| 标题 | 小学消防培训总结 |
| 范文 | 小学消防培训总结 为了进一步加强校园安全工作，增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，下面小编给大家推荐了关于小学消防培训总结（精选13篇），希望对大家有所帮助。 小学消防培训总结1学校消防安全工作是学校综合治理重要内容，关系到学校财产安全和教师员工生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能提供安全保障，确保学校发展不受影响。 一、高度重视，积极做好消防安全宣传工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作宣传。这学期，我们主要从以下方面落实这项工作。 （一）成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次全校教工大会上，对包括学校消防安全在内安全问题作了详尽分析，并提出了许多需要注意问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。 （二）组织形式多样消防安全知识教育活动，我们针对小学生接受和理解问题特点，通过相关活动，加深他们印象。高年级学生掌握了基本消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。 （三）在全校师生员工之中进行了一次系统全面消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、宿舍等消防设施进行了全面检查。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来做好消防安全工作一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效重要举措。具体说来，我们在以下4个方面加强了规范管理： 1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。 2、经常性地检查疏散通道。 3、加强对饭堂管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育同时加大检查力度。 4、加强对消防器具管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材进行了保障。 三、制定消防安全紧急预案 安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏的事故发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行“消防安全应急预案”，并且组织有关人员进行学习和演练。 四、存在问题 我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。主要表现在少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在问题，认真研究对策，采取切实可行措施，努力把我校防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故成果。 五、警钟常鸣，把工作做细做实 为避免各种不安全因素发生，学校安排电工每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。 由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过消防安全方面意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨长期任务，不是一劳永逸事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结同时，要真正树立一种防患于未然安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，促进我校又好又快地发展。 小学消防培训总结2为了进一演练总结步提高全体师幼的消防安全意识，增强学生的防火自救逃生能力，我园特别组织全体人员进行了12·7日消防演练活动。 在本次消防演练活动之前，我园就特别邀请消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对学生进行了专门的安全教育活动，使学生详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理…… 演练活动开始，警报声响起，各班老师带领学生迅速用袖子捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室;然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后，通过两个安全出口，全体人员集合到空旷的园外，及时清点人数。演练活动历时3分钟，全部完毕。 这次消防演练活动，虽然只有3分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。 学校是人员高度聚集的公共场所，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响学校教育教学的正常进行。多年来，上级部门和学校领导一直高度重视校园消防工作，始终把消防工作和增强学生的消防安全意识放在学校教育工作的突出位置。学习消防知识已经成为中学生在校学习期间不可或缺的必修课。 为了增强同学们的消防安全意识，提高学生的消防自救能力，11月15日，42班的学生进行了一场题为《守护校园平安——学校消防安全教育》的校园消防安全知识培训。在一桩桩血淋淋的校园火灾事例面前，同学们从思想上接受了一次具有深刻意义的消防安全知识的学习。 培训通过视频资料，向学生们展示了近些年来我国各地的一些重特大火灾事故：XX年上海商学院因学生违章使用电器发生火灾，4位花季少女跳楼死亡;XX年6月5日，江西广电学生园因违章使用蚊香，致使13人死亡;XX年北京蓝极速网吧因人纵火，导致24人死亡……大量的火灾案例，让在座的学生嗔目结舌，深深意识到缺乏起码的消防自救常识而导致人员伤亡的严重后果。 通过本次培训，向学生们系统地介绍了用火知识、火灾引起的原因和预防措施。在学校校园内部，常见的火灾主要是用火不慎、吸烟、违章用电和实验操作不当等原因引起的。同学在学习这个内容的时候，都不自禁地对比了自己在平时生活中的一些用火行为，挺有启发意义。在如何预防火灾的问题上，培训主要针对在校学生的生活和用火情况例举了十条预防校园火灾的安全措施：一是要严格遵守学校的消防安全管理规章条例，二是爱护学校的消防设施，三是打扫卫生时，不要随意点火烧垃圾，四是在校严禁吸烟，五是不在教室、宿舍使用蜡烛、油灯照明，六是严禁携带易燃易爆物品进入校园，七是不在宿舍里乱拉电线，八是不使用电炉子和“热得快”烧水器等高功率电器等，九是发现电器线路出现烧焦短路等现象要及时报告，十是在进入不熟悉的教学楼、实验楼时要注意安全疏散指示标志。这十条安全防御措施，对于同学们来说，是很平常的事情，但却是有效防止火灾的基本要求和举措。 在看到发生火灾时应该怎么办时，同学们议论纷纷、各抒己见。通过培训，同学们明确了发生火灾时应该采取的基本措施：一要沉着冷静、及时正确地报警;二要采取措施，扑救初级火灾(这是火灾自救的关键);三是掌握必要的安全灭火的方法，比如隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法、抑制灭火法;四是在疏散时掌握好一些正确的方法，比如不慌张、不喧哗、不拥挤、要沉着冷静;要避开烟气的毒害;正确识别疏散的指示标示;要选择正确的逃生路径，不能坐普通电梯逃生等;疏散中选择正确的逃生方法，例如毛巾捂鼻法、匍匐前进法、棉被包裹法、毛毯隔离法、被单拧结法、楼梯转移法等。同学们看完视频之后，都觉得大有收获。 通过这次培训，首先，在思想上使学生们认识到了安全用火、科学自救的重要性，增强了同学们在平时学习和生活中安全用火的自觉性;其次，同学们从理论上初步掌握了预防火灾的安全措施，为今后防止火灾打下了理论基础;再次，同学们初步掌握了发生火灾时基本的逃生自救方法和措施，为后面学校举行的消防安全演练和火灾逃生打下了基础。因此，本次培训具有十分重要的现实意义。 小学消防培训总结3为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开学后二周内，开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下： 一、加强领导，周密部署 学校领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，此次培训由昆明市消防知识普及中心的肖教导员为小寨小学的师生进行培训。督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。 二、认真落实，精心组织 （一）、做好消防安全的宣传教育工作。 1、开展“安全知识”讲座。 学校举办了“安全知识暨急救常识”讲座。肖教导员对全体学生开展了一次卫生安全及防护知识讲座，列举了一些典型案例，作了生动、详尽地讲解，如何采取有效急救措施，以及具体救治方案等为学生们上了一堂安全应急救治课，各班组织学生就讲座内容谈了自己的感受。此次讲座在提高面对学生突发危急情况能够采取积极有效的救助措施的能力。 2、培训内容围绕安全教育这一主题向全校师生进行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。 （二）、开展好消防演练活动。 开学后第二星期，学校就组织了师生逃生等演练，真正使广大师生了解和掌握消防安全常识和逃生技能。每周下发安全排查表，要求各班及时回收。 （三）、举办一次消防安全知识竞赛。以“体验生命通道、消除火灾隐患”为主题，组织开展一次以演讲、征文、绘画、摄影为主要内容的消防安全知识主题竞赛活动，通过多种宣传教育模式，增强广大师生的消防安全意识。 （四）、认真开展火灾隐患大检查工作，落实“清剿火患”战役工作结合目前开展的深化消防安全“五大”活动，学校安全员在校领导的带领下，对校园的各个部分认真做了安全排查，部分位置填补了应急灯、疏散标志。并将即将到期的灭火器及时维修、加气等。并在全校大会上，强调了学校用电的制度。确保校园消防器械的有效，日常维修管理的到位，用火用电制度的健全。 （五）、严格按照要求，做到“三关三清”。加强日常的防范意识，人人做到下班离校离园前的“三关三清”，即关水、关电、关燃气，楼道清、楼顶清、单位隐患清，严防火患。 通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。 小学消防培训总结4在第XX个全国“119消防日”到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，小学紧紧抓住第XX个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。 11月3日下午4点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。 通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全，让更多人了解消防、关注消防、热爱消防，达到“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。 小学消防培训总结5为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。 一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制 我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。 二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。 为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。 三、强化责任意识，加强防范管理。 我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、电脑室、图书室等部位，查出隐患，及时整改。 四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。 我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。 一、利用每天晨会和每周集会，学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对安全知识的重视和预防。 二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报，学生的班会、队活动等途径，大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务，做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。 三、开展一次教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。 四、在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。 在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 小学消防培训总结6为全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行全国第xx个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下： 下午3时，随着一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始，全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间，全部师生撤离完毕。 随后，消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅，纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全规章制度。 通过开展消防安全教育活动，切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。 今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第xx个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。 目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。 本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。 本次演练实际组织和效果取得情况如何？现在做简要的总结： 一、各班行动落实及效果 （一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。亲近学生，有序安排，成了学生的真爱朋友。 （二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。 二、教师参加与组织情况： 本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主，认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。我相信，今后我们当中一定不会出现“杨不管”，更不可能出现“范跑跑”一类的老师。 三、整体情况及预期效果： 此次演练得到赵校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。 当然也存在一些问题，比如：个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取，尽最大努力要保持在2分钟以内。希望全体师生在今后要加强学习，增强意识，临难不乱，确保安全。 从本学期起，我校师生的工作和学习环境，发生了翻天覆地的变化，校安工程是造福师生、造福社会的安全工程。但是，教学综合楼、餐宿楼的投入使用，并不能使我们一劳永逸，更不容我们心存侥幸，麻痹大意、高枕无忧，而是给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全新课题。 今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的'文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。 小学消防培训总结7为切实提高师生的防火自救能力，确保校园安全和谐，我校开展了消防安全演练等系列活动。总结如下： 开展校园火灾应急逃生演练。15：25，中心学校教学楼第三楼冒出黄烟，校园内响起了急促的警报声，学校安全工作应急预案随即启动，各岗位值班人员迅速到位，疏散演习拉开帷幕。在任课老师的组织带领下，在各关键点疏散负责人的引导下，全校学生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，从容镇定地沿规定的撤离路线迅速撒离至指定地点。整个撤离过程安全、高效，无拥挤、碰撞和踩踏的事故发生，圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。 开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，该校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。学校安办主任结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性。同时，针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。 开展灭火器材使用培训。培训中，该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作注意事项等进行了详细的讲解，并进行了现场示范。随后，学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表，分别拿起灭火器按照讲述的操作要领认真进行了灭火练习，大家都动作到位，成功灭火，培训收到了效果。 此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。 小学消防培训总结8今年11月9日是第XX个全国“119”消防宣传日。中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。 学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语；开展一次消防安全隐患大排查活动；进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；开展一次“消防安全到家庭”宣传活动；组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会；举行了一次消防安全自救自护的讲座；组织一次消防安全宣传展板；举办一次消防安全为主题的红领巾广播。 通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用 小学消防培训总结9为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，X月XX日下午，XX小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 我们以“生命至上，平安和谐”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们采取举行主题队会，消防知识手抄报，消防知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。 学校要通过上消防课，举行消防知识竞赛，播放消防知识影片，举办趣味消防知识运动会等活动，利用闭路电视，校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个孩子带动一个家庭的效果。校园内设置不少于1个2平方米以上的消防宣传固定栏，在校园内醒目位置应悬挂2条以上的消防宣传横幅。组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传页，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。举办消防板报，于119当日上午8：30放置在校门口，设置咨询台，发放消防宣传页。 在此次活动中我们做到：提高认识，加强领导。开拓思路，创新形式。 小学消防培训总结10火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，校园人员密集，一旦发生火灾，危害十分严重。 成都市双流区双华小学根据学校工作计划将应急演练纳入课程，月月有主题，月月有演练，演练就是实战，为减少意外情况的发生，让师生掌握更多的逃生技能以及更好地应对突发情况，近期全校师生进行了“消防安全应急演练”。 当火警警报响起，我校消防安全应急演练正式开始！ 各楼层负责人、班级任课老师各就各位，立即转移到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，迅速按照班级安全疏散路线和逃生自救知识，用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，弯腰撤离。大家沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。 整个演练过程从信号发出，到全校1500余名师生安全撤离到操场，仅用时2分38秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。 德育安全处对本次疏散演练做了总结，并对老师和同学们在本次逃生演练中的有序、镇定提出了表扬。 随后，德育安全处以“珍爱生命,远离火灾”为主题给全校师生做了消防安全相关知识宣传教育，向大家介绍了如何预防火灾、发生火灾如何处置以及逃生自救的方法，提醒大家要防火于未燃，让火灾远离校园。 消防安全“四懂四会” 1.懂得火灾的危险性，会报警 火灾到底有多危险呢？让我们来感受一下消防员叔叔救火的第一视角吧！ 当火灾发生时我们首先应该怎么办？ 1. 发现着火要大声呼喊或敲打东西发出声响，引起更多人的关注并参与灭火。 2. 迅速拨打“119”报警电话。拨打“119”时注意以下细节： ①拨打“119”火警电话要沉着冷静。 ②电话接通后，应清楚地进清楚着火点的地址。 ③尽可能讲清是什么物质着火及火势大小，或者被困人数。 ④冷静地回答“119”的提问。 2.懂得火灾的预防措施，会使用灭火器。 当然，如果能够避免火灾的发生，就能减少人员的伤亡和财产的损失，那平日里我们要怎么做才能防患于未“燃”呢？ 校园防火 1. 要遵守消防安全制度，不携带易爆品，保证教室门口的通畅。 2. 无人教室的电器、照明及时关闭。 3. 发现教室中的设备出现异常，及时向老师报告。 4. 爱护学校的消防器材，确保其完好有用。 家庭防火 1. 家用电器使用维护保养不当，容易引发火灾。 2. 厨房除了防止油锅起火，使用灶具时要做到点火不离人，不用燃气时要关闭气源。 3. 不擅自对燃气管道、灶具等进行改造，煤气罐过了安全使用期要及时更换。 4. 厨房里不存放易爆品，灶具抽油烟机的油污要及时清理。 5. 不让儿童单独在厨房烧煮食物。 6. 不要卧床吸烟或在沙发上吸烟，避免烟头引燃沙发和床上用品导致火灾。 7. 不要将蜡烛放在木制的桌子上，蜡烛燃尽或是被碰倒后容易引发火灾。 8. 不要将蚊香放在床边，可能会因床上用品掉到蚊香上引发火灾。 9. 不要在杂物间使用打火机或蜡烛照明，如果不小心会引发火灾。 10. 小朋友玩火或燃放烟花爆竹容易引发火灾。 社区防火 1. 保持消防通道的畅通，一旦发生火灾，消防车能及时进入火灾现场。 2. 保持安全通道楼道畅通，不乱堆放杂物，防止火灾便于逃生撤离。 3. 社区电瓶车充电及其它用电符合安全规范。 4. 社区消防设施器材要完备齐全。 防火原则 1. 预防为主，防范保平安。 2. 当不幸发生火灾时，如果发现火势并不大，应积极利用消防器材，奋力将小火控制、扑灭；请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。 3. 火势无法控制时，要冷静果断逃生，并帮助他人。 4. 遇到他人和自己受到烈火或毒烟袭击时，要积极自救或互救，并等待专业救援。 为了确保全校师生熟悉灭火器的使用方法，德育安全处在学校消防用品处张贴了详细的使用说明，并为大家详细地讲述和演练了灭火器的使用方法。 3.懂得火灾的扑救方法，会灭初期火灾。 我们应善于及时发现初期火灾，做出准确判断，及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生，这些知识要牢记。 4.懂得火灾的逃生方法，会逃生。 牢记火灾逃生口诀请记牢 熟悉环境，出口易找； 发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道； 缓降逃生，不等不靠； 逃离险地，不贪不闹。 消防安全 人人有责，消防安全千万不可忽视，我们要时刻提高警惕防止火灾的发生，更要时刻给孩子科普消防安全知识，提高安全意识，提升自防自救能力。 本次演练活动，按照双华小学消防安全应急演练方案安排周密、部署到位，全校师生高度重视。各工作人员各司其职，认真负责，确保活动的万无一失。 通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。如此，一旦遇上火情，我们才能好好保护自己和身边人！ 小学消防培训总结11为了进一步加强校园安全工作，增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，11月17日下午二节课下，学校举行了消防应急逃生演练活动。 浓烟燃起，演习开始。学生在老师的指导下有序、迅速疏散，按预定路线逃生。 演练者讲解了灭火器的使用方法，演示了干粉灭火器的使用步骤，随后师生代表依次对干粉灭火器进行了实际操作，在实际演练中加深了对消防知识的理解，提升了运用消防设施的实践能力。 通过此次消防演练活动，使全体师生都深刻认识到了消防安全的重要性，对火灾有了全新的认识，并掌握了一些基本的逃生技能，为创建和谐平安校园、营造消防安全校园环境打下了坚实的基础。 隐患险于明火，防范胜于救灾， 责任重于泰山！ 消防连着你我他，平安幸福靠大家； 消防事关你我他，安全系着千万家。 防范火灾，人人有责， 人人防火，户户安全。 小学消防培训总结12为提高我校宿舍和食堂员工的消防安全知识，切实做好消防安全工作，2014年9月5日下午3点，我校安全办组织了一次针对宿舍和食堂员工的消防安全培训。本次培训要求参会人员共计66人，实际参会人数达53人。 本次培训由我校安全专干陈志强主持，他将本次培训分为以下四个部分： 一、播放消防警示片。该警示片向我们展示了许多真实的火灾案例，让我们认识到火灾随时可能出现在我们身边以及火灾给我们带来的危害，这警示我们必须时刻做好防范措施。 二、深入讲解火灾相关知识。陈志强同志借助PPT向员工们详细介绍了什么是火灾、火灾形成的条件、面对各种火灾如何正确处理以及逃生十法等消防知识。 三、公布应急疏散演练标准化的人员分工以及各岗位的职责。根据我校实际情况，陈志强同志向各位员工详细介绍了各自岗位正确处理火灾的方法以及程序。 四、理论讲解后，参与培训的全体员工在张国军同志的带领下进行了现场实操演练。通过实际操练，员工的火灾防控能力和突发事件应变能力都有了更进一步的提高。 此次消防安全培训用时60分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式，员工们纷纷表示自己不仅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意识上也得到了进一步增强。 我校花时间花精力组织这次消防安全知识培训的初衷是：安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的二外校园。 小学消防培训总结13为了进一步加强校园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，提升消防安全知识，提高消防意识。2月23日下午，定陶区第三实验小学邀请了消防大队的消防员们，开展“安全同行，快乐成长”消防安全知识讲座，让孩子们“零距离”接触消防器材装备，使孩子们对消防安全工作有了更直观的了解和认识，学校教职工、学生800余人参加。 在培训中，消防大队马教官通过现场示范和利用PPT案例分析相结合的方法，深入浅出的将校园安全用电常识及电气火灾预防、常见火灾及处理方法、遇到火灾时的逃生自救方法等消防知识作了详细的讲解和剖析，使消防培训变得生动有趣。现场讲解了灭火器、应急照明灯、疏散指示标志、防烟面罩等消防产品。随后，校长刘志峰和消防大队马教官向孩子们发放了小学生消防安全手册，马教官根据消防安全“五有四个能力”要求学校对学生进行消防安全教育。 最后，校长刘志峰做了总结性发言。他强调，消防安全的重要性，消防车进校园对于学生来说是一次新鲜却又必要的体验，既增长了孩子们的消防知识，又明白了安全无事小，需要人人关注、人人防范。为了帮助学生加深消防安全知识的印象，刘志峰连提三个问题，现场的学生纷纷举手，踊跃回答。 培训课后，孩子们井然有序的来到小广场参观消防车和观看消防车出水演示，消防员叔叔打开储备门，将消防车里的各种消防器材都呈现在孩子们的面前，揭开了消防车上的“秘密世界”。灭火器、高压水枪、隔热服等器材映入眼帘。孩子们个个目光如炬，消防员叔叔细致的对同学们提出的问题一一进行讲解，孩子们派出代表体验穿上灭火战斗服，体验了一场别开生面的“安全教育盛宴”。 安全知识讲座结束后，孩子们认真完成了讲座学习单，整理记录了学习的内容。 |
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