标题 | 小学四年级语文李时珍教案 |
范文 | 小学四年级语文李时珍教案 教学重点: 1.了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。 2.体会数字说明方法的好处。 教学难点: 1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。 2结合课文明白“完善”的.意思。 3体会列数字说明方法的好处。 二、导入 1.(课件)自读全文,思考:你对李时珍有了哪些了解? 2.哪个内容是最主要的?(编写《本草纲目》的过程。) 3.哪几段写了这一过程?(3—5) 三、学习课文 1.默读课文3—5自然段,思考:每段写了什么内容?用一句话概括说说。(原因—过程—结果) 2.原因是什么?自读第3自然段,概括说说旧书有几个缺点?(不全、不细、不对) 3.为什么说“比较完善”,不说“十分完善”?“比较”是相对谁说的? 4.结合课文说说你对“完善”的理解?(更全、更细、更准) 5.默读课文4、5自然段,李时珍是怎么做的?你从哪些词语、句子****别受感动,画下来。(课件) (“上万里、千百个”数字说明什么? 还有哪些地方用了数字说明方法?(xx年,几国……) 这些数字说明什么?(课件)再读 四、总结 1.这xx年是不断克服困难的过程,是坚持不懈的过程。(课件) 2.把你心中的感动用以下句式说说:(课件) 3.作者怎样评价他?(板书:伟大) |
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