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写梦想的作文

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【精品】写梦想的作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的写梦想的作文4篇，希望对大家有所帮助。

写梦想的作文篇1

我在追逐梦想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋润这路边的花草，为什么我不觉得很累？因为我有梦想。

我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻碍不了我，刮风下雨我也不会停歇。纵使我跌倒了，也会立刻爬起来，也还会笑着奔跑。因为与“一蓑烟雨任平生”的苏轼，著《史记》的司马迁，写《红楼梦》的曹雪芹相比，我这小小的跌倒算什么呢，我会继续为了心中的梦想而奔跑，笑着奔跑。

我在奔跑。对手超越了，我并不气馁，我要卧薪尝胆，留取精力，在冲刺的时候努力加速，一举夺冠。对手跌倒了，我会拉他一把，我们互帮互助，手拉手一切奔跑。感谢他们，让我有了前进的'动力，让我在奔跑的过程中不感到乏味。我们有共同的梦想，在这个跑道上，没有优劣之分，都是为了心中的梦想而奔跑。

我在奔跑。我们的父母和老师在跑道两旁为我呐喊助威。我跌倒时，他们着急。作文我领先时，他们压住喜悦的心情告诫我不要骄傲。她们的目光片刻不曾从我身上移开，并尽力帮我清除道上的石砾，只为我能够取得好成绩，成功的追到梦想。为了不辜负他们的期望与付出，我更努力的奔跑。

我在奔跑。为了取得胜利，我必须掌握奔跑的技巧。不应为小小的领先而沾沾自喜；不应为小小的落后而垂头丧气；不应只是一味的奔跑而忽视了脚下的石子，牢记父母和老师的忠告，全力为梦想而奔跑。

我奔跑，在追逐梦想的日子里。我和我的伙伴们都是从同一起跑线上出发，我们有着同样关心我们的老师与父母。初三的我们已是接近终点了，我们该冲刺了！为中考而冲刺！为我们的理想而冲刺。

于丹对登山的感悟是“山登绝顶我为峰”，对于正在奔跑的我们来说，

更应该尽全力地向终点冲刺，体会王者的感觉，尽显王者的风范！

在追逐梦想的日子里，我在奔跑，笑着奔跑。到达终点时，我会自豪的喊出：“我赢了！”

写梦想的作文篇2

山，因为有了梦想，而有了植物和动物；水，因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人，因为有了梦想，而拥有了亲人和朋友。

梦想是希望，是拂向寒冷大地的一缕春风，是穿过漫漫黑夜的一线光明，是荒蛮大原上的一点火种，是浩瀚沙漠中的一块绿洲。有梦想就有希望，梦想有多远，路就有多远。

相反，没有梦想的民族，不会长久；没有梦想的国家，不会强大；同样，没有梦想的人生，不可想象。

曾经的我，有过几多梦想，我梦想做一名幼儿教师，和小朋友们嬉戏在无忧的天堂里，教他们数着“1，2，3，4……”；我梦想，当一名白衣天使，为那些被病魔缠身的人解除痛苦；我梦想当一名演员，我有一个属于自己的舞台，并给人们带来快乐；我梦想当一名英姿飒爽的人民女警，以任长霞为榜样，为人民任劳任怨；我梦想成为一名诗人，用多情的诗句描绘出祖国统一的美好蓝图，让余光中他老人家不再有乡愁国恨……然而，梦想越大，志气却越小，越来越觉得梦想离我太遥远了。

但是，一个人如果漫无目的地活着的话，他很快便会感觉无聊和麻木的。正因为我们有梦想，才让我们拥有激情和奋斗的力量；才让我们有“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气；才让我们有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；才让我们放飞自己的梦想，描绘我们灿烂的人生。

我们千万不要只把梦想挂在嘴边，那样它将会变成幻想，也不要让它远离现实的土壤，否则堂诘诃德先生会欢迎你成为他的`伙伴。梦想不仅是让人“梦”，而且是要人“想”，更要人去“实践”。

在实践梦想的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起，是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃，是梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

花期望着催苏唤生的春天，鸟期望着自由翱翔的蓝天，鱼期望着碧波粼粼的大海，树期望着扎根沃土，沐浴阳光，我希望着明天，实现你们以及我的梦想。

青春的梦想，是未来真实的投影；把你美好的希冀和追求撒开网吧！带着我们的梦想，就算九百九十九次落空了，但还有第一千次呢。

所以，朋友们，伸出我们的双手，再次用热烈的掌声鼓出我们青春的梦想，鼓出我们青春的勇气吧！

写梦想的作文篇3

人一旦定了理想，心中会有股想努力达成的巨大能量，；梦想也许只是个憧憬，但最伟大的是积极的态度，将自己推向另一个高峰，只要我喜欢，有什么不可以？

一个属于自己梦想的大背包，将装着快乐旅游家、冒险家的大梦，以及一颗热情如火的心、旅游手册……。在风和日丽的云朵间穿梭、遨游，听着风对我诉说迷人的旅游路线、鸟儿对我软语呢喃，只要我喜欢，一个人的旅行有什么不可以？我不会在乎别人异样的眼光，我会努力争取家人的认同，直到最后！

我想去世界各角落探访不同的风俗民情，对我来说，美，在不同层面的艺术，各以不同的风貌呈现，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北极体验冰天雪地的人体极限；想去走走中国的万里长城、日本的东京铁塔；更想去希腊看看那蓝白相调和的`唯美国度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或许也到意大利体会人们津津乐道的热情浪漫。再来个更疯狂之举，放纵自己到蒙古大草原，骑马挥鞭、旷野寄情。最后，把我满袋的旅游足迹和感动全洒在峨巍奇险的圣女峰，然后任它随消融的雪水流向无极……。

听游子说，出外久了，家乡最美，所以终点将会是坐着森林小火车前往大山看变幻莫测的日出、呼吸新鲜的山风，沉浸在芬多精森林，尽褪去一身的尘埃及疲惫，然后满足归赋，酣然入梦。

只要我喜欢，旅行不再是困难，我一定会用我的热情和意志力驱走一路的孤寂及阻碍，然后开怀领导机构自诩：“追梦，有什么不可以！”。

写梦想的作文篇4

梦想是什么？

梦想是一副良药，能拯救你被逆境“打伤”的心灵；梦想是一只温暖的手，能帮助你到达成功的彼岸；梦想是一盏明灯，能照亮你前进的道路；梦想是一杯咖啡，能唤醒你继续前进的步伐……

幼儿时，我的梦想是当一名老师。老师可以受到同学们的爱戴，老师可以不用做作业，老师可以大方地传授给孩子们知识……这些点点滴滴似乎坚定了我当老师的决心。那时学阿拉伯数字，所以我决定当一名数学老师。为了使梦想更具可靠性，我不惜顶着家人的责骂，拿着铅笔在墙上弯弯扭扭地写着数字，然后我找来一根树枝棒，看似自己指着让“学生”读，实际上是自己指着数字自己读。有一次，姐姐看着我这果不呆、傻不傻的.样儿便出了一道“难题”，问我一道两位数加两位数的题目，幼时的我刚准备绕开这个“拦路虎”，可一想到自己的梦想，便硬是拉着家人问。

小学时，我的梦想是当一名数学博士。每当看到富小教学楼上的那顶博士帽时，我就恨不得把它拿起来戴到自己的头上。为了使自己的梦想早日实现，我不惜去弄懂那复杂而枯燥的奥数题。记得二年级时，不管老师怎样耐心地教除法竖式，而我却硬是不会。我急得哭红了眼，这时自己的梦想像一把利箭刺进自己的身体。我狠狠地擦了擦眼泪，在家人的耐心指导下，终于摆脱了困境。

初一上学期，由于我对历史格外感兴趣，所以，我又想当一名考古学家。每当看到电视上的一个个文物时，我恨不得扒开电视，仔细地观察它的模样，而我更想知道的是发生在这件古物上的历史故事。记得有一次，我认真地帮妈妈做了一天的家务事，目的仅仅是为了借到上网卡去仔细弄懂项羽和刘邦争霸的故事。

初一下学期，因为爷爷脑癌去世，所以我又想当一个药物学家，研制出彻底根治癌症的药物。这样，既可以轰动全世界为国争光，又可以挽救无数个癌症患者的生命。因此，我努力地学好生物。上个星期，我竟与好友在吃完饭回教室的途中，交流、探讨有关生物的知识。

想当数学老师，只是为国培养人才；想当数学博士，只想成为国之栋梁；想当考古学家，只为借古鉴今从而总结出治国方针；想当药物学家，只为挽救更多人的生命……

不管我的最终梦想是什么，我都是为了建设我国、光大我国！这正如周总理所说的“为中华之崛起而读书”。

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