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【精选】读书计划模板集锦10篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的读书计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书计划 篇1

一、指导思想:

为落实上级教育部门有关蓓蕾读书工程的计划,为了孩子的长远发展,大量的阅读可以为学生提供广博的知识,增强学生的口头表达能力、书面写作能力等综合素质,促进其形成正确的人生观与世界观,从而使其个性健康发展。特制订蓓蕾读书工程计划。

二、读书内容:

1、每学期中心校规定的古诗读书篇目。

2、每个年级所配套的课外读本。

3、班级图书角上的各种刊物和学生交流的书目。

4、图书室的图书。

三、读书时间:

1、利用晨读时间,教师和学生一起读。

2、利用课外活动时间,学生自读,教师巡视指导,并让学生写出读书笔记。

3、利用星期六、星期日、节假日或睡前读书半小时,学生自读,写出读书笔记或读书收获。

四、读书要求:

1、课外古诗积累每学期:一、二年级10首、三、四年级15首、五、六年级15首,积累在本子上,每学期第一轮抽测有古诗积累。

2、利用好读书笔记,将读书收获随时记录下来。每学期25篇。

3、语文教师做好读书计划,有步骤的开展读书活动。

4、各班每星期按规定时间去阅览室读书,教师进行指导读书。同时每月上一次阅读指导课或阅读交流课。

5、语文课外读本每星期让学生读一个单元,低年级教师指导读,并讲解。中高年级学生自读完成课后思考题,小组内交流,教师抽查学生做题情况。

6、寒暑假,每位学生到图书室借一本书,完成《快乐暑假》或《快乐寒假》。

7、各班级。联小根据读书实施方案,学期末评选出“读书小明星”和“书香班级”。

8、借助今年立项的县级课题,课题组团队对学生读书的习惯和读书评价进行探索研究,已达到有力提升学生的读书效果。

五、读书展示:

1、10月份的第一轮抽测里面有课外古诗积累。12月份进行一次古诗诵读比赛,分集体背诵和抽查背诵,以班级为单位评选一二等奖。

2、根据学生的读书情况,每学期完成读书记录卡、好书推荐卡、成语绘画、古诗绘画、识字粘粘卡、语文报、名著欣赏卡等。

3、11月下旬先在班内开展读书交流会,选出优秀学生参加中心校组织的交流会,同时对作文、读书笔记、日记进行展评。

4、12月份在学生中举办一次读书征文比赛。在全校学生中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。(读书心得感想都可以)

六、表彰措施:

(1)12月份评选“读书小明星”。颁发证书、奖品。

(2)评选书香班级和书香校园奖。(获书香班级和书香校园的语文教师和校长同时获得优秀辅导奖)

(3)将读书情况纳入学校和教师的量化考核中。

读书计划 篇2

读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书,教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议,捧起书来,阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定20xx年个人读书计划。

一、我的读书目标:

1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。

2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。

3、努力通过读书开阔自己的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

二、我阅读内容内容、

1.重点阅读:《柳州教师培训读本》《给教师的100条新建议》

《陶行知教育名篇》

2.准重点阅读:《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》

《赏识你的孩子》《细节决定成败》

三、读书活动的主要措施:

1、除了研读教育理论书籍《柳州教师培训读本》《给教师的一百条新建议》

《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》我还将积极阅读以下杂志:

《小学数学教学设计》、《读者》。:

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

3、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。

4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

5、每天确保半小时到一小时的读书时间。

6、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

7、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。

四、时间安排

(一、二月份)

1、制定读书活动方案,参加学校读书活动的启动仪。

2、利用寒假阅读《柳州教师培训读本》。

(三、四、五月份)

三月份:研读《柳州教师培训读本》的第一章《教育政策》和第二章《教育法规》;

四月份:研读《柳州教师培训读本》的第三章《教育理论》;

五月份:研读《柳州教师培训读本》的第四章《教育实践》和第五章《师生楷模》;

每月必读《小学数学教学设计》《读者》

(六、七、八月份)

六月份:提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。

七月份:利用暑假,自我阅读《陶行知教育名篇》。

八月份:利用暑假,自我阅读《给教师的新100条建议》。

每月必读《小学数学教学设计》《读者》

(九、十、十一月份)

九月份:

1、重点阅读《陶行知教育名篇》一书,参加学校“读书沙龙”活动《陶行知教育名篇》大家谈。

2、参加教研组组织开展的小组读书活动。

十月份:

1、重点阅读:《给教师的新100条建议》一书,参加学校的“读书沙龙”活动——“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”论坛。

2、参加学校举行的“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”读书征文比赛。

十一月份:

1、参加学校的“读书沙龙”活动——我身边的教育名篇。

2、参加学校“教师阅读年”考试。

3、参加教研组组织开展的交流为主的读书活动,畅谈自己读书的心得体会,并联系自己,讲一个自己亲身经历的教育故事。

每月必读《小学数学教学设计》《读者》

(十二月份)

1、参加全市教师阅读考试。

2、参加学校读书总结会暨年度读书人物评比表彰活动。

3、整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。

每月必读《小学数学教学设计》《读者》。

读书计划 篇3

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就像一把钥匙,可以打开知识的.宝库;书籍就像一对翅膀,可以带我们在知识中遨游;书籍就像一枝画笔,用书中美丽的颜色让我们的人生更加丰富多彩。我很喜欢阅读,阅读可以让人静下心来,细细品味生活。

不久之前,我刚刚阅读了一本书——《暑假鹰计划》。这本书讲述了五年级的侯天在值日中倒垃圾的时候,偶然遇见了二年级的一位小妹妹,王紫云。侯天看见王紫云的时候她正在哭,王紫云跟他说,她有一位姐姐叫王紫凌,她的妈妈把她嫁到了农村,凌姐姐天天受到丈夫的毒打。王紫云泪眼婆娑地请求侯天去救凌姐姐,并给他了一个地址——香樟县香樟乡香樟村。这正是侯天最熟悉的老家,所以他召集了“春天在行动”小组的成员班长何画今、智商奇高的曾不悔、班级三大魔女之一的焦迪迪、“别扭人士”许志高以及并不起眼的陈星儿赶往老家,到老家之后,他们得到了

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更新时间:2024/12/24 21:18:01