标题 | 中班艺术领域活动月夜教案 |
范文 | 中班艺术领域活动月夜教案 作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的中班艺术领域活动月夜教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1.体验音乐与诗的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏的吟诵诗。 2.探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 活动准备: 1.《静夜思》动画视频 2.《静夜思》音频 3.《静夜思》钢琴伴奏带 4.《静夜思》舞蹈动作示意图 5.《静夜思》舞蹈视频 活动过程: 1.《静夜思》视频导入,激发幼儿对古诗的兴趣。 教师播放古诗动画视频,引导幼儿讨论视频内容。 师:说一说动画里你看到了什么?他在做什么?他在想什么? 引导幼儿说出视频主要内容:看着明月想念家人。 2.欣赏《静夜思》音频,感受音乐与古诗结合的美。 师:古时候有一位叫李白的诗人,他看着圆圆的明月,也很想念家人,于是写成这首诗叫《静夜思》,我们一起再来听一听。 3.播放伴奏带,请幼儿一起唱《静夜思》。 老师做示范演唱。 老师逐句教唱,数遍。 老师教唱,请幼儿轻声跟唱。 老师请幼儿完整并大声演唱一遍。 4.请幼儿一起跳《静夜思》 播放《静夜思》舞蹈视频(教师可根据喜好选择用视频或是示意图),请幼儿看看视频中在做什么动作。 请幼儿唱《静夜思》,教师配合幼儿的演唱用动作表演《静夜思》。 边听音乐,请幼儿一起表演《静夜思》。 师:小朋友们都做得很好,大家想想,还可以用什么动作来表演这首古诗呢? 活动延伸: 1.表演区投放相关的音乐,引导幼儿改编各种动作来表演《静夜思》。 2.家园共育家长可下载《宝宝巴士儿歌》早教APP,播放《唐诗联唱》,引导幼儿给爸爸妈妈演唱和表演《静夜思》,也可邀请爸爸妈妈一起表演。 活动资料: 1.唐诗静夜思唐·李白床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 教学反思: 1、大班是幼儿身心发展的最主要时期,自我评价能力已经的到了发展。个性特征有了较明显的表现,这些表明大班的幼儿更需要教师对他们进行引导。 2、对活动过程的反思: (1)对幼儿发展的反思,在教学活动中,班上的幼儿都能参与到活动中来,甚至还几个个别的幼儿会对其它幼儿做出评价,并能有意识的控制自己的情感外部表现,能大胆的表现自己,几个小朋友能一起分角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有一定的合作水平。 (2)对教师专业发展的反思,班上好多小朋友是我从小班就一直带上来的,所以对班上幼儿的情况比较了解,对他们的经验水平,学习特点和个性特征都比较掌握,之所以才能把教育内容的核心价值及其发展线索,能给与小小的支持,促进幼儿最大限度的.发展。 (3)师友互动的反思,在教学活动中,如果有个别的幼儿对教师的教学活动不能很清楚的理解时,我都会亲自到幼儿的身边去,抚摸着幼儿的小脑袋对幼儿进行解释和示范。如果有个别不能带到教学要求,就要对他降低对其的要求。班上大部分幼儿都能根据老师的指令配合进行教学活动,所以每次都很顺利的进行。 3、对活动效果的评析,整个活动语言凝练,感情真挚,意境深远,这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学习氛围中读书古诗、幼儿学习的积极性和自主性明显增强。这个活动不仅增强了幼儿的兴趣,更重要的是提高了幼儿的交际能力和创新能力,思念家乡的情感态度得到了升华。 4、如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑到各个环节,在古诗意境中和卡农表演上多下工夫,认真钻研,让幼儿更多的掌握一些这方面的知识,并能灵活的运用。 |
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