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标题 教师信息技术个人培训计划
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教师信息技术个人培训计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的教师信息技术个人培训计划,欢迎大家分享。

教师信息技术个人培训计划1

我参加了一场信息技术应用能力培训学习,为了保证学习的实效和自己的进步,我制定了一套研修方案。以下是我制定的方案:

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提升我对信息技术在语文教学中应用的理解与操作能力;

2、结合信息技术应用能力,反思与总结语文教学经验,提高专业发展能力;

3、转变传统教育观念,适应新时期的教育模式。

三、研修方式

1、聆听请教

主动回答讲解中不明白的问题,对教学中的困惑及时上网查询学习,并向同行请教专家解决困惑。积极参与研讨活动,交流学习,向其他学员请教问题,共同探讨技术应用。

2、反思提升

加强业务进修,关注国内外和周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时学习相关刊物和多媒体技术,观摩听讲座,增加新知识与新技能;

利用信息技术辅助教学,充分利用网络优势,提高在线研讨效率;

在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学效果;

利用网络教学平台,开展自主、合作、探究等学习活动,培养学生的创新意识和综合能力;

利用教师网络研修社区,习惯网络学习,树立终身学习理念,为自身的可持续发展做好准备。

3、积极学习

认真遵守培训计划要求,挤出时间上网学习,认真聆听专家报告并记录笔记。无论报告风格如何,我都会尽快调整思路,融入专家讲解思路,将其内化成自己的知识,弥补专业知识不足;

参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,加强研修与教育科研的.联系,每期至少撰写一篇教学论文或教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

四、具体措施

1、每天利用1-2小时登录网络研修平台,认真完成培训期间的各项任务和作业。

2、仔细聆听专家的视频演讲,记录笔记,并将理论应用于实践,以提高自己的业务水平。

3、在培训期间,与同行进行研讨和交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务于我们的教学。

4、阅读更多的信息技术相关书籍,掌握教学中所需的常用软件操作流程和方法,以提升自己的信息技术应用能力。

总之,我下定决心要不断学习,不断更新,丰富自己的文化底蕴,充实自己的底气,加强自己的理论研究,提高个人的教育教学能力。结合实际教学,勤学苦练信息技术,以所学知识的运用实践为目标。

教师信息技术个人培训计划2

一、指导思想

我们的培训旨在通过校本培训,全面贯彻党和国家的教育方针,以现代教育教学思想和理念为指导,为培养具有现代教育意识、精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的教师队伍搭建一个学习的平台。以信息技术教育为切入点,制定安远一中教师培训方案。

二、成立管理小组

1、成立校本培训领导小组。该小组的组长由分管教学副校长担任,各学科教研室主任为小组长。该小组将加强对培训工作的领导、协调和管理,并组织实施培训计划,建立教师培训档案,确保培训目标和任务的完成。

2、信息中心将负责发布培训文档、课程计划和教学指导等工作。

3、各年级组长应加强本年级教师的管理和支持,并对参与培训的教师进行课务调整和监督。

三、组织实施

1、培训对象及分组安排详见每年制订学年方案。

2、培训内容:我们的培训主要包括以下几个方面

①信息技术基础

②互联网应用

③课件制作与应用

④其他设备相关应用

3、培训时间及分组安排:我们每学年上学期制订具体安排。

4、培训地点:我们将在学校的学生机房进行培训。

5、指导教师:本校计算机教师将担任指导教师。

6、培训要求

1)所有参训教师应确保按时参加培训,有步骤、有计划地完成培训任务。

2)在培训期间,所有参训教师应维持计算机房的.清洁和安静,不得吸烟。

3)辅导教师应尽职尽责,确保培训效果。参与学习的教师合格率要达到70%以上。

4)所有参训教师应按时签到,不得迟到或早退。缺席3次以上的将取消考试资格。

四、评价与考核

1、在培训过程中,我们将严格考勤,所有参与培训的教师不得无故缺席。

2、我们将采取相关奖惩措施,严格监督。

3、在培训结束后,我们将进行统一测试,成绩优秀者将得到表彰。测试不合格者将进行二次培训,直到达到要求为止,并记录其培训档案。

教师信息技术个人培训计划3

随着课程改革的不断深入,教学理念和方式对我们教师的要求也越来越高。单凭我现有的文化知识、教育思想、教育理念以及现代教育技术的运用等方面,已经无法跟上素质教育高质量推进的需要。为了更好地结合理论与实践,提高政治、业务素质和师德修养,使自己的教学行为更符合时代的需求,我们需踏实学习和掌握业务知识,以满足学校教育教学工作的要求,并制定个人学习计划,计划如下:

一、学习目标

1.加强学习,掌握正确的教育观点;

2.了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践;

3.了解学科的发展趋势和最新研究成果;

4.将掌握的教育理论转化为实际能力;

5.进一步提高现代信息意识和技术水平,并能熟练使用各种办公软件进行文字处理、素材加工、课件修改和网络资源搜索等。

二、学习内容

1.丰富教育教学理论:阅读相关教育书籍,如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代艺术的理论与实践》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》和《电脑报》等。

2.提高现代信息技术的应用能力:继续学习相关课件制作方法,如Photoshop、Flash等软件学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

3.加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹。

三、学习措施

1.利用课余时间,每周坚持定时、定内容的业务学习,学习有关优化课程结构的文章和了解课程的`信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术和实践,确保每节课都有辅助教学的多媒体课件。

2.及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们交流,共同切磋,取长补短,共同进步。

结合自身素质和工作需求,以上方案能够帮助我更好地提升教育理论和实践能力,以更好地服务于学生和教育事业的发展。

3、要虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自己的业务水平。必须加强校内外听课,与本校同学科教师虚心交流上课心得,取长补短,并尽量挤出时间去听课,吸收别人的先进经验,从而提高自己的教学水平。

4、要多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,进一步提高自己的业务水平。

5、要规范自己的言行,成为学生的榜样。积极参加培训活动,提高自己的师德修养,并在此过程中,学会正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间以及与社会之间的关系。

四、学习安排:

时间学习内容

20xx.9阅读《现代代艺术的理论与实践》、《教育新理念》和《电脑报》

20xx.10学习Photoshop绘图软件

20xx.11学习Photoshop绘图软件

20xx.12学习音频视频处理软件的使用和编辑

20xx.3学习《爱心与教育》和Flash动画的制作

20xx.4学习Flash动画的制作

20xx.5学习使用Dreamweaver制作静态网页

20xx.6学习计算机的保养和维护

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更新时间:2024/12/23 8:41:33