下雨了幼儿教案 活动方式:集体 活动目标: 1、 培养幼儿积极思考,大胆发言表现的习惯。 2、 指导幼儿理解散文的'语言,了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“伞”的表现手法。 3、 感受下雨的乐趣,发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备: 1、观察过下雨天,对下雨情景有一定的了解。 2、散文角色相应的手偶 、散文《下雨了》课件 活动过程: 1、观看课件中“下雨了”画面,引入活动。 ①发生了什么事? 你们怕不怕雨?(将幼儿分成正反两组) 为什么怕雨?为什么不怕雨? ②还有什么会和你们一样怕雨或者不怕雨? 怕雨的话应该怎么办?不怕雨的话是为什么呢?(引导两组幼儿充分发表意见) 2、欣赏《下雨了》课件画面。 3、理解散文画面内容。 你看到了怕雨的什么?不怕雨的什么?他们在干什么? 4、欣赏散文《下雨了》。 你在散文里听到了什么? 5、看 课件学散文。 6、带手偶表演散文。 幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。 |