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小班教案 | 小班语言：绿色的世界

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小班教案 | 小班语言：绿色的世界

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小班教案 | 小班语言：绿色的世界，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动内容

语言绿色的世界

活动目标

1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。

2、通过图片的提示学习儿歌，理解儿歌的内容。

活动准备

1、多媒体课件（天空、小猫、蛋糕、手套等图片。）

2、彩色眼镜若干：用纸板做成眼镜架，红、黄、蓝各色玻璃纸做镜片。

活动过程设计

课题渗透体现

一、出示天空、小猫、、手套等图片引导幼儿观察。

二、出示滤色纸做的眼镜，让幼儿带着眼睛再来观察图片。

1、教师出示眼镜。

2、幼儿带上滤色纸做的神奇眼镜观察图片。

3、教师引导幼儿相互说说带上眼镜以后看到的物体的颜色。

4、为什么我们现在看到的都变成了绿色的呢？

教师引导幼儿观察眼镜片的颜色。

教师小结：原来我们带上了绿色的眼镜，所以看到了绿色的天空，绿色的小猫，绿色的，绿色的.手套，这儿一片绿，那儿一片绿。

三、看课件学习儿歌。

教师播放课件用昆山话来念儿歌。

教师引导幼儿根据图示一起用昆山话学习儿歌2遍。

教师播放课件用昆山话来念儿歌。

教师引导幼儿根据图示一起用昆山话学习儿歌2遍。很好地提高了幼儿对学说昆山话的兴趣。

活动反思

在活动中，通过对儿歌的主要内容进行分析了以后，这个环节让幼儿进行连贯的学习儿歌，通过课件图示的方法，让幼儿进一步掌握儿歌的主要内容。让带上不同眼镜的眼镜让幼儿来看一看，从而知道了不一样的颜色的变化。孩子们对观看Flash的热情比较高，但是利用课件教学毕竟是一把双刃剑，它在帮助孩子理解、朗诵诗歌的过程中起了很大的作用；但同时也牵制了孩子们想象的翅膀，所以我认为在语言活动中，应该使用更多的教学手段，充分地调动孩子的感官和思维，以达到教育的目的！

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