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中班体育活动优秀教案《万能小高人》

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中班体育活动优秀教案《万能小高人》

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的中班体育活动优秀教案《万能小高人》，欢迎大家分享。

活动名称：

万能小高人。

活动准备：

高跷，圈，跨栏，场地。

活动目标：

1、探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。

2、尝试用高跷进行跳圈，跨20—25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。

3、幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的成功感，并形成初步的集体荣誉感。

重点：

尝试用高跷进行跳圈，跨20—25厘米高度的跨栏的训练

难点：

幼儿能够克服心理障碍勇于探索利用高跷实现跳，跨的训练。

活动过程：

一、和高跷玩游戏

1、沿高跷跑步。

2、利用高跷做准备运动。

3、站在高跷上保持平衡，教师推搡不掉落。

二、看器材探索新玩法

1、直线。

1）幼儿尝试用高跷在直线上探索玩法。

孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩游戏哦。去尝试一下吧。

2）请个别幼儿展示，其他幼儿学习。

刚才你们是怎么玩的？谁来展示一下？你们都可以试一下哦。

3）教师小结并出示新玩法：两脚沿直线走高跷，要求只能走在直线上。

老师这也有一种新的`玩法，我们一起看看吧。教师示范，幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么容易摔倒，并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。

2、继续探索高跷与其他器材的各种玩法。

1）圈——四到六个圈紧挨着排成直线状。

2）跨栏——四个跨栏纵向依次距离排开。

师：看，那边还有其他的器材，你们也和他们去玩玩游戏吧。

请各幼儿代表展示，其他幼儿学习。

师：你们刚才都用高跷和谁玩游戏了？谁来玩一下给大家看看？大家也这样玩一玩。

3、根据幼儿玩的情况，引出用高跷跳圈，跨栏的方法。

4、教师小结保持平衡的要领：跳，跨的技巧——小手把绳子拎拎紧，小脚踩稳了，跳（跨）过去以后要站稳了以后再跳（跨）第二步。

三、竞赛

教师交代竞赛规则，将幼儿分成两组，进行接力赛，谁先完成谁获胜。

直线——跑道——圈——矮线——跨栏。

四、放松

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