,能体会出诗人当时的心境和情感,使人身临其境,进而能了解当时的社会现实。

我喜欢阅读,喜欢那淡黄的纸页,喜欢翻动书页发出嚓嚓声,喜欢上面那散着油墨香的铅字,喜欢那书页上的旁批。这就是我为什么只喜欢纸质书、而不喜欢电子书的`原因。

沉浸在书中无法自拔,就如高尔基所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”中华民族五千年文明史,那卷帙浩繁的书籍引领着我们,滋润着我们。书可以带我们走出黑暗,奔向未来。

我曾经看过这样的一幅漫画,漫画的内容是这样的:一副画墙下面站着三个人,左边那个人站在画墙下面,他看到的只是画墙上的怒放的‘“鲜花”和“蝴蝶”;中间那个人的脚下垫了一些书,他看到的是画墙外面乌云笼罩下的城市建筑;而右边那个人脚下面垫了好高的书,他看着一个崭新的世界:太阳跃出地平线、一片霞光万丈的壮阔景象。那么,这幅漫画就揭示出读书的意义所在:读书的高度,决定眼界的高度,眼界的高度,自然决了境界的高度。

读书可以让你变成一个不平凡的人。在前人经验指引下,可以少走弯路。“读书破万卷,下笔如有神。”所以让我们共同读书,变成一个有内涵的人。

谢谢大家!

在学校成长演讲稿 16

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先我想问在场的每一位同学一个问题,“你们爱看阅读吗?”我听到了很多的喜欢,也感受到了很多的沉默。在我们这一个群体之中,大家其实可以感受到的是,一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区别的',只要我们认真的去观察和感受就会发现。爱读书的人往往更为沉稳,做事更靠谱,而不爱读书的人,做事较容易浮躁,也容易半途而废。所以阅读对于我们每个人来说,都是一次修养,更是一次对自己的较量。所以同学们,我想呼吁大家一起跟我爱阅读,共成长!

我还记得小学的时候,每个学期我都给自己做了一个阅读计划,小学三年级之前每个学期读两本书,我看过《十万个为什么》《格林童话》等等,三年级之后我开始看一些更需要理解力的著作,比如说曹文轩的《草房子》,四大名著等等。在阅读之中,我不难发现这样的一件事情,那就是一些儿童著作对于我们任何一个阶段的人来说,都是可读的。比如说《十万个为什么》放到我们初中这个阶段来说,也是可读的,因为我们不可能世界上所有的一切都了如指掌,只有慢慢的学习,才有可能抵达更多的领域,才有可能遇到更为崭新的一片天地。

初中之后,我开始计划每个月读两本书,一个学期下来之后便是八本书。很多同学可能觉得一个学期内不可能看这么多书,我们的学业压力就比较的重了,更不用说花时间去看书了。但是对于我来说,阅读并不是一种花时间的事情,它是我作为休憩的一段时间。当我在学习上感到疲惫的时候,我就会用一段时间去看看书,放松一下自己,也让自己的内心更加的充实。如果大家对阅读不是很感兴趣的话,我想大家也可以采用一下我这个方式试一试,看是否会有一些帮助。

阅读,其实是一件很简单的事情,同时也是一件需要毅力和决心的事情。阅读对于我们的生活和人生而言,无疑是一件有益而无弊的事情。所以亲爱的同学们,请你们不要吝啬你们的目光,请多一点放在书本上吧,书本能够让我们有一个更好的未来,也能让我们有一个更完整的自己!

在学校成长演讲稿 17

亲爱的老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。说到读书,有的人会感到沉闷,有的人会感到精神,有的人会感到百无聊赖,有的人会感到神清气爽。

那么,我们为何读书?每个人都有不同的答案。有人说为了增长阅历,积淀知识;有人说为了陶冶性情,开阔眼界。我认为这四者皆存。我们的生命只有一次,虽然只能经历一次人生。但是,从他人的笔下,我们可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣赏不同的风景。这样,读一本书,我们经历了一次人生,读十本书,我们经历了十次人生,读一百本书,我们经历了一百次人生。读书,能充实我们的思想,丰富我们的生活,“独山高楼,望尽天涯路”。

我们的成长紧跟时间流 逝的脚步。开卷有益,在成熟地用脚丈量世界之前,书无疑可以一点点扩大成长中的我们的眼界,夯实我们的基础。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成长大都只守着一副小小的躯壳,是走不了多远的。

很多先贤圣人,在历史的洪流中屹立不倒,他们无一不是热爱读书,精于读书的楷模。

为乘风破万里浪,甘面壁读十年书。大文豪欧阳修痴于读书,马上、厕上、枕上无处不读,数十年如一日的积累,才华横溢,是文思泉涌不竭的源头,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”在出山问政,指点江山之前,孔明也只不过是个在草庐之中常与书卷作伴的文弱书生,然而他在卧榻之上能审时度势,运筹帷幄,是因为书中自有大天地,以此为鉴,而知兴衰更替。

而对于身为学生的我们,读书不仅能在认识成长路上大放光彩,也能在语文学习的成长路上为我们增添助力。读书,我们能学习到优秀作家在叙事、抒情、议论等各个表达方式上用修辞的手法所表达的灵动的`语言,为自己的语言增添活力,并且,也能增强对各科题目、材料、解析的理解。书籍是人类进步的阶梯,没错,我们的学习能力会得以提高。

现如今,网上有很多网友调侃当今社会都是看颜的时代,这确实是激发了人们对外貌美好的追求,但是在追求外在美的同时,我们不能忽视内在美,而读书就能为内在美添色,丰富了人的内涵和大雅,我们应在成长路上不懈追求读书得来的精华!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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更新时间:2024/12/23 21:26:08