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植物怎样喝水教案

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植物怎样喝水教案

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编整理的植物怎样喝水教案，欢迎大家分享。

植物怎样喝水教案1

活动目标：

1．学习实验、观察的技巧。2．培养关心植物的行为。活动准备：*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。

芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）

活动过程：

做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。

1．芹菜实验：

将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。

把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。

将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。

过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的'位置是否一样（水面低于橡皮筋），芹菜的茎有什么变化（变红）。

2．两色花实验：

请大人将花朵的茎剪开。

两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。

将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。

经过一天以后，看看或多有什么变化（植物的茎将两种颜色的墨水往上吸）。白花是不是变成红花或蓝花了。

问幼儿：如果植物没水会怎样呢？请幼儿自由发表意见。

讲解为植物浇水的方法：

土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。

早上或傍晚是最好的浇水时间。

每隔10天左右帮植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子，提醒幼儿回家帮植物浇水。

活动评价：能参与实验的过程。能注意植物需要水。

植物怎样喝水教案2

活动目标：

1、学习实验、观察的技巧。

2、培养关心植物的行为。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、培养探索自然的兴趣。

活动准备：

1、芹菜、白色康乃馨若干；

2、事先将芹菜的茎剪短一些、叶子摘掉一些，将康乃馨的花朵的茎剪开；

3、剪刀、红蓝两色墨水、杯子、橡皮筋、水。

活动过程：

1、做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎样喝水的。

⑴芹菜实验：

A、把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。

B、将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置作记号。

C、过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样，芹菜的茎有什么变化。

⑵两色花实验：

A、两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。

B、将花朵剪开的`茎分别插进不同的杯子里。

C、经过一天后，看看花朵有什么变化。

1、讨论：如果植物没水会怎样？

3、讲解为植物浇水的方法。

2、提醒幼儿给自然角和家里的植物浇水。

活动反思：

《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望。科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿，而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育，就是要提供丰富的材料，营造宽舒的心理环境，在做中学，在做中思考让幼儿在探究中惊异科学，在持久、深入地探究过程中建构科学经验。

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