标题 | 中班音乐优秀教案及教学反思《打击乐—虹彩妹妹》 |
范文 | 中班音乐优秀教案及教学反思《打击乐—虹彩妹妹》 身为一名人民教师,教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家收集的中班音乐优秀教案及教学反思《打击乐—虹彩妹妹》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标: 1、要求幼儿在学会演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。 2、引导幼儿在原有的随乐动作表演的基础上,自己将随乐动作的'节奏型用拍手的方式表达出来,并根据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐器方案。 3、让幼儿进一步看指挥进行演奏,并能控制乐器的音量。 活动准备: 1、幼儿已经能够比较熟悉地随音乐作集体表演动作 2、铃鼓碰铃圆舞板大鼓 活动过程: 1、让幼儿在复习中创编创编出的随乐动作 2、幼儿一边观看教师做的随乐动作,一边用拍手的方式将随乐动作的整套节奏型表达出来 3、幼儿在教师的引导下转换成“身体动作总谱” 4、指导幼儿分声部练习“身体动作总谱” (1)幼儿看图谱及教师的提示,随音乐集体练习 (2)教师放慢演唱歌曲的速度,同时面向不同小组幼儿做不同的动作练习。要求幼儿学习迅速准确的对教师的身体动作暗示作出节奏动作反应。 (3)引导幼儿学习根据教师的指挥动作,迅速准确的作出节奏动作反应。 5、幼儿在教师的知道下,探索歌曲的打击乐配器方案。 6、幼儿分声部进行打击乐器演奏。 (1)在教师的指挥下,幼儿集体演奏 (2)在教师的帮助下,请个别幼儿指挥集体演奏 7、发展的练习,幼儿交换乐器演奏 活动反思: 要让幼儿真正喜欢音乐,就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度,相互交流、相互沟通,让他们真正走进音乐的实践中去,发挥他们的动手能力和创作能力,亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样,音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。 |
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