标题 | 幼儿园课文好朋友公开课教案 |
范文 | 幼儿园课文好朋友公开课教案 活动目标 1、寻找事物间的联系,学习句式“谁和谁是好朋友”、 “谁、谁和谁都是好朋友”,并大胆表述。 2、在配对游戏中,发展幼儿语言表达能力。 3、激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的环保意识。 活动准备 1、音乐录音“找朋友”. 2、实物图片若干(茶壶和茶杯、桌子和椅子、鞋子和袜子、碗和勺子) 3、实物:锁和钥匙、魔术箱、金箍棒、笔、雨伞、牙膏、小鸟、鸟笼 4、场景布置:一棵大树、(苹果、花、草、云、蝴蝶、小朋友·····) 活动过程 设疑激趣。 入场,播放《找朋友》音乐 二、感受两物间的关联,学习句式:谁和谁是好朋友? 1、出示图片(茶壶、茶杯、桌子、椅子、鞋子、袜子、碗和勺子)让幼儿找朋友。 2、引导幼儿完整说出句式:茶壶和茶杯是好朋友。 为什么?(感受两物间的关联) 游戏:你问我答。 感受多种物体之间的.关联,学习句式:谁、谁和谁都是好朋友? 给一个物体找2个以上的朋友。 引导幼儿完整说出句式:茶杯、茶壶和X都是好朋友 游戏:魔术箱。巩固句式:谁、谁和谁都是好朋友? 环保教育。 小鸟和鸟笼是好朋友吗?小鸟和谁是好朋友呢? 我们想不想做小鸟的好朋友?我们怎样做小鸟的好朋友?(自由选择图片张贴在大树周围。) 教师小结:我们要爱护小鸟、爱护环境、保护大自然,我们和大自然都是好朋友。 |
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