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一位与众不同的老师作文

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一位与众不同的老师作文(3篇)

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一位与众不同的老师作文，欢迎大家分享。

一位与众不同的老师作文1

有这样一位老师：从他的性子里就突显出他的幽默感，从他语言里就散发出他那认真对待每一位同学的态度，从他动作上就体现出他的不假思索。他，教会了我好多好多，也让我明白了好多好多。他就是那么地与众不同!以下是

那时，是初一上半学期吧，他，带了我们班的数学。

刚来时，以为他年龄居高，便教得一塌糊涂;以为他年龄居高，便可以好说话;以为他年龄居高，便管不住我们……可这一切都错了，他教得好到你说不出反对的话，他的严实把关，使一句句好话成为泡影，他的手劲，比一般人的要大多了，使人有种上“肉板”的感觉，也正因为如此，使我对他的敬佩和崇拜大幅度增加了。

记得有一次上数学课，当时刚经历过期中考，他的脸上乌云密布，大概是没考好吧，还有，因为那次的吵闹事件吧。我们不禁微微低下头，无知的背后还隐藏着淡淡的恐惧。终于小火山爆发了，一团团的火苗从他的眼睛里迸出来，口里随时准备喷出火焰，像一只被人惹怒了的“愤怒雄狮”!

经过一阵“火”的磨炼，他终于闭上中等而红润的嘴，但是，却开始挥舞他那火红而苍白的拳头，把那些不好好学习的人的背后，留下了他那独有的“掌印”，尖锐的眼神透露寒冷的光线，使我们不禁要为自己的行为打个冷颤!

也许，别人会认为那样的老师会让人受不了，但并非如此，他的严格，生气都是为了我们，他那“恨铁不成钢”的性格是老师中的典范。他那光滑的额头上留着为我们而操劳出的点点皱纹，他那高大的身体，仿佛要抬起我们所有人，可他却不是巨人，他只是一名普普通通的老师。也就是从那时起我便喜欢上数学这门课，也开始拿数字去说话，同时也让我懂得，做任何事情就像计算数字那样要认认真真不能有一点差错，也让懂得了做的许多做人的道理。

老师，你是园丁，我们是花朵，是你让我们懂得如何去寻求太阳;老师，你是河流，我们是小鱼，是你让我们知道如何去寻找梦中的大海;老师，你是大树，我们是小鸟，是你让我们学会如何去飞到可望不可即的一空。

雷老师，谢谢您!

一位与众不同的老师作文2

我的语文老师姓陈，他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢！“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来，非常幽默、有条理，还很易懂。他有一张奇特的脸，一双“火眼金睛”的大眼睛，还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧！他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天，不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵！不信你瞧：纪律上他对我们非常严格从不松懈，上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条，刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼，他丝毫没意识到，依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了，他居然还没有查觉到，老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后，课堂上他再也不做小动作了。还有一次，我们全班同学都在操场上做广播操时，郭祥因为一点小事忽然与“张飞”（张旭的绰号）打了起来，同学们窃窃私语：“幸好陈老师不在，否则就有你两“好果子”吃喽！”“郭祥、张旭在哪里？做操的时候为什么打架？”咦？陈老师的声音！他怎么会知道这件事呢？可真是名不虚传的“火眼金睛”啊！

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里，让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑：有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗，突然看到一个定时炸弹，便使劲扔向日本，日本小平民“许文韬”被砸到了，一看只剩几秒了，随手一扔，扔到美国，只听“砰”的一声，美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗？我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗，可发起火来可比老虎发威还凶，但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时，庄家怡因为肚子受凉而吐了一地，老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师，课下他是我们和蔼可亲的爸爸，咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”！

他就是我的老师！一位与众不同的老师！

一位与众不同的老师作文3

我应该怎样来描述她？

假如我是一朵花苞，那么她就是辛勤耕耘的园丁。

假如我是天空的一片云彩，那么她就是一片湛蓝的天空。

假如我是一棵孤独的小草，那么她就是一棵参天大树，为我遮挡烈日、狂风、暴雨。

她笑时，像一缕春风吹来，甜滋滋的，拉灯步耳畔回荡着邓丽君的《甜蜜蜜》，那么三天三夜食用任何东西都是甜的。有时，她竞像个孩子一样，咯咯地笑起来，眉毛弯曲得恰似一番新月，美轮美奂，岂知她是不是嫦娥？有时，她又像一位正值豆蔻年华的少女，笑的娇羞轻柔，甚至于有些腼腆，恰似《陌上桑》里的罗敷。

她生气时，双眼瞪得老大，喷出一条长长的`火舌，威逼着任何人，用冰心奶奶的一句话：“表现出叱咤风云的怒吼……使人几乎听得见铮铮的弦响。”宽严并济也许是形容她的最佳词汇吧。

七（10）班在我们班隔壁，老师从办公室来，就要经过他们班的窗口。他们班的班长，我是认识的。有一次，她笑着对我说：“你们班的语文老师，真的是太爱美了，每次上课，路过我们班，都会看见她在窗口那里，理理衣服，再走向你们班。”我惊讶，原来，老师也是注重自己在学生面前的形象的呦！是呀，她可真漂亮：大大的眼睛是如此的美丽动人，像秋天里那清澄的湖泊。我想唯有天山上的雪莲，才着实配得上她。灵动的身形，虽不比杨丽萍，却胜过万千女子。美丽的面孔+灵动的身形=一位与众不同的老师。

记着有那么一次，她写过一篇下水作文《对你有一个承诺》。里面记述了她对欺瞒了学生的无比愧意，她现今拿出来，在我们面前诉说，不愿埋藏在心里，毫无保留的“透明”。她相信学生，学生们也敬爱她，这也许是两种心灵碰撞后的产物吧。她追求高雅的生活情趣，她还将她的童年趣事展现在我们面前。她竟是如此的信任学生。她不愧是一个好老师，一个真正的能走进学生们心里的好老师。她已经不再用语言、行动来教学，而是在用自己的心灵、自己的情感来教学，现在，那里还有这样的好老师呢？

我已经不能再用我贫乏的文字描述这位好老师了，只能用一句：

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！

——林徽因。

初中三年，只有两年了，假如岁月不待人，两年时光匆匆流去，我何时再遇见她这样的好老师？这位好老师就是你：方老师！一位与众不同的老师。

你不仅是我们的良师，更是我们的益友呀。

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