标题 | 卡罗尔和她的猫的教案 |
范文 | 卡罗尔和她的猫的教案 学习目标 ⒈会认15个生字。 ⒉学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 ⒊感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。 教学重点 学会默读课文,从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化。 教学难点 感受卡罗尔善良美好的童心。 课前准备 课件;课前搜集广告词。 课时安排 2课时 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 ⒈师谈话:同学们,你们喜欢猫吗?能说说为什么吗?(课件出示各种姿态的猫,学生感受猫的可爱) ⒉有一个小朋友,她也很喜欢猫,她的名字叫(板书:卡罗尔),谁能读读? 出示课文挂图:你看到了什么?(指名说)这个小女孩就是卡罗尔,她非常喜欢小猫。(板书“和小猫”) 卡罗尔和小猫之间发生了一些有趣的事,你们想知道吗?那么让我们一起来学习第8课《卡罗尔和她的小猫》。(板书“她的`”) ⒊今天老师给大家上一节自习课,我们要像大哥哥,大姐姐们自己学习8《卡罗尔和她的小猫》,也就是说自己默读学习。 对话平台 二、初读课文,整体感知 ⒈用自己喜欢的方式读课文,注意把字音读准确,读通句子。。 ⒉学生朗读,师生共同校正字音。 ⒊教师范读。 三、合作交流,学习生字 ⒈课件出示生字,各自认识,不会读的向同桌请教。 ⒉同桌互读,互相推荐最得意的记字方法。 ⒊指名认读生字,交流方法,并组词、说话。 ⒋游戏:认真听,仔细想,根据教师的讲述、表演,说出相应的字。 ⑴不上不下(卡) ⑵兔子的尾巴不见了(免) ⑶土撒在热水上(垫) ⑷明白的反义词(糊涂) ⑸妈妈做饭的地方(厨) ⑹做一下“蹭”这一动作。 ⑺学猫叫。 ⑻出示绒线团,学生找出“绒” 注意:①“卡”是多音字,在音译词中读kǎ;“涂”在“糊涂”一词中读轻声。 ②多音字 dāi(待一会儿 待在家里) jiān(中间 房间 时间) 待间 dài(等待招待) jiàn(黑白相间 间隔) dā(滴滴答答 答应 答理) 答 dá(回答 答案 答题) 四、学习默读 ⒈学生默读课文,说说有什么感受?(默读的方法:集中注意力,不出声,不指读。) 【初步默读课文后学生可能有很多种感受,如,“广告的作用真大!”“卡罗尔是一个非常有爱心的孩子!”“那一群小猫太有趣了!”“伯洛是一只很可爱的小猫!”此时教师要尊重学生的独特感受,对他们的不同见解给予适当的肯定和赞扬,巧妙地将话题引到课后的问题:课文哪些地方写得有趣?】 ⒉学生再次默读课文,边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落。 ⑴卡罗尔和爸爸在报上登的广告很有趣。 ⑵卡罗尔为小猫准备的家很有趣。 ⑶第三自然段、第七自然段很有趣…… 交流:感悟自己认为有趣的句段,想想为什么认为这部分有趣? 五、积累运用 ⒈词语积累 安排 照顾 突然 赠送 挑选 告别 舒适 四面八方 黑白相间 跳来跳去冷冷清清 滴滴答答 ⒉以字扩词 涂料涂改 糊涂; 舒适 适应 合适;多余其余 剩余; 卡车卡片 卡尺; 免费 避免 难免 ⒊读读说说 丁冬 丁丁冬冬 滴答 滴滴答答 马虎 马马虎虎 冷清 冷冷清清 亲热 亲亲热热 高兴 高高兴兴 第二课时 一、复习 ⒈字词 ⒉默读要领 二、朗读感悟 ⒈朗读 学生选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分,同学之间互相评议:他哪里读得好?为什么?哪里还需要改进? 练习读——展示读——评议读——竞赛读 ⒉默读 默读后三个自然段,思考:你看到卡罗尔和小猫亲热时,有什么感受? 【再次默读启发思考,体会卡罗尔和小猫之间,卡罗尔和人们之间的关爱和友善。同时引导学生深刻领悟文意:如果我们关爱地球上的植物,植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物,动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人,他人就会真情地关爱我们!】 ⒊你能对课文提出哪些问题考考同学们?小组合作,提几个认为比较关键、有意义的问题。 小组派代表上来考学生:例如:我们组的问题是“卡罗尔的小猫是从哪来的?”请你们回答! 学生畅所欲言,交流所得 三、积累拓展 ⒈句子或段落积累。 ①他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。 ②晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。 ③屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。 ⒉拓展实践 仿照课文的写法,试着写一则试以关爱为主体的公益广告词。(写广告词可能比较难,教师先让学生交流一下搜集的广告词,学习一下广告的文化和艺术。另外,写的时候对学生的要求不要太高。) 四、全文小结 如果我们关爱地球上的植物,植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物,动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人,他人就会真诚地关爱我们。 五、课外作业 六、板书设计 8*卡罗尔和她的小猫 送来小猫——送走小猫——只也没有了——跑出来 高兴 伤心 流泪 高兴 附:词语 舒适—舒服安逸。 照顾—①照料。如,我去买票,你来照顾行李。②特别注意,加以优待。如,照顾病人。 多余—①超过需要数量的。如,把多余的粮食卖给国家。②不必要的。如,把文章中多余的字删掉。 相间—(事物和事物)一个隔着一个。 滑稽—(言语、动作)引人发笑。 四面八方—泛指周围各地或各个方面。 糊涂—①不明事理;对事物的认识模糊或混乱。如,他越解释,我越糊涂。②内容混乱的。如,一塌糊涂。 忽然—表示来得迅速而又出乎意料;突然。 蹭—①摩擦,如,手蹭破了点皮。②因擦过去而粘上。如,小心蹭油。③就着某种机会不出代价而跟着得到好处,如,蹭吃蹭喝。④慢吞吞的行动。如,磨蹭。 |
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